[北京语言大学]19秋《中国文化概论》作业1（100分）

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【奥鹏】[北京语言大学]19秋《中国文化概论》作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,“中国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。”这句话出自（）的著述。
A、谭嗣同
B、康有为
C、梁启超
D、黄宗羲
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第2题,佛教在中国的衰落阶段是
A、东汉魏晋时期
B、东晋南北朝时期
C、隋唐时期
D、宋元明清时期
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第3题,在周代，与宗法制密切相关的制度是
A、三公九卿制
B、井田制
C、察举制
D、分封制
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第4题,隶书的成熟期是在
A、秦
B、汉
C、隋
D、唐
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第5题,宗法制度瓦解的时期是
A、西周时期
B、春秋时期
C、秦朝
D、汉朝
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第6题,戏曲的角色分行有
A、文、武、丑、净
B、红、白、黑、花
C、丑、净、旦、生
D、显、隐、单、偶
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第7题,普通话的基础方言是
A、北京方言
B、北方方言
C、南方方言
D、官话
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第8题,清朝皇帝自己的办事机构称为
A、尚书省
B、门下省
C、军机处
D、中书省
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第9题,下列作品，属于明代“四大奇书”的是
A、《红楼梦》
B、《三国演义》
C、《水浒传》
D、《西游记》
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第10题,原始宗教的主要形式有
A、大自然崇拜
B、鬼魂崇拜
C、图腾崇拜
D、灵物崇拜
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第11题,汉字结构所体现的精神，以下描述正确的是
A、浪漫主义
B、写实主义
C、人体本位
D、物质条件和精神生活的反映
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第12题,中国近代科技发展停滞的原因有
A、传统科技思维的局限
B、重政轻技观念的束缚
C、封建制度的扼制
D、自身强大
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第13题,以下属于中华民族传统美德的是
A、谦和好礼
B、诚信知报
C、精忠爱国
D、克己奉公
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第14题,中国文化基本精神的功能包括
A、民族凝聚功能
B、精神激励功能
C、整合创新功能
D、说理教化功能
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第15题,周确定的封邦建国制是指以血缘亲疏来辨别同宗之孙的尊卑等级关系，进行分封。
A、错误
B、正确
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第16题,大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。
A、错误
B、正确
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第17题,托尔斯泰主义的“勿以暴力抗恶”，在很大程度上受到老聃“无为”思想的启迪。
A、错误
B、正确
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第18题,中国资本主义生产方式难以推进的原因是由中国农耕社会的多元化结构造成的。
A、错误
B、正确
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第19题,元杂剧是融合了歌唱、舞蹈、说白、杂技等多种形式的综合艺术。
A、错误
B、正确
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第20题,玄学的产生是从两汉到魏晋思想上的一个重要转变。
A、错误
B、正确
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第21题,宋代文化最重要的标志是理学的建构，影响至深至巨。
A、错误
B、正确
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第22题,佛教传入中国大概是在隋唐时期。
A、错误
B、正确
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第23题,农耕自然经济是中国古代社会经济的主体。
A、错误
B、正确
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第24题,《赵氏孤儿》是元杂剧的代表作，反映的是爱情题材。
A、错误
B、正确
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第25题,“礼”是中国文化人伦秩序与人伦原理的最集中体现和概括。
A、错误
B、正确
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