[北京语言大学]19秋《法理学》作业3（100分）

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【奥鹏】[北京语言大学]19秋《法理学》作业3
试卷总分:100    得分:100
第1题,立法是法的渊源中的(    )
A、资源性渊源
B、进路性渊源
C、动因性渊源
D、程序性渊源
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第2题,行政机关对其制定的法规或规章进行的解释，属于（ ）
A、行政解释
B、司法解释
C、立法解释
D、学理解释
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第3题,法是由国家制定或认可，并具有（ ）的社会规范。
A、特殊效力
B、普遍约束力
C、一定强制力
D、特定效力
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第4题,林通等人在法的价值冲突这一主题面前，再一次各陈所见。请您从他们的下列观点中，挑选出不适当的或错误的观点（　）
A、方晴认为，法的自由价值是法的根本价值，其他价值如果与自由价值发生冲突，都应当服从自由价值
B、杨天主张突出法的秩序价值，理由是法的秩序价值是法的其他价值的基础，如果其他价值与法的秩序价值发生冲突，都应当服从秩序价值
C、江洪强调法的正义价值最重要，说正义价值才是法的根本价值，其他价值如果与正义价值发生冲突，都应当服从正义价值
D、林通则指出，法的各种价值都有其重要地位法的自由价值是法的根本价值，法的秩序价值是法的基本价值，法的正义价值是法的标准价值或评价价值。这些价值之间发生冲突时，应遵循位阶原则、个案平衡原则
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第5题,下列关于法的实施说法正确的是（ ）
A、法律实施包括执法、司法、守法和法律监督四个方面
B、按照法律调整方式，法律实施可分为权利的享有、义务的履行和禁令的遵守
C、法的适用是法的实施的一个阶段
D、法的实施的直接目的是法的实现，即法律规范要求的获得贯彻和落实
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第6题,下列关于党的领导与依法治国的关系说法正确的是（）
A、依法治国必须坚持党的领导
B、执政党必须在宪法和法律的范围内活动
C、政党行为的法律化石依法治国的必然要求
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第7题,下列关于法律制裁的有关表述正确的是（）
A、根据法律制裁的目的和方式，可以分为恢复权利性制裁和惩罚性制裁
B、在违宪制裁中，违宪制裁的承担者不但包括国家机关及其公职人员，其他普通公民也可以构成违宪的主体
C、违宪制裁中，监督宪法实施的主体是全国人大及常委会
D、刑事制裁是最严厉的制裁方式
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第8题,下列属于立法解释的有（）
A、全国人大常委对法律的解释
B、国务院对行政法规的解释
C、最高人民法院对法律的解释
D、北京市人大对其制度的地方性法规的解释
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第9题,关于法的指引，评价，教育和强制等规范作用的具体对象，下列表述正确的是？
A、法的指引作用是本人的行为
B、强制作用的对象是一般人的行为
C、评价作用的对象是他人的行为
D、教育作用的对象是本人的行为
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第10题,构成法的渊源的基本要素是(          )
A、资源
B、形式
C、内容
D、进路
E、动因
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第11题,划分部门法的标准不包括（）
A、法律调整的对象
B、法律调整的主体
C、法律调整的方法
D、法律调整的目的
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第12题,英美法系与大陆法系的区别是（ ）
A、历史传统不同
B、形式渊源不同
C、立法技术不同
D、诉讼程序不同
E、法官作用不同
F、法律体系不同
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第13题,法律责任的认定和归责原则包括（ ）
A、责任法定原则
B、责任公平原则
C、责任合理原则
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第14题,下列不属于全国人大常委会职权的有（  ）
A、作出具有规范性的决定
B、制定基本法律
C、制定基本法律以外的法律
D、撤销国务院有权制定的同宪法、法律相抵触的行政法规
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第15题,在现代国家中，制定法成为主要的法律渊源形式，因为（ ）
A、制定法具有确定性，其内容具体明确
B、制定法具有民主性，由体现人民意志的代议机关创制
C、制定法具有自觉性，克服了习惯法的自发性和盲目性
D、制定法具有发展性，立法机关可以根据社会发展不断使制定法适应社会新要求
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第16题,一般而言，一个法律条文不能完整地表现一个法律规范，一个完整的法律规范往往由不同的法律条文加以表现。
A、错误
B、正确
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第17题,法律思想体系是按照人们认识法律的过程和水平对法律意识进行的划分，它是指人们对法律现象认识的感性阶段，是对法律现象表面的、直观的、自发的反映。
A、错误
B、正确
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第18题,从法的内容和形式角度来看，法的基本原则可以分为法的内容原则和法的形式原则
A、错误
B、正确
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第19题,事实构成是指只需要一个法律事实就可以产生法律后果，这样的法律事实称为事实构成
A、错误
B、正确
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第20题,在构成法律规范的假定、处理、制裁等三种要素中，居于核心位置的是处理
A、错误
B、正确
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