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福师10秋学期《教育管理原理》在线作业一

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发表于 2010-12-29 17:32:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福师10秋学期《教育管理原理》在线作业一" x1 b: o3 M1 z* Y5 p" {
单选
1 a* a2 {# h: X$ i. \% r1.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标,他们认为衡量学校组织的活动优劣,首先是(): k. m9 y( F' [8 H5 W& m
A. 建立高效率的学校管理机构
, V) U! Y' @1 _4 B$ K4 V( W! @5 tB. 组织一支高水平的学校工作队伍- B: O" j1 Z. o
C. 实行既有民主又有集中的管理方式
0 K! _" x2 i# R# hD. 形成整合一致的目标系统
6 A* i$ v! v4 s- Y资料:D
; h% X5 p# i* ?2.系统管理学派的创始人是()。2 L' X3 i5 L$ o* r) K; D
A. 西蒙4 @6 y7 |+ }8 E- P( {$ n4 A3 \
B. 杜拉克
+ c( |( ^) a+ O5 D0 iC. 梅奥运5 f% s) i# `$ M' O, D
D. 卡斯特莱: y* R! d9 p2 E. f$ \7 H
资料:D2 v6 Y) ]: G0 U2 r
3.()是古典管理理论创始人之一,他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。+ Q5 `# ^! D6 t& _. M
A. 泰罗
. s) A5 W* q5 C/ I' c7 E: Z/ Y8 CB. 韦伯0 X: v: _: S! [& [: C3 |0 {
C. 法约尔
: U3 z3 z( ~3 g8 `D. 西蒙
6 Y# J; S0 ?. q; \. u5 d4 H资料:C
  K  s0 e& w- Q- W: ]8 C0 [4.认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是()。
3 w  b" m8 j7 I0 W& N+ \' oA. 古典管理学派! m' A( E2 m% W8 W
B. 决策理论学派; S! f  u$ h) f% P
C. 系统理论学派, N2 W- m: n; v/ l2 d
D. 行为科学学派
- l  X" e! Y6 g7 y$ \资料:C& B& U8 b$ w' w
5.在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。
! C6 O+ j1 W7 _; @& G! @A. 实施9 N( P  e+ Q8 k) k" z1 Q8 S9 q/ y' C. r$ R
B. 计划5 G5 j5 p8 F1 G1 V6 Q) E
C. 评价" @6 L6 f8 y( U  i! i6 o* t" K+ {) B
D. 检查
" A( h) k8 V9 {" |资料:B
% O" R2 ^7 F& Z+ s  F% j2 m6.学校管理过程的中心环节是()。6 ]' t) z, N3 Y9 ]" B& i
A. 计划' G3 k/ P( l0 q/ ]
B. 实行9 S1 k7 D. J( u
C. 检查
; V) j' @$ ?1 J* ND. 总结
0 Q+ Y, |7 e, K5 C资料:B% M% G' ]; Q1 R1 M" a% ?% H- K
7.管理实践的关键在于()。) c7 I8 a' c. Q- m! c/ d
A. 组织* n! O% C" d) M9 k2 S8 I! r  C. q
B. 决策, C2 \# ~& @2 K( y- w; j! X! o- d0 O
C. 计划. Y3 e' G+ z0 Q5 c7 x
D. 控制
" b6 e0 F% A& V资料:B
. y3 y8 F6 U  F; K6 b/ j; Z# J8.社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。
. T& m* e  P2 b) B$ ?A. 教育目的8 _$ d# I$ f7 U+ ~- t
B. 培养目标
2 b2 u* ~/ f/ K5 Q% }7 Q) R. GC. 学校教育目标2 Z: h0 \' K- b- k" U% V
D. 教育方针
& N# [1 n- o' F8 u$ [资料:A3 D/ F* ^" a+ b1 B6 T
9.“反馈原则”所反映的管理原理是()。
7 u1 K" x2 ~& L7 H: K1 W0 W; ]/ [A. 系统原理- m  ~+ z( ~  o$ n' L
B. 人本原理
# x/ M8 }# Y3 M8 H1 s: {C. 动态原理
" g, Q; m6 Z0 c. y1 ]' I3 UD. 效益原理
/ [/ z% \1 G( i6 _; w/ ^* ~资料:C
  |7 w) y+ p  X& b10.具有权威性,强制性等特点的学校管理方法是()。
2 V- B4 W' Y2 F8 c1 j2 ZA. 行政管理方法; O! ?# E& v* x2 T) J
B. 经济管理法* Z6 B- Y- B$ }
C. 教育管理法
5 A. F8 y; E" P/ u* OD. 目标管理法
( L5 ~& s' ^/ f7 T资料:A1 E# ]# {# g: @
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