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2019秋东财《公共管理学》在线作业三(100分)

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发表于 2019-11-19 01:28:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[东北财经大学]东财《公共管理学》在线作业三
试卷总分:100    得分:100
第1,(  )是用较低的贿赂成本获得较高的收益或超额利润。
A、沉积成本
B、机会成本
C、寻租
D、边际成本
正确资料:


第2题,改革开放以前,中国实行的是____,从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。
A、集权主义
B、地方分权主义
C、均权主义
D、财政联邦主义
正确资料:


第3题,公共机构尤其是政府部门及其官员追求自身的组织目标或自身利益的现象被称为____。
A、内部性
B、外部性
C、扩张性
D、膨胀性
正确资料:


第4题,20世纪()年代末,一场质疑官僚行政有效性的运动在西方各国蔓延开来,各国开始重新调整国家与社会、政府与市场的边界,“更少的政府,更多的治理”成为西方政府改革的共同特征。
A、60
B、70
C、80
D、90
正确资料:


第5题,在英国,现代国家预算最初萌芽于____世纪,表现为由骑士和贵族组成的“大议会”对国王财政权的剥夺。
A、11
B、12
C、13
D、14
正确资料:


第6题,新公共管理的特点:
A、以市场为基础
B、以客户为中心
C、国家宏观管理
D、以市场机制改造公共管理部门为目标
正确资料:


第7题,下列____是属于西方第三部门的作用。
A、增加资源运用的透明度和合理性
B、扩大社会公平
C、培养人们的互助协作精神
D、在国际事务中发挥监督、协调作用
正确资料:


第8题,我国第三部门的主要作用有____。
A、分担政府责任,促进社会公平和稳定
B、对社会资源进行公正、合理和高效的配置
C、促进我国基层民主建设
D、净化社会风气
正确资料:


第9题,我国第三部门的作用:
A、市场经济条件下利益主体多元化的需要。增进社会容忍、促进社会和谐、维护社会稳定的需要。
B、政府职能转变的需要。
C、规范政府行为的需要。
D、发挥公民发展潜力、促进社会发展多样性的需要。
正确资料:


第10题,我国公务员的职务分为____两类。
A、领导职务
B、政务类
C、事务类
D、非领导职务
正确资料:


第11题,组织特征有()。
A、组织有特定的目标
B、组织有一定的结构和行为方式
C、组织有其内在的文化
D、组织是一个开放的系统
正确资料:


第12题,加强公共管理伦理建设的途径主要有()。
A、加强公共管理伦理教育
B、加强公共管理伦理立法
C、发展公民社会对行政活动的干预和监督
D、对违法者从严处理
正确资料:


第13题,新公共管理的私有化改革有助于精简政府机构,增强公共部门的活力,但也产生了一些问题,主要有____。
A、公民参与
B、妨碍了政治导向
C、公共责任方面的问题
D、增加了公共开支
正确资料:


第14题,由于市场机制不能解决____,因此要发挥政府作为宏观经济的调控者的作用。
A、宏观经济总量之间的平衡问题
B、国民经济的长期发展问题
C、调整和优化产业结构
D、提供公共物品
正确资料:


第15题,公共部门绩效评估的兴起与发展与____等因素有关。
A、社会科学的发展为其提供了理论与方法
B、财政压力是其兴起的重要动因
C、新的管理理念是其兴起的理论基础
D、竞争的挑战是其兴起的主要推动力
正确资料:


第16题,绩效评估的主要要素包括:
A、绩效评估的目标
B、评估的途径
C、评估的制度安排
D、评估的信息系统
正确资料:


第17题,下列()属于西方第三部门的作用。
A、促进经济增长
B、增加就业机会
C、提供公共物品和弥补政府缺陷
D、增加资源运用的透明度和合理性
正确资料:


第18题,网络治理的困境表现在:
A、可治理问题
B、合法性问题
C、有效性问题
D、责任性问题
正确资料:


第19题,高层管理者的权力来源有____。
A、正式的职位
B、所控制的资源
C、所控制的信息
D、居于组织中心位置
正确资料:


第20题,从评估对象上分,绩效评估可分为()。
A、内部评估
B、外部评估
C、个人绩效评估
D、组织绩效评估
正确资料:


第21题,传统的政府部门并不总是支持绩效管理和绩效评估。
A、错误
B、正确
正确资料:


第22题,职能结构适宜于较复杂的管理工作。
A、错误
B、正确
正确资料:


第23题,不同历史时期,不同社会制度的国家,其人事管理的具体范围是一样的。
A、错误
B、正确
正确资料:


第24题,第三部门提供的所有公共物品都是有效率的。
A、错误
B、正确
正确资料:


第25题,地方政府间横向合作的发展改变了中央与地方政府的博弈格局。地方政府在合作过程中往往结合成利益共同体,联合向中央政府“讨价还价”。( )
A、错误
B、正确
正确资料:

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