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福建师范大学2020年2月课程考试《多媒体应用技术》作业考核试题(资料)

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发表于 2020-1-19 09:25:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络与继续教育学院
5 e3 j9 _0 f% }. }《多媒体应用技术》期末考试A卷  ) x" @# I! p; ]9 ~1 M
% D- O( v2 ?; ]: V0 c$ i/ X$ @- {
姓名:        0 P6 A! y5 s6 {" w% K! k  v0 a1 R
专业:
& C% w6 |7 P4 D$ `9 q; r$ O学号:         
3 O7 G/ x5 z" m0 }: C1 m学习中心:
8 N$ F5 M1 ]+ D& g6 l1 f
( L/ U9 V; `. m7 Q7 A/ k. T0 M. _. @% h2 Z* y( z) t

) B# a1 D4 Q. T$ ?一、单项选择(资料务必写在表格中,4分每题,共10题,40分)
9 q# i( b7 q( j$ H1 p1        2        3        4        5        6        7        8        9        10' w  t/ N0 L) S0 T* ?$ P! D9 K
                                                                        5 B  J4 U: Q: @5 }' A

0 l1 Y" x: {' F# k, ~! L% m  ?1.以下不属于多媒体播放软件的是( )
/ ^+ X6 a) ?; o( O* K5 ~, R( aa. Realplayer
) s( {0 z2 i3 b5 f& Zb. Winamp
# x8 P2 p; K+ B. i: ~  Mc. DOS5 U  e# D; E  y+ d5 I# ~
d. QuickTimePlayer' d1 X# X/ U% B8 z) V5 C
2 t5 @; {9 J$ C$ `& v5 k: S
2. 以下说法正确的是( )
& J3 [+ m1 g, t" |5 I6 `9 ^! Ha. 自然界的声音是离散波) j$ `- H' O$ o8 V: @/ O6 ?, V7 L
b. 所有计算机都配有声卡( F( |9 v1 {0 L1 \
c. 音频的采集需要将模拟信号转化为数字信号
  P3 c3 ~) Z/ S+ _- F4 ~4 n  ld. 对声音信号的处理无需经过采样和编码4 R! _: s7 i+ Z3 ?+ l" @2 U* e1 P! V

6 C3 r  |' v" v: i$ P3. 根据奈奎斯特理论,当正弦波信号的频率为 时,如果采样频率 满足( ),则数字化后的正弦波信号可以无失真的还原出模拟信号。
! N& [+ d. P3 K* p$ Za.  ; _6 E+ G" Q: T+ G8 T
b.  : n3 @% W/ F1 e5 O# F
c.  
* ^% ~. w) ]! j; v! {d.  " x- {4 R) Z5 g* v
# r* c4 T6 V: F1 n8 [% n* Z
4. 关于声音的量化,下列说法错误的是( )。
" x0 R5 n, w5 x  a8 g' @2 N1 P$ j/ q! ]a. 采样后的音频信号需要经过量化。
+ H- N  A" Y$ Q3 `: y7 N9 K. vb. 量化使得音频信号由无限多个连续值转变为有限的离散值# w8 o9 g; x; K1 v
c. 离散值的多少决定了编码的位数# P. w) _# p3 b7 E2 q6 ~, H
d. 离散值取得越多,量化误差就越小,信号失真就越大
% t$ g' ?" N1 K) E# p5. 在进行语音设计时,应该考虑的问题不包括( )
  m8 _. U) A* g/ _+ Y( ba. 语音与视觉内容保持一致) v( `3 O- g. k% b0 B* I
b. 当视觉同时观看两个信息时,可能出现分散注意力和信息丢失的问题
- Z6 e" V, G/ n, Y- X% D4 q) }6 Hc. 说话方式和语气不要像播报新闻一样
8 v3 T' T# ~% a+ B$ x7 O7 e. `d. 播音稿的文字避免用短句子,尽量用长句子
. B& @% o7 J0 L: d; f. v
6 @2 o4 S% u0 o5 L: S- z6. 在进行语音设计时,应该考虑的问题是( )
; R- S) ~% A! \. R. ^* @6 _: ea. 语音与视觉内容保持较大的时延
* R1 I1 s6 E3 M% v! S# Tb. 说话方式和语气要和生活中保持一致,不要像新闻播报一样8 F5 w/ \- @5 D0 n0 Y) M+ s4 a+ o2 z
c. 可以有口音0 q* N8 v9 e# M2 P& Y' c  s' C
d. 可以长篇大论的不停解说& i" N2 }: S- c8 p0 `. d
, K& k8 W. H1 r7 s" L5 q
7. 关于音乐和效果音,说法正确的是( )- z' R: d( a$ [5 P" [/ P; U
a. 合理使用音乐,可以延长学习时间
% K3 B* }4 b. W2 ?b. 避免听音乐放松,才可以延长学习时间# O  p- V! }8 ~( X
c. 背景音乐的音量应该尽量调大) [6 }" j8 N  o9 p6 E
d. 背景音乐应该选择节奏强的和较为熟悉的音乐: C! C( S% x0 u8 o* f
8 W, H6 W0 Y: r
8. 下列属于声音编辑软件的是( )
- {/ Z: c, v% ^% B0 Da. Windows 98# L% h$ D) d" n8 L7 S7 ~6 ?
b. Cool Edit Pro
$ c* J4 P. B& b3 O0 zc. PCM
. ~2 i7 P) I! @7 O, I6 M5 ud. DOS
8 m- K% k* ^; j) P8 @- h  F* b  f$ P! ]4 A5 `# ~; `* E& G1 ^$ C/ ?( L: C+ S
9. 下列关于MIDI的说法不正确的是( )7 `( F, P9 n4 p& l- ~
a. MIDI是乐器数字接口(musical instrument digital interface)的缩写& [( T% S& L4 g! Y  l8 W+ Z
b. MIDI音乐的记录方式是波形
) y* @4 a, ]# Q- x5 i$ Zc. MIDI音质好坏与MIDI播放设备密切相关5 B8 Y8 B0 q& q( ^
d. MIDI创作需要一定的专业知识0 l8 t( I$ H- G
, O: {0 I' S/ \% y9 O3 O, Y4 j' ?* H
10. 关于图像分辨率,以下说法错误的是( )
& |7 t3 M* `% D# g) P6 j& W+ na. 图像的分辨率越高,像素越多,看起来就越清晰,因此文件也越大
; r, e9 L, g0 m( }$ Q. qb. 位分辨率也称为位深,决定图像中可以保存的颜色的信息量' |' D# D$ O# f3 y# n4 ^. P$ P" H
c. 设备分辨率和位深是同一个概念
7 ^+ v5 K# k* ^( ed. 对一个设备而言,设备分辨率是固定的,不可改变( ?" T6 j! F* C; G! _; ^* S

8 f9 h- F1 P8 I* @二、多项选择题(资料务必写在表格中,5分每题,共6题,30分)
6 i% w( I3 g: e! t$ N- g2 Z1        2        3        4        5
: e, H4 I! ?" n! `( r; a% c                                " N0 G3 B& O$ A& m

: l" w9 W3 v9 ~7 q0 t
+ Q! Z! s- B4 ~, \1. 以下关于声音的说法正确的是( )。
3 z: V- Z! G- U/ \$ ^4 T3 ?a. 人耳可听到的正弦波的频率范围为20~20 000Hz。
# ?4 Z- d5 S+ ?* a" Bb. 当正弦波信号的频率为 时,如果采样频率 满足 ,才能无失真的还原出模拟信号
' m- c9 Q  [# x) v+ _c. 采样后的音频信号需要经过量化2 c2 N$ x2 t& g- I1 Z& O1 @
d. 采样的量化误差称为量化噪声
) t' G/ V/ c7 r0 i, W1 g/ pe. 量化噪声可以用分贝(dB)表示/ e- f' p; G6 R  a* l) U
- ]) o$ w/ |3 m
2. Cool Edit 可以实现的操作是( )9 H3 u% t1 D, q
a. 改变声音的长度,音调不变1 }( ]& D" I2 F9 }( }4 `( T
b. 在声音播放速度保持不变的情况下,可以改变声音的音调8 A- @. i) H+ w  C* g9 @( c
c. 声音的音调随播放速度的变化而变化* F) V1 N& f5 S4 R6 u5 D
d. 调整声音信号的幅度1 z8 g1 U4 X9 H7 |
. v7 ~+ H& Y  `) z8 f3 J' u" }, O
3. 关于图像分辨率,以下说法正确的是( )
% W+ O# X6 ]( d( Q" J4 ]+ Ja. 图像分辨率是每英寸含有的点或者像素个数! `4 N2 m+ G" z1 H% ^$ s; C# }
b. 设备分辨率是每个设备固有的,不可更改
% d- p! V8 ]9 N6 Y- xc. 位分辨率决定了图像色彩丰富程度3 b+ u2 o$ P5 C" \/ @2 _5 T# H
d. 24位的RGB图像的位分辨率为8bits
8 B9 O  B1 \% V8 r5 de. 24位的RGB图像是真彩图像# [# e$ W* O& S7 s0 f9 V

+ g8 o9 Y; u8 l( K3 p4. 关于Photoshop中的蒙版和通道,以下说法正确的是( )) G# x7 e% Z- ~
a. 蒙版和通道是图像处理中的两个重要武器: h% t. z3 Y2 N# L5 z* P
b. 图层蒙版能够遮挡图层中的图像,只对本图层起作用# M* D2 t- C9 `% Q2 K* _5 Z
c. 图层蒙版是灰度图,白色区域可以显示本层图像/ i! e/ c5 ~( n0 U! c3 L3 v; [+ N
d. 黑色和灰色是不透明和半透明的蒙版
4 t; g: s0 |4 @' x) be. 图层蒙版一般包含丰富的色彩信息
8 m- G+ [6 E1 j7 v' f2 i. K, o, E
5. 关于视频信号,以下说法正确的是( )8 X% o7 c  W' }+ \4 h) Y1 }
a. 在计算机多媒体领域里,视频画面的分辨率通常不采用全电视画面: t5 @1 E  K! o. z
b. 通常来说,用于计算机多媒体的视频压缩比较高
! f+ V/ Y9 s# M6 g. Nc. 计算机多媒体的视频画面质量不如影视制作的画面质量好
% A2 {& \0 d% b6 z* F& @" r4 M: _d. 非线性编辑是指计算机上的视频编辑,可以随意改变排列顺序* m* ]) j1 B2 W  l& `

+ H7 R& r1 h8 ]) i8 o三、判断题(打“√”或“×”,(资料务必写在表格中,2分每题,共10题,20分)
8 l5 O, y, v5 i2 h1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
! p" t  K* b: f" l( a                                                                        % m8 o7 e6 s, w& y# Y$ U

3 z9 F" {- m" p* J  K, T
1 A* b. [- i) v. V' X1 `1. 巨大的时延是多媒体技术的特点。" o* u" t6 Y* W9 [$ m
- ?5 x+ C, n) Y3 |
2. 文字、图形、音频都属于多媒体的范畴。5 z/ y( u* ?) g; Z# c$ f

/ X. e3 a/ e" z% P9 C5 V9 F# _8 V( t3. Realplayer、Winamp、DOS、QuickTimePlayer都属于多媒体播放软件
5 E+ f/ v6 O8 V. m9 Z* S2 ]$ Y. V0 W/ y  F; o4 [5 l2 i- F
4. 人耳可以听到的正弦波的频率范围是20 Hz ~ 2000Hz2 S1 ~; ^" w9 M% [6 L! }
" B* v& I. V, r4 [1 O: K
5. 声音的量化,离散值取得越多,量化误差就越小,信号失真就越大& T2 Z( g% ?( H& N* `# `! P
; s3 Z+ K  X0 ~  s% b4 D
6. 扫描仪、数码相机、显示器都属于图像获取方式
, \9 M( S2 w" K  H$ `
/ u0 A7 u2 O1 `, O2 s8 i( G7. 点阵图也叫位图,由像素组成,是通过画图程序等产生的
+ K3 n- y- W0 p6 m5 ?
* T& b5 i4 e) J' D: p( l8. BMP是DOS系统标准的点阵图像格式。
, L- C( ?: g- q( X8 F4 w) D1 `6 }  u" s8 Z" N7 Y/ L% J+ o( Q  p
9. word文档是Premiere 可直接插入的文件。
  t9 o+ {% @) X$ W
+ `+ j8 q' M2 {10. 3DS MAX 软件适合三维动画的制作,但无法与声音播放软件同时开启。
, ]: \; h/ c$ h/ Y8 h3 l% a9 u, v# T
四、简答题(5分每题,共2题,10分)
, i! h3 c6 p4 F1 W; q6 u* n+ j1 _
1. 请列出8种以上多媒体硬件设备。
3 F/ A8 r- l* f0 M$ O# x. L8 b& v4 `0 e
2. 假定一个24位的RGB图像,图像中每一个像素的每一通道都用8bits保存,R、G、B三个通道共24bits,能够保存多少种颜色?
/ W6 J; Z% \; o0 {, v3 z2 l5 P' a, L. U& k( @6 H

, c6 ?1 Z! p* L9 J! P1 N

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