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[东北大学]20春学期《领导科学与决策》在线平时作业2(参考资料)

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发表于 2020-3-1 12:22:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:20春学期《领导科学与决策》在线平时作业2) \7 s7 \, g1 q
1.把领导者权力定位于群体的是" Z2 R5 n- k: z% ?; H$ _
A.专制式
6 A+ C+ J; z, h1 `8 s4 Q2 ?. `B.民主式
( g4 d. ^, ~" K( k8 l- V4 a9 J+ MC.放任自流式0 L, h6 ]  s: y
D.独裁式
, b. M- T+ S, l: g7 g* \$ n/ i资料:-
1 W7 [7 w" ^5 f/ t3 I1 Y/ c# ~+ P& L' g- p' D8 K8 q! Q7 K
2.下列属于领导者知识素质的是5 T3 `% }; Y" e1 u! u/ t# R  k
A.专业知识7 t7 s5 `( Q: w; Z! W5 U, D  s& f
B.综合能力8 e; T; V2 ~% C& [
C.协调能力5 y# S1 ~- z. E7 d3 C( U
D.创新能力; ^- |, y5 B) k( g9 I- f
资料:-. \1 Q/ ?1 j( ]6 a6 w  V" y* l
8 a( L) o, U1 R% S4 ^, l
3.领导者基于法定权而产生的领导行为特征表现为()
/ {& ~9 G/ O5 F, ?* D+ bA.被动
. `6 _) _3 L* YB.消极
% @& ?5 c7 U6 k  K+ M% ~C.自然; `4 P; H# C% _
D.主动5 f+ s$ c* @) w
资料:-
2 t; `) m1 Q6 s: [( x7 O8 G* l
0 d) b2 ~6 i0 I( M4.领导班子中各个成员之间个体素质的有机搭配叫领导班子素质的
8 ?  W8 I1 G/ c7 e4 LA.有形结构
  M) P% L- ]$ g. ~$ vB.无形结构" }, w$ F& |% v/ J# m2 \) e
C.人际关系协调6 N% v  X9 @) j5 }& `2 v
D.工作配合协调
. }2 n0 b  F/ U  k# ~( D资料:-; x7 i) Z; p+ j

( i: f* x% u: G: H% b4 q+ @5.领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为(  )# D/ {! l' m0 c* d9 l: `5 E
A.就低不就高
7 t- T9 j8 [: G) O) w" bB.就高不就低# A  M- Y5 P1 X4 s6 I
C.就高亦就低
: }( S! W, ?. uD.既不就高亦不就低9 \+ f$ L# k0 f; o
资料:-
. S4 L9 W: C  D9 ]
$ B3 C# ?  Y2 d1 ?6.人在()下对社会规范的遵从性降低* \2 x: c) [9 U1 y9 ^; g- Q+ L% i4 \
A.晕轮效应
0 n* u) K. D$ k: y. j( C# }B.刻板印象& V9 Q$ e4 z+ g+ f- j
C.匿名心理
8 _9 L  P; k0 Z8 v( H/ ~D.从众心理
1 ^7 z9 p# k6 l6 R+ X资料:-
1 y! Q( ^5 V% M' K7 W8 ?+ V$ V6 }, z0 n
9 L5 M) s1 H2 |1.营造决策情势应做到()
0 p" Y9 E/ }4 Z% F+ i1 s5 PA.抓好自身决策组织环境建设6 B4 a' R6 `$ h' D1 m% ?
B.营造一个讲民主顾大局的环境% x$ Y% `( y" h9 U1 c2 {
C.有较高的能力改造不利局面
  n8 h( Y+ M' x# G% b5 FD.创造新的决策条件
2 m( z4 f  `# t- _2 N6 f资料:-
) g4 W# x9 \. y, I; k+ O. b6 @& r% ^! Y& @
2.美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿()
+ m' I1 ?1 M  @$ b9 CA.权力
2 U: a6 f  H5 o  \B.技术
& E7 O3 s$ b8 |1 D& L& OC.人情: ~( u- ^8 E+ O+ ]( D9 d/ p
D.概念+ W. T$ J/ ~  J  I5 k4 R
资料:-
. Q$ D6 k9 j. U) T
# F6 F- _) T8 ]$ a2 {; R5 x, K3.领导班子的年龄结构应体现的原则()
( L% p8 N- b6 G- SA.均等原则9 Q* s  V* E  ]9 R; p' P
B.梯队原则
+ D! R' d. p4 r3 s: i) ~1 MC.弹性原则0 f( [0 D/ _$ t' e4 x8 ?
D.动态原则
0 m4 Z/ L6 [6 U$ K' t资料:-
8 Y8 D1 h0 G' v
+ k2 V2 H: k* }- v4.领导活动的三要素是()1 z& v* s+ F. Z, f& {2 C* L
A.领导者% b- R# w& t; s7 I" g9 O) i
B.被领导者: h  \+ y# Q8 z4 w, b- I
C.领导环境0 J! m# z1 b2 a9 `2 K7 `! S' k2 a7 l
D.领导文化
  ~) J. {/ e2 |: x5 ~* _) N资料:-; f! A, ]% r7 J
% \5 k# `9 G; y2 T7 z9 a" P: v2 ]
5.领导者个人的政治素质包括(    )
9 T- Z" ~- q3 `A.领导能力
8 U: ^* U' L# ?3 k8 z! o* H( HB.政治立场' ^) |: i0 T% x. D0 b& j* ?
C.政治信仰
* n  z( r, B) _+ R$ ^2 mD.奉献精神4 t( {8 F# _+ R$ F! p. N2 p
资料:-
$ j+ n9 \1 r! T/ ]$ J, q& ~- P9 s2 m! K5 l5 h; O3 }% Y
6.领导班子的素质结构可分为()
4 k( P+ k2 C4 kA.有形结构0 |  s5 v: ?9 o4 j3 ?: F
B.无形结构
' L% l/ _5 k" i( |8 \! ]' v4 ?C.个性心理结构. L- ?' _' ]2 a
D.年龄结构' N$ V' s& W# J6 ?) t% V
资料:-+ A% ]4 U& k+ C2 Q
! V5 m! ?. v; Z) |
7.领导者身体健康包括()# j# m/ w3 g# Z. K( ?  D- Z
A.生理健康2 O8 y7 y: @' g: z0 M, E) K
B.精神健康
" ?4 B4 ?1 H, o* XC.心理健康& S1 C/ Z- Y1 F; J. H2 y2 m% c9 {
D.人际关系正常
# p! u: v. J, P5 ]' r资料:-& d7 i' F8 `# v* q' f

( \" l( G2 _; w( i$ ~/ O1.用“心”去领导,是白金法则的基本要求
6 _6 A5 F: ~) }A.错误- O$ b, {" y, P! I& R6 y
B.正确1 d+ U+ m, J$ P' G# e/ J0 |  @2 _
资料:-) J7 ^# J: q$ ]% l

( w  K. [7 F) _2.游离专业知识之外的知识不利于提升领导者的形象) Q5 A3 A- N4 b
A.错误6 T6 u6 `: L' l/ ]* S: p, u' b( r
B.正确/ z; d0 R/ ]% M0 T! r
资料:-
) a" \& N/ p" c) I; e  H) s! A% c4 B% Z5 ]: k
3.根据X理论,少数人能成为领导者. C3 H. W5 j! b! J) ]% `
A.错误4 W# c! {- A! y" Z9 C) J( {: H# ^% I
B.正确
6 Y/ |* g: x! T! x# Y8 Q4 F资料:-
6 a' h- \! y0 G9 y& `
: q4 \, D! q% c% M& w4.不同层级的领导者有不同的素质要求,体现领导者素质的动态性
6 B/ q4 H- y( e0 kA.错误. d& u7 Q* \7 C1 v- j: ]7 D5 Y3 Q
B.正确
( p9 H1 X: H6 N! z- Q5 T& F资料:-0 K. S0 O; C( ]/ T9 ]2 B$ E9 d
7 S$ J; o2 m% m
5.领导方式主要适用于领导者处理上下级关系
4 |* \; h& ]% j4 C- o  LA.错误
, r8 r! ^+ V/ ~3 |2 G& ^$ l/ jB.正确
, d# q4 }2 R/ l9 A9 s( D资料:-5 P' O( U9 N! O
- ^3 ^3 ]+ D9 ^3 d. v
6.全脑革命将人脑分成了四个象限
5 `& a1 x; n/ R- _+ WA.错误8 ~# Z# E5 R9 F! i; u
B.正确% h. _! W6 d; A0 g# J5 f
资料:-4 q3 h% a: C0 @0 q$ e) N9 {8 B

9 O+ `# r' q; [$ H, q7.领导者的能力素质包括,较高的能力水平和合理的能力结构
9 a% h6 n# q7 G, m, eA.错误
$ j! o4 _0 ~( [/ K& [2 m5 h9 VB.正确
( S) j5 s' }- a" a' P资料:-6 N  G) R* u/ a1 [' {- ~' y. G
9 C7 R8 b8 B& z: K

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