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20年春福师《艺术设计概论》在线作业二(资料参考)

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发表于 2020-6-10 05:20:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[福建师范大学]福师《艺术设计概论》在线作业二  g+ q" H1 l5 O; c3 @
试卷总分:100    得分:100
9 T; W1 M- \  X第1,中国第一所高等师范学校两江优级师范学堂创办于()
  s5 W0 I# t% T( s+ e/ g% Q7 D" JA、九江# U3 k( _1 O( b" i6 V8 ~, d# x  b
B、苏州3 {0 v3 |- o% M( m9 f: t
C、南京' M( b4 v+ e( C: e" h$ d* F3 p
D、上海/ z" R8 s1 o4 }! G! E" M
正确资料:
0 _" ?6 k$ c% l) O6 T7 c7 N
# `  `. d6 ?! T/ o/ @. z( E0 z: X& r3 U
第2题,信息空间即所谓"电子空间"它是一种()
8 ?) x& n( s1 I" N3 g; U% r, I6 a: ]5 W. MA、社会空间1 D2 X4 S4 I6 u8 B& g9 }) b
B、虚拟空间: X5 S# L4 M0 ?6 B, p7 ~
C、物理空间
6 I8 U4 g% g' y2 e3 W, rD、多维空间
& T" F9 b' r4 D正确资料:
. K* L% j$ h( y# n, ~$ X
0 M) m( g2 T& ?6 ]  E: ], g# [7 r  H9 p9 G3 x/ c" v2 t
第3题,中国第一本设计技法专著是(). P  o& f- A  t6 L% j/ s
A、《提倡工艺美术与提倡国货》$ _1 {3 _% x8 _
B、《美术的起源》) [* Z# t: b7 J+ _# S5 e! I1 r
C、《丹青引》
- a' X& x$ x- l" H  @& [" U+ TD、《最新图案法》
2 {/ O; ?) t1 Y: P- X& X. `' a正确资料:1 t) x! N) A, D+ r) n: e! w

: y( A$ v/ F4 Y  l: `; \5 i
0 b7 @: \0 y+ k6 J0 y! \( C第4题,对于设计管理而言,引导()资源两者进入组织系统是十分重要的。/ k# I8 j) `7 ]
A、人力和工具* {# E3 J! o; L3 w1 p
B、人力和技术9 C/ T5 _* D9 B( d- p
C、人力和物质
; z# \3 Z1 p" B* ~1 ID、人力和理论- m( _8 I! n% Y5 w5 s
正确资料:
# h3 t: K& w, ?4 g
/ @% g" p! d& ^
* R0 Q* J* i& t' j第5题,()是设计的本质属性之一
% w$ |+ d. l" C1 T: |' x# S& NA、创造性
  j. d, _2 }; b! k/ r) }- k5 w4 {B、艺术性4 [; r3 Q& w( E! E! F- R9 z# F
C、创新性8 }4 D' L2 G) e& s( u$ l7 b
D、未来性
" _0 \9 e0 T  ^0 ]正确资料:8 i; x6 s: ~: |# y/ K6 r
0 a3 z6 g& q( Q4 H" r
- K: ]" c' a$ Q$ B  K% n( b
第6题,造物本质上是()的
% ], V  V; r- h. A6 V! rA、劳动性
4 T$ b9 |2 e' n$ P3 y8 X8 b% c+ mB、生产性
& n0 {8 G7 I" X4 c! N; t( ?5 wC、艺术性3 K; o3 D1 J1 x  ?) r0 k: u  M
D、文化性
& s0 K$ c$ ?3 r$ E5 a正确资料:
- y7 x% ^/ ~' U; m  {: ~
9 q  _% X( I2 E( e' U) E
: \; `' S2 y5 d, ~# d. S第7题,园林建筑的专著《园冶》的作者是()) }- |& @3 W; n% R3 v' m
A、文震亨
/ a2 t7 \  ]6 z8 J( s$ W0 f7 X  |B、李渔$ q# V  s% P5 d# x. `
C、计成
1 Y; S2 A9 T4 q* `1 {+ {D、石涛
. S/ t/ h7 }& l' e+ G' X; G正确资料:
* L+ |, y: B" Y# T$ x3 @& _: ]+ M6 D9 |' [& k

1 I2 V9 z" {  R! U- E第8题,技术美介于自然美与艺术美之间,主要指()的美。
( P( v6 j$ e9 l4 e- b% fA、机械工业技术4 g! K; V9 t  L4 s( S& P
B、计算机科学技术2 J5 e% K# [2 p- E1 g
C、信息技术
; I$ r: K+ p3 w/ q2 b$ g( eD、人工智能技术7 Q- N- @) L: Q+ J0 h- e% d
正确资料:
6 v. `; e& Q, E/ `( T) [: V3 E. t/ z! c8 u. l
2 p. o( B  C  A
第9题,欧洲出现陶器是在()5 q1 T3 S4 D: Y; {
A、中世纪. E1 ]( ~- F* v+ A5 X7 ~  h
B、旧石器时代
' @, e$ o  L! B: xC、新石器时代+ R1 i- l1 h, O; ?* ?4 _! a2 S
D、青铜时代
) l6 [/ A$ |0 [% e4 E! W正确资料:! C- a  L! [9 t. c; B( |4 e: U7 E
8 V, ^+ u4 I& C  H' }* [
& X6 F- C, O& h  f  J  R
第10题,"Design"一词的词义内涵和重点不断发生变化,基本上可以分为哪三个阶段。
% l/ R6 b, m" ^9 k, n0 IA、古典、近代、现代
& D5 w0 j: i8 g6 D+ s: ?# q. C  iB、初级、中级、高级5 J( L- \) L3 _8 e& ]4 y
C、框架、结构、外观
# \4 F; Y* E, O5 kD、全局、局部、细节. F9 N1 g6 n1 X
正确资料:
/ O9 f1 l6 g6 m2 A
1 s$ c0 y/ K0 c$ l% F& O
) T( n# F( _0 u8 W* {3 r3 @第11题,俄罗斯、东欧的新设计方法学派的特点是()6 P  ?1 m; ~6 d8 z
A、以"解决产品设计课题进程的一般性理论、研究进程模式、战略与各步骤相应的战术"作为设计方法学的基本定义- I  i% v+ N6 s; }5 q3 ^' p3 B
B、其理论建立在宏观工程设计基础上,思路开阔,提倡发散、变性、收敛三部曲的设计程式
$ m: K+ w; W' j% d  CC、重视设计中的创造性发挥
5 `# U0 s# Q: v+ L' R/ lD、具有经验、感性、静态的特征
8 T! {" y1 y* C6 _/ ~正确资料:
6 h; K" Q3 `8 V4 t. `5 H: p* ?8 j. }4 G: }7 @

5 |0 {; r$ r  s+ J" t第12题,人是以()为基准去观看、去衡量、去设计和创造的。
  d6 v7 S2 ^' XA、造物尺度4 F4 ]2 G8 d$ ~! {
B、自然尺度8 R5 Z. Z# X- h
C、审美尺度3 M/ M  }# `6 a+ h9 C2 w/ H* D
D、空间尺度
5 \/ J5 H- x7 t4 T* [% v# c正确资料:
1 A4 G. y5 ~- ^+ D, i( i0 t, ~( ^: P: u% [; \# Z3 R

3 M! ?* }/ l4 G1 X8 p第13题,艺术化的生活的物质条件不包括()
% F' P! s1 o9 n3 S% T( O; O" H6 tA、美的人造环境
# R8 o& Y; K7 G, g0 j5 jB、美的人造物
- I  W: k  Z  C) q/ N2 eC、美好的发展前景* Y$ D' m- _  ^; Y0 u
D、美的自然条件
9 w" {# i  `0 `8 O2 o" ?正确资料:
+ {& o6 B1 I2 z. i& C1 U- U' a# @$ j- L' y, b

- A) c. P+ k4 N! l- G第14题,提出了"先验形式"命题的是德国古典哲学的创始人()' W: ^) d5 z, z# `+ F4 [) ^+ l
A、莱布尼茨$ }) O8 u5 U! v! f2 [
B、黑格尔
! |  X2 l8 N  qC、康德7 g0 d# R$ ?$ W  f
D、尼采/ P- W. C; q7 P& w6 h" V
正确资料:
- \, V/ [7 t2 z4 X0 ?  N& z4 N3 E) N: M6 F2 @* {( L
1 a% Q. u8 ?, ?$ V7 w
第15题,设计是()统一的产物。
) _0 p8 _$ p+ I& HA、科学与艺术  }1 L, b1 Q: T% u% R
B、艺术与思维
5 m( X+ E8 E& h0 MC、思想与技术
2 u7 j% m" ~1 m* v) r* X& f9 x% _D、科学与文化
/ d  V6 D; @- x+ o3 @7 H2 {' ^正确资料:: D0 U2 U+ Q8 O3 e* l4 m& v* c- Q

$ k9 ]( M5 u- |3 L& ?8 l8 _5 ^6 I0 O  X0 ]( p- o4 @1 g
第16题,下列不属于工业设计种类的有()7 y4 n9 L/ ^  t  _- P
A、生活用品类& [) N' y, ]2 h- s' b
B、工业和机械设备类4 d7 N. I. x" R
C、消费类电子类  b8 m3 ?$ b0 b+ i. ^
D、公共性商业、服务业用品类
% l$ D( r0 ]4 O正确资料:
& u2 _( k9 }- m3 Y! `3 n/ N% ]" }* Z8 S

  H/ a1 C' B$ C: h8 A+ }第17题,对人生活行为起重要调节作用的是()
; c3 T0 l+ m) U. A: cA、价值观念
1 w, i5 L- j; b" wB、世界观念; B/ ?3 F$ N* @9 ]9 s: M! e& B
C、人生观念
+ Z5 H8 [6 d0 j4 {D、社会观念8 f, T, w5 T$ Z; `
正确资料:3 L! [! }$ |: Q  s" a! U  v5 l3 ^$ ?9 F

5 r2 }" o* f* X4 z0 `0 w" q) R8 Q
7 m8 A) @) d; u" L* B* h7 C第18题,设计的历史包括哪两方面()
2 T9 t6 p, p. n) GA、工业革命前和工业革命后% Z5 e: V) A, k. ^( D3 m1 w3 f
B、史前和史后
$ ~' ~# |% q- R5 I2 C/ m" aC、古代和现代; L% o6 j: `7 X- q* K
D、近代和现代
5 c" J% n3 ~. P& r/ x) e; O% f9 b正确资料:. f; c, f8 }* b% O0 [3 j

) M: y, `. x* c* X. g
* t- H) R% {" Q& N第19题,中国的艺术设计教育,最早可以追溯到()
. W6 ~# m: e  G  s& IA、19世纪上半叶# N* u9 Z. ?8 d  T8 E4 E. I+ d2 J
B、19世纪下半叶4 b# `) F& U7 U4 D; }
C、18世纪上半叶
, m% d. @' ~( a2 f4 D  ZD、18世纪下半叶
1 f) b3 N4 j" j( H% ?正确资料:3 Y& d1 L- Z6 |5 `) c
3 l" A" q0 T1 \4 T8 P" M
9 `" [; q1 J8 h3 A: z$ H8 x8 ?
第20题,近代意义的实验科学的概念是在13世纪由英国哲学家()提出来的。
- Z/ m1 J, C* zA、弗兰西斯·培根
6 L* k% S0 F2 ^8 L. FB、阿格里科拉
; o5 @# r% C! z4 MC、罗吉尔·培根
" ]" f. E7 G: \+ e" ]) iD、牛顿5 y' g' o& F; F1 D& `9 d( E4 d/ Z6 Y
正确资料:
& ~( S% S- Z$ m
6 x) c, B) g1 l  a  b, G; X, J/ Y! W5 i/ `: o% `
第21题,文化是人类活动的各种方式和产品的总和,包括()$ v0 R8 p& s8 S$ J1 M' v
A、技术生产
: B$ n0 i3 A2 `; p8 B1 n5 I9 ?B、物质生产" B: _* _7 W- ]& X* V# U
C、精神生产, T( N4 v' `) q( S6 ~
D、艺术生产3 _, T8 y' n0 n6 K8 k9 R0 n( w# \
正确资料:
0 b. j( }% B- n5 b4 T& c9 H9 W) U5 G* r2 G2 r% C& u* C

' w6 u- w  l  y& d9 T第22题,作为动词的"Design",由来于拉丁语的"Designara"其意义有( )
& p4 i+ ?; O8 N0 ~6 B( HA、指示
5 w; ?% X+ q3 S- vB、建立计划、进行构想、规划
; Y! t" j& y; X* j" [. KC、改变,改进
+ g3 f4 y/ l+ M" _7 t, fD、画草图、制作效果图等
1 w; ?& T( f; j2 S; E3 @1 ^' b* L正确资料:,B,D7 C9 w: [( m: y! S1 F% }

) g3 k! H7 e4 J  e& g7 T  d. E% j
3 y3 `* P/ J8 i9 u第23题,产品的形态一般分为( )! Y: I/ C4 w) T
A、功能形态
1 q( ^; f: h* q8 ^3 |B、表面形态( u4 ?$ O" A  O+ M- \
C、符号形态
4 ^6 J; I  ]4 A$ e2 bD、色彩形态
% D, F! u+ ?2 |! J# J正确资料:,C,D& }. H% n# y4 \1 W# z% l8 k9 X+ h
" ^  {, w3 `, I/ G+ {
1 ?# @  e9 p3 M3 X
第24题,公元1世纪时,罗马修辞学家昆提连曾把艺术分为哪三大类( ); W) l3 ]) k6 ?6 A
A、理论的艺术
7 B' m7 c: X8 I; C9 d! qB、行动的艺术
& h2 |8 ?! O6 y4 A2 t" {C、产品的艺术( Y! O9 v5 z) q6 A( \) Q: A
D、文化的艺术7 n' F* w. s+ T7 w: m' n5 ~# Q
正确资料:,B,C
9 Z# h0 J, q  I" P. n7 D0 ]  _
5 O2 ]9 j* U& z" x# D( w' F9 n9 i; ~" H) `! M9 S# C
第25题,人们设计和生产产品,有两个起码的要求或者说其产品必须具备两种基本特征是( )
( S4 r/ f2 z' nA、产品本身的功能1 x* C& t2 Q% v  i' M; G: P: Q
B、产品存在的形态8 I7 }, b7 A1 O9 N% P# N) _* v
C、产品的艺术价值+ S- [2 J; r4 W: f. A/ f
D、产品的社会属性
# R; m1 d6 j# g% t) S! w: P正确资料:,B
+ `  X2 F. r( }6 p7 y5 ~# e% s
( ]& [4 t. p) n- I2 G& w& \( D3 C; v2 V% f' k; v; k1 R  m
第26题,技术史学者奥特加·伊·加西特将技术分为( )三类6 y3 Q0 J3 u% `1 ^, G/ k. B
A、工业技术
2 T( u6 Q/ }) N( N* UB、机会技术8 v3 {9 R* G' K% D( @
C、工匠技术( Y' d$ t- e  V' n, B+ x7 @
D、工程科学技术
/ s# P+ c/ C7 i2 K  _8 }正确资料:,C,D( b; R* T3 @6 \) Q6 f
- c* \* S& j6 Y1 a

" h' q$ ?6 Z: Y& E3 s第27题,广义设计方法上国外主要有哪三大学派( )
0 f4 y. R* n# k  TA、德国与北欧的机械设计方法学派5 k) K+ Z+ _, y* [4 N
B、英、美、日等国的创造设计学派
6 q' l3 k! w; a$ u. b! s: [C、中国、东亚的古典设计方法学派/ r8 Q0 V# }  R. ^3 {8 J
D、俄罗斯、东欧的新设计方法学派1 n- Z$ P& y, n4 x
正确资料:,B,D
4 q" T+ [  @: e8 x3 v: J" C
1 ~4 F9 u6 g5 q) c$ K
5 A& D8 n# c& v4 V" U% d& e0 S0 a第28题,形象思维之所以高于感性认识而不同于抽象思维归为思维材料上的特征是( )
0 g/ Z/ Z* ]9 M! _6 O* kA、形象性6 Q, }6 A/ U* b* _: U3 m0 e# I
B、概括性/ q3 s8 w/ j9 h7 H5 ?' m! \4 K
C、创造性
7 K2 `4 s1 T1 i2 A, _$ @D、运动性3 F$ N# i2 m% ?
正确资料:,B,C,D! o8 P! z) l* d0 C1 p- ?% e

& H; K- r/ o. S- L) u. {) e0 T; ?1 y& C# `" {
第29题,系统分析是现代设计的前提,常用的方法有()
# K$ U1 n5 Q" j4 s4 KA、综合分析法
4 g! x9 A# w% g+ x6 ^0 ?+ U" u5 i9 QB、概括分析法9 Y) {% [# V5 Z0 X0 w
C、系统分析法3 \5 D' O. c# S! L
D、聚类分析法
( |& k9 z" z0 x# x) {正确资料:
: `/ a; w/ w4 l! u8 [, e
) ^$ a9 d3 u5 S1 K
1 Y; _7 X6 n1 X第30题,文艺复兴时期,意大利家具制造业的三个生产中心是( )  }7 n$ T. e% m3 V, m4 G% C
A、米兰
# E% b. Y" p3 h( g7 _$ B: dB、佛罗伦萨2 _$ ], l, i# A1 p, m1 N! C
C、罗马9 [2 c# x3 L7 c4 `& c+ u4 F/ y5 C: Y
D、威尼斯5 \+ n. h1 d$ ]. l$ b* T* y$ d4 l
正确资料:,C,D
7 E/ Q' `6 M( {) d1 n5 k9 |5 |) y& f, Y5 P$ l) W9 [

6 M# u4 x. C1 d+ e( V第31题,设计无论是作为艺术还是作为商品,它都是文化的产物,具有一种独特的文化品质。()
0 o% D; I# a" L/ ~  N5 V4 iA、错误
  ?& w. Q# v* [8 h/ H7 nB、正确- M+ i( i- A0 Y) U, I# G
正确资料:
2 Z" t" f: y: A4 l" B
' C4 L  z# V1 q5 c7 V) v5 M% i6 a* r5 f. u( f  \9 f
第32题,技术既可以是方式、过程和手段,又可以指艺术品、艺术现象。( )( [+ [* B$ @1 q$ C
A、错误
& g+ ?1 d" _# o8 G' v* p( K- K, qB、正确1 e6 v: Z! _4 z6 F( ?, G! {8 I
正确资料:
( i& b# }  }7 @# T) E/ K7 |, j
8 ]1 C1 T- [" f% z0 `1 R. H% l+ ?
第33题,文化是人的产物,人也是文化的产物,人创造文化,文化也造就着人()% }/ ^' c1 z  O* i- I
A、错误3 I; f' {+ J# ]) |8 _3 `- f
B、正确
. I  s7 V; V; Q+ H" D7 c& Q正确资料:/ C# {6 Q' K8 \  @8 p

/ q, b( X3 o! O; n" ?
5 _; g- f2 t8 U: C第34题,艺术的纯化,即艺术与工艺技术的分离,标志着纯艺术自身体系的开始确立.( )0 E$ N3 E- \/ l9 w( d8 K( E1 @5 I) n
A、错误
& L( \: a- ]* ?5 U! i. NB、正确
, g6 [, {8 ]5 s7 u3 k5 w正确资料:
% z  I; X% S- n7 X% U
& h$ g& n5 i$ V! s3 ?9 d+ a* {) S* v' [+ t, y
第35题,平面设计又称为装潢设计( )" x9 h; R* n7 q( a) U" S) [  r; T
A、错误
8 K1 Q/ [" Z6 z; U) e* jB、正确
* X  w) q5 ], \3 M' o8 [正确资料:
) e% w+ G" Z+ [2 b" [9 R2 D5 j+ h; _! N  g  O/ P

  ^5 V! U$ n% p4 z( w第36题,设计的目的并不是产品,而是满足人的需要()# Q' q* p- w+ j4 l/ h, G8 }
A、错误0 v/ R* ]2 J8 }
B、正确2 F' M4 l; i& |* v' h
正确资料:
1 i/ ~, }: J7 k7 ~! ]& J' Z9 e, k4 [6 y: U7 g- I
& A; t) H1 t, o# o! w6 q# U
第37题,人类早期的造物没有一种对形式和对形式美的认识和追求。
% C. g6 |6 V- F2 ^8 hA、错误
8 L0 }7 ^' _1 ?, W; ]* U4 F( RB、正确9 }! h1 t1 Z; g! H! N6 k: I
正确资料:6 H4 ^' x" b; }; i& V
1 G2 t4 Y2 l9 K
2 ^: o3 L$ |% }- i  Z: e6 ~0 C: ~/ h, _
第38题,在手工业时代,设计师不仅作设计,还往往是施工现场的指挥者()0 G4 e, q% @; J* c5 D- [
A、错误
; K+ [+ S6 N$ g4 G+ ]B、正确
- R8 Q6 J0 W/ ~) m) U6 s$ W: v5 c' e! x2 s正确资料:5 V' d7 Z+ X9 V  J

0 r% [8 F1 F( Y) M9 j6 g" G# A( A! z5 I8 S& {  v5 S
第39题,汉语中的"设计",最早是"计谋"的意思。( )3 n4 L# D+ c  [0 n3 t8 q( |
A、错误
$ d& v! {8 g8 SB、正确
: I. k% n6 a! ~% ?+ w5 o正确资料:
# y4 y$ a% f1 }+ R0 z, W, U  B- h# o  K/ ?
+ W% g) A/ g+ s9 ~
第40题,技术在大机器工业革命以前,主要表现为手工劳动者的技艺()/ ?; `% R- k* w0 C% l. X8 Z" O
A、错误2 H1 i& m4 J, p( [$ o
B、正确
5 a6 A" b' b  Y正确资料:, C8 [( f9 f8 g& _! V  K- g; g

4 ^8 ]3 {1 ?7 s6 ?% U6 T) h
" D7 m5 v5 ]' @) |
! U% W. m3 o. }1 h. n
* s' s8 i6 T/ n3 C7 z$ i
" d% u. U: H- a
3 t8 A* b4 j" n, Q" e
8 O- q1 q3 p+ f! L/ V
& o8 v) D5 E0 y! M  P+ ]8 S& [9 ], D) w# t0 w& A6 Y% R

. S5 J( l: Q7 j  B
* x9 y4 W9 g6 Q" y7 G2 Q  Y7 o" C9 e1 f- y6 y

# t0 D  J& x! o$ I. p  |# w+ t* t! K
7 O. m# B6 j9 N. H  J" @

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