[四川大学]《组织行为学2078》20春在线作业2（资料）

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9 w2 l% C. R1 k. g
【奥鹏】-[四川大学]《组织行为学2078》20春在线作业2
试卷总分:100    得分:100
; y5 U2 w6 l7 d1 X4 \# Y! Q! h第1题,明确目的，自觉支配行动的性格属于：(    )。
/ i7 H1 {- Q# i2 F8 pA、理智型
0 Z$ [: E- v- YB、情绪型
C、意志型
D、中间型
正确资料:
6 p9 `: g" e5 p& a

第2题,决定人的心理活动动力特征的是：(     )。
; k3 O5 [7 m6 F+ t; S3 ?% q% DA、气质
& }1 Y/ M( D- hB、能力
C、个性
D、性格
正确资料:
/ ^5 C# l  s/ A* h2 j
4 f$ C$ M* r1 u- J4 F5 u  r
: d4 y+ o+ n! t9 k6 @! b! x第3题,在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(  )。
A、强制
B、开诚合作
4 L+ l9 r) d: Y) `1 B/ CC、妥协
D、回避
1 B2 }' }6 c/ g7 ]; s8 h: ^正确资料:
7 s0 K' N9 Z( ]/ p! c( B

第4题,目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是(   )。
$ o5 Y2 t+ q2 ~- h; O, lA、强制
1 I# A) x/ {3 H# CB、开诚合作
$ j; I9 u9 o; \$ I* m8 j- OC、妥协
- l( x: }  n" W' o8 ]D、回避
正确资料:
- L0 i" O1 j0 N/ z/ {+ W. T( t
6 G3 B9 [+ c0 M3 @/ G9 k
第5题,以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩(   )。
A、主要取决于所作的努力
B、主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
/ Z$ F7 m/ |/ _+ n& |6 @C、主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D、在很大程度上受所作的努力的影响
) I7 T5 J) |+ R& r' B5 @! c8 s5 x9 S) r正确资料:


% q; A! M9 ?0 ?/ N9 W4 m! A! Q第6题,当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是(      )。
A、惩罚
B、正强化
C、自然消退
D、消极强化
  \1 Y/ o! i2 Y! x3 c. ]正确资料:

2 g. n3 X1 g, b8 _/ \
( l; U3 B. }$ a第7题,老心理分析论的代表人物是：(       )。
/ _2 n5 O( K( fA、荣格
B、阿德勒
C、麦迪
7 C& M1 R, u/ ]' l# LD、弗洛依德
正确资料:

  n+ i& V' H. Q1 k
第8题,面谈法属于组织行为学研究方法的：(   )。
2 ]; U- K- ]- a$ Q# A% AA、观察法
( J+ m/ Z$ y; I2 ^6 SB、调查法
9 }( V2 m4 n/ j1 q! ?C、实验法
, }1 c( a) b- }! A! H" |. ND、测验法
5 h2 ^4 X, c1 j正确资料:
9 C# O4 {' a- g, z6 N* w* ]( H
  F: z, M& A- E1 y9 J
第9题,"途径-目标"理论是(  )提出的。
A、菲德勒
B、豪斯
# i7 _- ?2 ~. V0 k" T. z6 mC、布莱克
1 y; R0 |2 a. v' g4 fD、耶顿
6 g9 Z5 u' a2 \1 w7 _E、沙特尔
正确资料:
$ F6 e7 |" C" y* P# P1 n) l1 y

第10题,管理系统理论是由(  )提出的。
9 D0 q% p, Z9 R' }A、菲德勒
0 l2 h- M. p, l& H0 R/ UB、豪斯
7 ]; j8 x8 c; ]. L' m8 ]C、利克特
, v; y% R; K) V+ UD、布莱克
E、沙特尔
+ k  K( _- G8 d9 w7 r% a正确资料:

! [6 ^( ?1 c3 K
. F3 D  f6 @3 e/ Q' E& V第11题,工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，(   )可能达到最高的工作绩效。
A、同质群体
B、异质群体
C、混合群体
4 j. t2 B$ Z9 i; U2 G$ u. WD、简单群体
! f1 Q7 \5 ^/ @/ H6 c4 u3 U6 Y) ]正确资料:
* A2 K3 f# m. y5 t& D5 B

# f# U5 g8 _, U" H第12题,任务角色和维护角色多的群体属于(   )。
- n- |& Z: O1 s( `A、人际群体
# H) |! p7 Q, gB、团队集体
C、无序群体
5 h7 e: f/ E1 b1 f( v3 wD、任务群体
正确资料:
6 e5 l" q( ^6 n0 `4 U" j

9 F- k( M$ L4 ]4 H/ q第13题,下面哪一个不是组织的基本要素? (   )
A、人际关系
B、协作愿望
C、共同目标
; Q# q' N8 H% ]- A% p4 {' gD、信息沟通
  o. G: V+ P& ]正确资料:
, c: n4 m- R# b5 |  u6 Y6 s3 V! w

第14题,不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是(   )。
* Z& ^/ H5 R' e  n$ E4 D+ Z4 P1 IA、简单-静态环境
: C; I/ R3 R8 E5 E6 C7 UB、复杂-静态环境
C、简单-动态环境
. b3 [. U0 q8 W  Z' sD、复杂-动态环境
0 l. N" e8 `  R8 c* Z4 l正确资料:
, t. _: `; D$ o3 w6 I7 v* [

第15题,我们平常所说的企业精神实质上是一种(   )。
4 H. L5 _% N5 W& d/ n* q# M  P4 uA、价值观念
B、职业道德
C、组织信念
1 o, B# z8 P# N. pD、组织情感
, \; I) a3 a' Z* p7 p6 P+ T正确资料:


5 @: u) N* [% O" Z5 a第16题,如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为(   )。
A、增加自己的投入
+ ~2 t" V1 H3 f( VB、减少自己的投入
C、努力增加B的报酬
4 U$ ~/ E* f+ f$ TD、使B减少投入
( D/ {; }+ V2 N. T+ J正确资料:
; Z4 X- h& c) D4 N4 E. u' f

# @6 y5 O& }% U' l* {  m第17题,完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，(  )将会达到最高的工作绩效。
8 v' |8 l/ {, W1 kA、同质群体
B、异质群本
; b6 }# {* s3 T5 U$ l9 C; p8 \C、混合群体
D、简单群体
* M& ?! h' U) v+ f正确资料:
$ k5 q2 \5 q1 M$ L& i& O; t
) L5 c( Y5 U- U5 x' t! C
4 x6 b6 w7 u2 T3 t4 e: f第18题,通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：(   )。
/ K5 g2 G& M3 ^; ?A、知觉防御
. B+ i# t" R. V% SB、晕轮效应
: k% _2 d6 E% Y0 @0 D+ U  [C、首因效应
+ }* T9 ]8 k6 u0 U, s+ W* \6 lD、定型效应
: z; \( ~* P3 X5 c正确资料:
6 C+ \* |% ?: G+ i) W' _2 q
/ y- M  x0 b- v& a
第19题,以下各项表述正确的是 (   )。
A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
1 |/ s2 }- |  Q# l; J3 EC、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
3 R) k" c( c# f2 \3 q5 d# n5 c正确资料:

( V. M5 I! W! R' @
# k% j; G1 v' p* l! _第20题,弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：(     )。
  o" `5 Z$ V0 y2 F# ]/ a. fA、自我
, R) f! z2 O! v' uB、本我
; j% X8 W( e( a2 z7 b" b, x: vC、超我
6 D& i+ L  e6 A# R4 ?2 {$ {- e正确资料:

6 R' o$ q1 @* N- c( u' Z6 b
7 @7 h4 n  x6 h# b5 Y第21题,下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(  )。
# |+ R) c8 S/ ]: d* @! @A、计件工资
9 N1 u( ]1 n; B* v) `B、计时工资
7 o4 q) e/ P6 _- X+ v! {C、计件超产奖
D、月度奖
6 J% o1 n5 I, F, _7 n! RE、年终分红
" y% o# X! C$ v+ T正确资料:,D,E
2 s) U+ c' n" t  C  b- v6 r

: a" V. [* t4 t3 I, ~% `- H8 k第22题,组织行为学研究的层次有：(  )。
A、个体
( s" g  U5 f# S; L6 ^* sB、群体
/ C% G: H8 G0 e$ vC、组织
D、集体
E、环境
& e) ^9 @2 b+ P0 v9 e+ K正确资料:,B,C

0 T" V+ L- F( F0 y" K
第23题,斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
/ |8 }  v  R: wA、生理特性社会背景
B、智力和个性
  e% @% D. t6 F( \' HC、与工作相关的特性
D、社会特性
) G- Q7 W3 U# E# D0 I3 x2 v正确资料:,B,C,D
( [! s7 g' u/ M/ ?

第24题,组织行为学的特点有：(     )。
+ n. k+ p1 {) j8 ~4 V' T  @: kA、边缘性
B、综合性
/ p& P1 [# R# A6 T* }+ y; ^2 nC、两重性
D、多层次性
3 V% x9 y6 ]- L6 g  o2 rE、实用性
/ m9 l2 I+ ~; @$ `# L3 Y" B正确资料:,B,C,E
1 I# _1 P, C  U+ g, V& w8 T9 }

第25题,组织行为学的两重性来自于：(  )。
' c! N! e( S7 W8 f/ k2 lA、管理的两重性
B、人的两重性
C、组织的两重性
D、多学科性
E、多层次性
正确资料:,B,D
& r: V' m, q  c
4 h* h, V1 S2 @/ g3 w
- B- `& E! w0 L" g6 K0 @4 y, X第26题,按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：(       )。
A、理智型
. ]9 ~/ o9 s1 _* x, B& LB、内倾型
C、情绪型
. C: D6 f  P2 T& zD、意志型
: p/ n9 I1 Y: C2 uE、中间型
* w7 F% u9 Y: A7 [! W% X& v! H正确资料:,C,D,E
: T+ Z5 p1 u7 C+ G! ?
  a! V2 V- l2 E# s
4 k2 Y8 F" D- p0 n, A第27题,影响因素主要有：(   )
, K# s6 J+ b2 U5 m% Z* PA、先天遗传因素
: H' U0 {% h' D0 GB、家庭
C、后天社会环境因素
; e# ]4 M& M. dD、文化传统
3 w$ O+ K: u! z0 I5 j, yE、社会阶级和阶层
正确资料:,C

; D" T" a( L7 K  i  k
* F2 _; @* J! s第28题,具有普遍意义的激励方式有(   )。
A、思想政治工作
* j& \; b2 g, @0 y0 r1 P: g3 e4 S; l: mB、奖励
C、积极强化
D、工作内容丰富化
3 b, x( Z" e+ ?( {- nE、职工参加管理
3 ^+ B8 n% O, A& h3 N  d正确资料:,B,D,E
$ s$ e1 m+ F3 ]! Y( F
3 x8 L, |& t. F( K7 n
) D) }9 j2 e: ~2 }) i: E- u* j& V9 T# i第29题,根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括(  )。
! e% a- R7 Q3 c" @  |5 JA、社交需要
  D5 B2 i# @2 b, t; Z+ pB、自我实现需要
C、安全需要
D、人际关系和谐的需要
E、相互尊重的需要
正确资料:,C,E
$ ^, i! Z# Q8 {, t& q/ S

* N+ o/ y, _3 t第30题,领导连续流理论是()提出的。
A、勒温
B、坦南鲍母
C、利克特
D、施密特
E、沙特尔
5 A6 R: Z$ O) E0 c5 A正确资料:,D
- e) y7 K2 H8 j

第31题,在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有(   )。
A、奖励分配制度的不完善
B、情感偏向
8 d* H' ]/ O2 h7 l, NC、领导者的管理素质较差
( p  R1 l5 ]& Y$ a# `  @D、社会上的不正之风
$ x% _# }- D- W1 a9 xE、人事管理制度的不合理
正确资料:,C,D,E
1 G8 R9 b& D6 i) l- w
6 g% R4 c, W8 n) k+ P
第32题,影响人的行为的因素有：(     )。
A、个人主观内在因素
B、心理因素
1 v% s, c5 m" d* @& r6 _C、客观外在环境因素
% V/ q7 {: i2 I5 b$ p3 [D、生理因素
E、人群团体因素
正确资料:,C
% r( o# P+ Y. v5 s' n0 M( j* u, B& {

2 x/ n/ d& Y  ~; {& F4 v第33题,需要层次论的内容有：(  )。
  X/ d  B  j9 fA、生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B、尊重需要
C、自我实现的需要
0 W$ Y& F' B4 H+ }. F. ]D、工作和工作条件的需要
) g" I. X) p- u, HE、文艺、文化娱乐生活的需要
3 \6 G4 b! W/ b8 N+ O正确资料:,B,C

( V' A" `3 L5 b2 R) s4 Z
第34题,个性的特点是：(          )。
A、社会性
7 a0 J* ^6 ~0 U3 n: |B、组合性
C、独特性
D、稳定性
E、倾向性
6 i. C; N1 C( G1 E" }) C8 ]正确资料:,B,C,D,E
; [% [" B% f2 R$ ?0 y: F9 S
1 G: e- O1 G% j' p/ U
* Y0 L- H3 P1 Q第35题,概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括(   )。
A、政治素质
7 {; D/ J( D+ w' X) GB、知识素质
3 c; \/ E/ P; m; B. c& n3 h9 N+ t3 |C、协调素质
D、能力素质
7 s4 x' s: }! I/ B8 V& |E、身心素质
正确资料:,B,D,E
7 F/ u7 w+ V: O. k8 e+ {
! l. u3 K  G. P4 m& l8 ?$ _
第36题,行为测量量表有：(       )。
: J. \. p: ]! ~8 z% l: @  UA、名称量表
* V1 m+ E, ?& g8 ^* _# FB、等级量表
7 K# @3 j# c& I; ~$ j' x5 @$ NC、等距量表
% @+ }4 R7 H1 ]2 rD、比率量表
E、等值量表
正确资料:,B,C,D

. L/ s' `/ B& t; C) k
$ x" G6 T& ?0 O第37题,根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有(   )。
3 \+ z/ a, }- dA、工作本身的特点
! V  z* J$ _! k3 L0 e- OB、责任感
: L- |7 q( b6 r5 O; T8 ZC、提升和发展
D、工作的物理条件
% a. |: Z( a9 X$ t  f- VE、上司的赏识
正确资料:,B,C,E
  e- y: d! [5 }" k, s

" ]; H. R- h% }; ]; U9 h$ A第38题,管理方格图中，典型的领导方式有( )。
; g; L2 K" G$ q, S; h- EA、贫乏型
  C- o  R; Q! x4 z3 i" t+ [2 X1 H: DB、任务第一型
5 ^( O8 @3 e7 G( M1 o9 X- vC、俱乐部型
3 ~6 W0 X% B3 @/ vD、团队式
+ m, J8 [/ k9 I* {) _$ h4 ~E、中间型
# g. R# `* c& L; b正确资料:,B,C,D,E
! c# @! P5 l) E% o

第39题,过程型激励理论主要有哪几种?(  )。
A、赫兹伯格的双因素理论
! S: R# {4 F0 H2 l* M% V' N1 b7 tB、弗罗姆的期望理论
; H, ^& P* t) K' C7 a+ {4 w3 OC、麦克利兰的成就需要理论
$ c# H# b9 u5 l) fD、亚当斯的公平理论
E、斯金纳的强化理论
正确资料:,D


2 b( m0 U: R7 M: x: w第40题,气质差异的应用应遵循的原则是：(         )。
A、气质绝对原则
B、气质互补原则
C、气质合理安排原则
: P" N5 p3 a! Y- u! kD、气质发展原则
- N7 T, s; s- M6 _. Y2 ]- ]5 t2 DE、阈值原则
正确资料:,B,D
5 [; r  ]/ D: E1 t5 @9 S

, A- ^, v& s4 [. t9 C第41题,决策总是追求最优。
A、错误
% _" v) O( y9 EB、正确
正确资料:


9 ?# R4 g( h& a: M$ B第42题,工作越专门化，效率越高。
7 @2 z: W$ D% m% C6 W# T) [. X8 VA、错误
B、正确
# Y+ D8 X8 e6 F2 R正确资料:

% _9 S3 i; O) T" ?
第43题,霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是"复杂人"。
A、错误
B、正确
正确资料:
# |! s9 W. b# {$ R) L. B# {( i
- }* w' L% }. [" {/ o
第44题,密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
A、错误
% p2 Q7 W: N) @/ S0 v1 v! S7 dB、正确
7 G6 b: ~: D1 w1 ^! p正确资料:
- U6 d3 _( r" m+ X, c8 N, a# Z5 S

( W! B2 Q7 n# f" k& G


% B5 E; ~  ~7 ^. W7 K8 v+ [, X
- B. X3 V- ~. W' p
( u0 Q( G4 V9 A8 P# t. @6 D
4 N# T$ r8 x. d& t0 J- v8 c  m0 w+ N


; C' N3 Q  }$ I% J% H/ v
# L4 U' Q- p3 {
# \# U! g5 q; ~' j