[东北师范大学]《社会心理学》20春在线作业1（资料100分）

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[东北师范大学]社会心理学20春在线作业1
! J# q% i; d" n4 K" N试卷总分:100    得分:100
5 W1 j! x! j0 g( Z- J) c9 m: s: L第1题,自我概念的形成与发展大致经历三个阶段（）
! @1 ~/ Q) @$ g( {0 M" v. kA、从生理自我到社会自我，最后到心理自我
B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我
0 l7 U& B& n5 lC、从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我
9 n) V' }) {" |3 J  I, u7 D5 u正确资料:

$ e* Y* A  \' T3 i! [( j1 B6 D  M0 G4 D2 J
第2题,客体我自我概念的初步形成于（）
5 i* i2 s: R& q5 M5 [2 D$ oA、12个月左右
B、15个月左右
C、18个月左右
D、21个月左右
* D; _( j1 u1 _4 K- f( ]正确资料:


第3题,下列4个实验中，不能证明从众的实验是（）
, o7 p* h  \) a. q5 xA、谢里夫的研究
* }) ^) Z$ l4 i- p* R  O9 ]B、阿希的实验
C、柯瑞琪菲尔德的实验
D、米勒格拉姆的实验
正确资料:

9 {' p% m9 f7 @6 \# W
6 M- u8 y: Q/ p  o) \' b第4题,下列哪种情形能使双方促成合作
( S9 `- [# Y; pA、双方都不威胁对方
2 F% x. ]8 G  S5 W5 C; qB、一方发出威胁
5 o4 S+ ~" a% P0 l! N  HC、双方都向对方发出威胁
8 V  F2 U: ]! P+ C正确资料:

+ h& ]5 N. [& @$ p* F
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,社会心理学在"社会交往心理和行为"这一层面中，不包括以下哪个研究内容
A、人际关系
8 N3 W& L7 C/ t; A% J4 e  p8 qB、人际沟通的内容、功能、程序等
C、社会影响
3 R% j) `" \6 `* |D、集群行为
正确资料:

4 l% P9 y( O5 h, N  @3 q
第6题,根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（）
A、外在归因
2 P, B! n+ G" m3 L  q5 M) h) @B、内在归因
2 m, D; X3 ]- N' O, ^0 z7 n4 ~C、平衡归因
D、控制源归因
- ?2 W" p: X0 c8 H9 h正确资料:

' A6 r& z$ G/ W/ c( b( d
- o$ n5 p, A5 t4 _第7题,社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程
A、心理健全的人
! W; \$ |9 {1 }6 T+ mB、成年人
: a: m& @  j$ P0 o8 oC、合格社会成员
! }2 u5 ~0 n/ g1 b( g$ L; Y; xD、社会人
- b1 o4 I1 q+ i1 G8 E: H正确资料:


第8题,个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）
! b: e+ t8 R7 g9 d* t0 p% Y8 X: J4 mA、妥协
B、竞争
C、合作
; G6 `5 X1 h- X- [D、让步
正确资料:
( k# r: m) a1 o" |# o

$ P8 K! A5 e8 @- `8 m第9题,"情人眼里出西施"是一种（）
; q+ t8 n4 i8 I9 O3 B6 {A、刻板印象
; i/ m; A- L9 }8 z2 i2 r. z  wB、性别印象
C、首因效应
D、光环效应
正确资料:

% ]3 m' J0 I- O/ P; ]
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）
A、不确定
* J' b7 a  ~9 M. kB、不变
) ?2 C. a. d  m" N3 P; n' nC、增加
& S5 g# a- p* F; |  T4 KD、减少
正确资料:

/ G* j7 V2 n1 k' Q0 p, Z: p
! |/ H# j4 `! n  I; @第11题,影响亲社会行为的个体因素有哪些（）
A、情感
B、宗教信仰
C、年龄与性别
: L0 ?; B( c9 ~D、社会地位
正确资料:,B,C
8 ]* i" J# j! j) v3 t0 [8 R* q
3 K' P7 P1 S& d2 v1 n- j
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下列说法中正确的是（）
A、对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测
B、对不可控因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测
C、相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者
# c# o  u, Z( `D、自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差
- N* X$ a  d' @& x/ U正确资料:,D
. A) c# s$ I- E  D# o# w
5 v" a( f( h# n' X- D# R! n/ E
第13题,人际交往模式大致可以通过哪些人际需要加以解释（）
A、包容的需要
1 h8 G+ z6 t- m* K  R7 rB、尊重的需要
C、支配的需要
) u9 F3 T5 F" l# f* E3 jD、情感的需要
正确资料:,C,D
0 U2 ?; W1 O& n( f

# A9 h2 M: U+ t' w第14题,态度的特点包括()
A、稳定性
B、内在性
( _' Q& L* |# lC、习得性
D、对象性
7 U) q0 s+ f2 X正确资料:,B,D
4 Q7 q3 l) a% w( Q% B

, F: I1 D* e/ X/ B" G: Z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,认知论起源于（）
A、皮亚杰发生认知论
B、格式塔心理学
; E" U1 U9 f" d2 ?1 IC、勒温的场论
/ v6 S  M3 o. y, w2 @+ rD、控制论和信息论
# d" ?, {: M0 V) Y9 I6 ]$ Z正确资料:,C
# S& l* F- E  [! W
. O) O( m; M4 G  C% ~! I: P" @
0 u  B# i1 c" x9 K5 l1 X第16题,社会惰化的主要原因包括（）
* m/ {; ]/ g3 mA、模仿
/ N3 ]9 t# ]9 w  t' ^5 `7 L5 U# JB、竟争意识增加
/ j/ }" \$ t4 M* \! D$ DC、被评价的焦虑减弱
D、责任意识降低
正确资料:,D
3 g  T2 K8 W1 K1 J% w$ z, G9 B
* j' L5 C% m- d# B2 ^* V
7 ]) s$ a3 U3 W, h; R# A第17题,影响归因的因素包括（）
A、社会视角
9 ~+ g- m/ y: t* @B、自我价值保护倾向
3 K) r8 J1 R6 j, @C、观察位置
' E: {0 A/ K: c% hD、时间因素
5 G( }$ j; f( e! o. a; e2 q1 h正确资料:,B,C,D

2 ]" h6 M* C9 x! K: ~. h
第18题,男女两性差异主要表现在（）
4 B- p7 T' A8 N, A  ^% mA、生理上的差异
, A) z8 \; u0 V. A9 ]0 kB、认知能力上的差异
3 T; Q# q. i/ OC、人格的差异
D、情绪的差异
正确资料:,B,C,D


; g! Z: u' y- T/ s第19题,冒险迁移产生的原因有（）
" ?( _8 q0 n$ [( @6 O$ fA、责任分散
B、去个性化
C、文化价值观
D、模仿
1 n+ {1 D8 L' ^正确资料:,C
0 F0 P# Z3 \" z8 z& O. o
, `. `) R- U; D# N2 K( F
& A* r+ w  a! C- m2 V. L资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响侵犯行为的因素包括（）
% Q- t* N' x( C9 v+ [* u3 AA、令人不适的刺激
$ R9 `1 ?* p8 \B、情绪唤醒
C、电视
D、情境因素
正确资料:,B,C


3 G& h- Z& t  {; Y  C5 D第21题,态度的P-O-X模型中，总共存在8种情况
7 g$ O' C: m- `! y+ t3 Q  A2 t4 |A、错误
B、正确
- i. A8 d: J2 y& h5 C- p. ?$ j( L正确资料:
: U8 y! Q* t, i; h+ A

: D% s; z) ?% b/ `; T( d第22题,教师讲课属于单向交往
A、错误
B、正确
  S. W  M1 N3 \, }* ]+ {- j, B  G正确资料:


第23题,期望角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是
: o/ r6 U6 t6 Q2 _- y+ uA、错误
. q: D: z% M" A) u, A' TB、正确
正确资料:

2 `; X+ G4 ?' c
第24题,津巴多所做的监狱模拟实验属于现场实验（）
- F: F5 ]4 E$ J3 AA、错误
! n4 ^9 m+ K. E9 ZB、正确
正确资料:
5 E* W% Y" S: q% I8 ~+ ?
6 M& I& E; G; C) l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加
A、错误
B、正确
正确资料:

0 z& u, N0 v5 c( x5 \, M
第26题,美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科
A、错误
- ^% B  a3 ?$ H& |B、正确
) f& X$ ?9 N+ X* M! C正确资料:
. i7 Y/ u& u9 N( ^. M8 Y# N0 ]

" V6 v/ X) L5 f+ y; q第27题,包容的需要和被动的行为倾向会产生期待他人接纳自己的行为模式
5 A, T" [# e  L; tA、错误
B、正确
8 d/ [/ J) L. u" W正确资料:
3 Z7 W) V6 N) V0 o5 F" L
1 c& d7 `# m9 w- u6 |( O  J
第28题,生物学理论认为人们帮助他人是为了使基因能够保存下去
A、错误
& e1 [9 W$ ^& y$ j5 }: i2 l9 T$ jB、正确
正确资料:
3 ^" D0 s& W& R! A! B3 @8 s

第29题,群体内的竞争会增强凝聚力，群体间的竞争会导致凝聚力下降
1 J+ E. r0 F! y7 eA、错误
3 s' ~6 g, O1 O7 B& GB、正确
' w" T* |5 a0 M" S( d; C. V) X正确资料:


/ J8 z) y1 O+ {2 v. s资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"错误效应"是指人们喜欢才能出众但有一些小错的人
* h, h1 N  q( I# }1 qA、错误
) Z( j% O( `& ]" K5 h, A1 {B、正确
. A1 {1 T7 e6 U! l7 a0 x正确资料:


第31题,交通警察发现汽车司机违反交通规则，理应给与处罚，但是发现其为自己朋友，令他左右为难。这种情况属于角色冲突
A、错误
+ o' S1 K# e  w' s# KB、正确
正确资料:

& p+ N' t8 d2 F0 ^1 L( Q
第32题,行动者--观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质
+ R. Y+ ~0 I2 A# iA、错误
B、正确
+ y" W' e$ R  q" u+ M* }# f' a! O9 S2 I正确资料:
. |/ h' e1 j- ^! g6 ?) A, Q
4 L' q2 u* o& w# v: D2 f
第33题,平行沟通可以协调人际关系、加强成员间的感情和团体凝聚力
A、错误
B、正确
) K/ s; a. J* _; W; n) W6 N正确资料:


: I, @$ y7 }- N/ C$ v0 @第34题,支配的需要和被动的行为倾向会产生支配他人的行为模式
A、错误
: f9 r0 B' n  ~, \- {/ yB、正确
正确资料:
7 F) b: S: }5 j
4 |8 B1 G1 C& S+ V2 b! E7 `) v
第35题,"有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。"这一现象属于角色内冲突
5 t0 Z/ p( Q; J, U8 |( Q# oA、错误
B、正确
! g+ r0 V+ p; C正确资料:


第36题,旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大
A、错误
  E4 S; ?4 k- o( @$ j6 oB、正确
正确资料:


第37题,群体凝聚力会随着群体人数增多而减少
; Q3 E* T  D* |/ XA、错误
1 `. }/ {, \2 J8 N6 \1 @- PB、正确
正确资料:
2 l3 ]( J5 @; k  ^7 w
; j0 X# z2 J4 _/ }8 v8 _- v
7 k5 V* e. B8 a2 @6 J* Y! {第38题,在空间透视能力、推理能力、数学能力方面，男性较女性更为占有优势
A、错误
B、正确
. `; \) h! {  e3 X% s正确资料:


" e# e8 b1 N, i6 n- L% e第39题,不同的情绪状态具有不同的生理变化
A、错误
B、正确
) s# o. f3 S' d) Y% L' N( _* |正确资料:
3 T* @# l' n- o  g' e& e

第40题,利科特量表是由陈述句组成的
A、错误
B、正确
: a9 F7 L! r" K6 @正确资料:
( C" i) W+ |+ P% f0 A9 A6 Y


2 i, Q' H: I9 f$ V! z  s& {" G




. c0 `5 q. |* {! E/ J7 T+ y2 A! P
- m! A* @. L" E$ J
8 q  w5 k) c  t( z6 w- V