|
|
离线作业考核
- L6 J) |3 f0 V7 X《德育与班级管理》
. [; O( g$ `7 {& e& h5 s更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：100分
7 ^ N- g. V. N& e9 ?: G一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（每题6分，共30分。）/ ?7 w7 C5 B' T0 P" [! Z. A( X
1、品德
/ ~) v% {5 G9 C& i9 s# a) v1 `2、学校德育+ c9 t! o2 ?( ]+ A# s, A
3、德育过程
; i/ q7 F8 z5 U! x, g# p4、课堂管理+ @9 f# t, o H5 t1 j' Y% S, J z
5、教师角色' o% ~! z. \( ]: F
二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（每题8分，共24分。）0 j8 y ^7 Z0 ?% y2 {5 }
1、简要回答科尔伯格的道德认知发展理论的“三种水平六个阶段”。$ G4 P- o7 l1 W8 l
2、简要回答德育过程的基本规律。% L; A5 K6 D6 @
3、简要回答教师的社会角色。( M& \, v/ m: M# c7 w7 a* k
三、辨析题（每题8分，共16分。）* s# { l; s( g& u1 ]
1、品德就是道德。
* z" [" U" j. c9 F% _3 p0 a2、班集体是班级发展的高级形态，因此班级就是班集体。( a" N$ M9 z# B7 A% I4 u1 ~
四、案例分析题（每题15分，共30分。）" |- D8 M: O- M4 U) l5 W' |. @
1、某中学初三班会课。班主任冯老师别出心裁，搞一次评选“最差学生”的民意测验活动，并规定凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票结果，小明得二票，但名字照样写在黑板上。小明感到不解。班主任冯老师说：“小明情况特殊，他干了坏事。”小明当场提出质问。班主任冯老师说“你经常给老师取绰号。”小明否认，坚持要与班主任冯老师说清楚，进而师生发生争执。班主任冯老师火冒三丈，打了小明两个耳光，小明生气地摔门而去。) @5 x g, ^% V" _" P, ?
问题：试用我国中小学常用的德育原则分析上面的德育案例，具体说明其中哪些地方体现（违反）了哪些德育原则。# L; `2 e' V) R1 t: `; n
2、有一天数学课上平时课堂不遵守课堂纪律、爱说话和搞小动作的小峰和数学老师产生了矛盾。数学老师说小峰影响课堂纪律出言不逊，小峰说数学老师动手打他了。各科老师平时都反应小峰课堂纪律不好，但一般都能管的住，没有出现大的问题，而数学老师也是因学生成绩差而一时急躁，处理不当，造成不良后果，后悔莫及。假设你是班主任，你该如何处理？请写出你的处理措施并说明理由。
) H5 s5 \# L: f8 I7 ^0 x( H
- X3 ]# B( l* Q1 K; t1 | |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2020-6-16 23:45:23
微信登陆 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2020-6-16 23:45:24
客服一
