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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[南开大学（本部）]《人员素质测评理论与方法》20春期末考核, M/ z' Q( ?* u/ {
试卷总分:100 得分:100/ `9 B* z2 B8 d
第1题,()是面试类型发展的新变化。在情景面试中，突破了常规面试中一问一答的基本模式。
) e4 R; O. A* H9 d; xA、情景面试) \ o( f% _" X$ [, k+ E8 r
B、心理测试& W) {3 Y$ ~5 A" G: ]! l; O
C、行为面试; k6 b" M b: O. L; ?) O
D、结构化面试/ _) I! Q# M4 U
正确资料:
8 O: ^- ?* }' o9 N
3 b- J' u; J+ O; k& C" E& `2 V* s7 j) ~* {
第2题,评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。4 s% w/ X) r# }3 j' r0 b, G
A、操作方法: y) o3 ]. Z6 s0 k5 G+ ?
B、技能与技巧1 W. B. h0 i$ Y
C、制度和措施
* L" Z6 p0 W7 R% u A; _D、理论和技术( A% x, V' ^% k( ~
正确资料:1 h) X. L6 e4 A* ?( L* Z; {
9 s1 U8 \2 H+ Z% W
) N6 x- T" x0 @: D V+ g9 n9 ?7 L第3题,（ ）内容设计，实际就是将一些方法、工具组合在一起，但在 此过程中有一些需要注意的规则。
$ B$ @. ]. `; L' t b$ @# FA、评价中心2 }; t. O* N/ L: d8 ]
B、测试中心- w. |3 f' r+ ?8 j$ B. v h' O
C、分析中心
# L, _# y7 }3 T7 [" D. p: n. @/ JD、考评中心5 I8 s7 H( u0 w) Q/ M$ ]
正确资料:4 \0 \% e* {4 k
Y+ |; p$ b6 z/ f' l7 R$ b0 g2 }
$ Y) P" O/ [/ V
第4题,所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
7 Q+ q7 T2 D+ C8 h& ]" n& b% J' TA、约谈
9 b' a( r& F) M% P; b* E0 w% XB、测评
9 M% ?1 i W* H) X, W# q8 ^6 {$ L2 _C、绩效5 @$ _- y! K& i: x' D9 t% g, I; ]
D、分数
5 I" r' C9 V5 i# |正确资料:
4 m/ u- S( V+ ^7 `& G: V$ R1 \6 O% i8 u
% }9 V0 K9 x/ R0 @( t! M) z7 C% m
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,由于测评主试对被试持有某种偏见，因此()影响了测评的结果。
6 M, A+ A8 h; J- r/ N& [A、看法: U: W4 h1 f8 k& j% R# \5 C
B、印象( c* e& B p( Z* c% a
C、偏见: a# L) L# l1 q& [' Q6 k" ^
D、记录
, l5 [1 g* a( z- d& G6 G+ e8 G' Q* \正确资料:; X, [4 K# H6 p1 @, m
$ d' B& c, \/ T4 h0 a' k; H
8 B9 _2 _* F0 u0 l- K2 z) Q
第6题,在任何一种（ ）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。
8 v2 z( ^' C5 a# {) |! DA、面试
' o9 Z2 |9 J( l* IB、测试
* p# `) ]( J2 A; W WC、测评
3 A, t* \. k* V! T: c+ K$ _! v9 CD、实际' `" o5 Z' G: S, Q: P
正确资料:9 r, m6 J9 V5 O9 T# U
* M: O: i9 y1 Z, T- ^1 d! R! X. t7 x; R6 o0 u
第7题,能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的( )条件。
8 q+ P- b* }& S0 l6 W( [A、必要/ U1 E2 V- K3 E" H6 A7 q( r; F6 J
B、首要( R5 J7 \# D6 \# h7 R3 K1 w
C、需要
/ V9 m2 D+ D3 `! O/ N* ^! M) q* wD、重要
6 P2 `, y( F+ B4 @正确资料:
6 B4 O1 t2 @8 D$ u: V3 @! m' Z5 b( B3 }! X& e
& V1 A$ s3 r; f$ X( @9 r
第8题,配置性测评的主要目的是合理配置（ ）资源， 现代企业的劳动人事管管理要求以"人"为中心，使人力资源源进入最佳发挥状态。
- L- [8 k: Z" e6 y, {0 FA、企业
6 W0 r5 i! T$ k$ a8 g M( eB、人事' Y9 ?$ U: s4 J/ n$ ?
C、管理6 R; w, S( k& w. ~0 c
D、劳动
% L& E6 v5 k; q0 P; m正确资料:0 d& H" T* o' B- ?5 F/ o
2 W1 \0 ^ y: ?! W" e$ T7 U
3 d, z+ J8 |; ~2 S3 s第9题,从战略人力资源管理的角度看，()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。, E9 n; ~ e" @. z- \0 T
A、公文筐测试, w. R2 {1 H# g0 g$ n8 F
B、评价中心方法1 G/ ?3 f/ |/ `2 N
C、人格测试方法
" P# v( ], P* U+ O* B+ J# H. SD、绩效考核方法
/ ?: n2 \$ S* r& ~6 g正确资料:$ x/ j u' y6 i% y; j% O. Y8 s9 e
1 D7 @9 ^6 N) o6 P0 Y$ w$ e$ M- `6 ]% m- c( `" [
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,构思效度也即()能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。& I! R# h8 ~3 T2 y$ g+ @: N
A、考核方法
e9 x# m7 U, z& {, nB、测评工具. H- w& [, a2 v8 v `0 H/ G$ J; u2 k
C、测评系统
6 R" i' R, v8 @/ u( p" XD、测评手段
4 ~9 X+ d6 A [8 [9 k正确资料:
# e5 [; n2 \ Q6 i3 N, T& [# @+ P. J6 Y* ~3 }8 W4 v: _
' y1 T8 u; K. o$ k2 Q第11题,所谓数量式标度是指直接以（ ）来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
) L; F# V! y& U6 \7 o5 PA、约谈( M" v# Y% a/ X: c/ t, c9 E
B、测评
" t9 b! B# u) pC、绩效
& S( ^+ M. Z s& C; [D、分数
8 T- {' X9 w8 ?8 Q8 ~ n/ Q正确资料:
3 D! b% x7 |( X, H8 ?& Y$ y, o8 @. z1 Z4 i1 k! s
9 {5 V, J# R- E O( d
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。
8 F6 f8 o: E& VA、客观
1 P3 u) }, d n0 c, s: xB、系统
& w# Q1 P% P& w8 T( F% a: c* yC、准确# g S1 A ^1 {/ x( S1 s& f1 b; q% O( `
D、实际
& d, v7 X, S1 Q. A# Y, w" a正确资料:% n) ]2 I$ v) R
" q$ P9 ]( `) ^- L0 e0 C2 C! d H5 x7 B; ~; _: I& r+ ?) R
第13题,在建立绩效评估体系的过程中，每个组织应该根据自己的组织()，以达成科学地、有效地管理为指向。
, Y+ t3 w2 V \! e9 KA、营销战略' L K8 s; U" R0 H* c- t
B、市场计划4 T' P+ e, V2 D' N, j
C、发展目标1 `" c9 F& @+ A; _( W/ {9 w# ~
D、企业规划
8 ]& b8 J2 f* a1 C: R3 s正确资料:
: ~" x' t" [; n8 k& R; }/ s* \5 u6 m6 [' @( V
, O( Z- E6 S0 ~第14题,稳定系数是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个()的时间里进行评测（如间隔一个月测评两次）所获得的结果的一致性程度。9 @: B$ i) o8 @* u/ S3 v
A、不同
& ?7 T l# ?9 X" ~, I% PB、相同
% i7 |" A! f) L* ~. i# t% a- X4 ~C、近似* R: u' q- u b. _# u" v5 f) T* ~) O
D、相近
9 D4 Q6 i* l* E3 T y6 \正确资料:. v7 v$ s" H" a3 Z8 X* r. D
2 e" u* k) r" v$ S, C6 f4 E+ u
" g7 ?2 \. f7 Z* l# b" U资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,人事测评还有助于（ ）的变革和深化。- z9 L2 ^" L0 Y0 ]3 e
A、人事制度7 A8 t! _. k0 ]6 D2 m; L2 c! K
B、企业制度% i# v0 D" L6 u4 g( h: o8 ^1 U
C、管理制度
1 y! B+ M7 p0 U% |9 w, }D、考评制度" d1 C T0 R" K0 T9 @* |- ^0 w
正确资料:
; d( f2 x( }$ A
+ `6 Y) H# a# ?: f4 L- n- Q8 A( G- I1 B& }
第16题,测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。
8 Y8 x0 k" c7 ?$ r7 V5 mA、实施( q# n8 B1 C" }& W+ y/ l
B、策划, p% m5 P; o" W
C、组织, {( G, K' o& e3 i
D、办理
% ^1 R+ f/ d9 i u, g正确资料:
8 `6 ~. a q& y& H# H2 D2 V
7 N- O0 J! A v1 w) F1 z- n9 z
' s" N/ n! D# |& n0 g% r. X+ G& C8 |第17题,开发性测评，也称为勘探性测评，是一种以开发（ ）为目的的测评，主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据。8 j) M' z3 [& K* e8 O; n6 P9 E1 J
A、员工技能
3 V/ W6 z& U8 b2 w+ ~! A. WB、员工素质
/ I5 x. Z# {# K( {C、员工知识9 _, e1 ~' J+ y/ k* h$ m
D、员工能力
3 W2 w; W! m) d9 y4 i正确资料:% x7 \0 s) K8 n1 v
# }* `) \0 V, r; ^1 m' Z
8 d2 Y& p/ ~1 j2 J- s l. I |) M
第18题,（ ）是在测量中与目的的无关的变因所引起的不准确或不一致的效应。% V( C. u1 z( |- C5 n
A、误差
- r+ K& T, f5 j9 x- G- n# l6 `B、失误- a4 p* Z( e [! W5 Z9 x# j
C、错误' G' p, t" y# U; J. x5 d
D、误判
1 F- A+ s, H# c' W) {$ U$ Z正确资料:% S% J3 ]! F4 ~( U8 l9 F# r2 o
7 k0 l- N' s5 s1 }7 \" w- n" Z9 y
& F3 A/ x8 r7 W8 W8 s4 `1 l z第19题,瑞文推理测验(Raven，s Standard Progressive Matnces. SPM)是由（ ）心理学家瑞文设计的一套非文字型智力测验。
n3 R, |# f' N$ l" c _A、美国7 P# s8 b4 }& K3 h+ X+ O/ J( e' G
B、英国
7 l& j) O3 ^6 c5 BC、德国5 j( ]5 d* y& k, I
D、法国
8 u( |. v& ?# `' k, ^; P正确资料:
* a5 h- `7 h* I
% K3 k1 o. J0 [6 W
" T/ i/ ?5 d' r- l资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（ ）的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。5 D# l1 D, ~- ~3 @% R& s* |
A、考评" h+ g$ q3 t, @2 K1 i3 p" N
B、考核2 N% T% S" [/ C# T) z4 B1 j3 d
C、评分
, t5 r. L7 a0 L0 R% c' Q5 fD、评定
0 D6 {6 R; e8 u正确资料:+ g( Q( a+ @4 s8 v) ?8 P$ A
8 j' J# h/ K9 j* I
0 H9 c" ]! C' i4 }. |. B- j" t. }$ y第21题,结构化面试是指依照预先确定的()分值结构进行的面试形式。9 C [% S, `/ g. P* C
A、体系, S% B( r( f4 k6 P- Q# x' d
B、方法
3 d2 v- e' T7 T5 L5 {' d& s. uC、过程! T- j! I4 x6 o1 d; q
D、内容
) f, m* S4 s5 h, {/ `- }E、程序
! B1 W* O$ e. s/ T正确资料:,E
( P9 u0 W. q6 O4 @ i
+ g% D" m6 [$ ?& O M' J: N1 D" p n7 s/ r7 X
第22题,有效的（ ）应当以一种能够诱发积极的行动反应的方式来向员工提供明确的（ ）。
1 u. M. f7 E. V( B. YA、领导者& w2 q7 ]- R9 `9 }5 ?+ X; a
B、绩效报告
( m8 H3 Q# I" E+ `1 _C、管理者
7 D6 R% ]( }# YD、测评结果7 ^6 `9 z9 M8 q+ P) M6 U# V
E、绩效反馈, q8 j* B; N( p3 e& G# @# M8 b
正确资料:,E) K. t$ c8 ^5 I& u4 Q/ r
/ h9 M3 E% A$ W7 D& j/ U9 X" ~, a; U, B* s
第23题,常用的心理健康测验有()、() 和()自评测验。
0 i2 P8 { a/ `6 B1 d( ^" i4 c( tA、情绪敏感性测验$ r. |3 `7 `" n- A
B、心理测验# _5 ~$ h: u4 n- }1 i
C、心理健康测验
* N+ M# A- p) O3 a1 `D、焦虑自评量表3 I5 {7 i: `: w
E、心理健康临床症状: ^7 ~* S$ B$ }
正确资料:,D,E3 i) X2 S1 [: r2 k$ }, h. C
3 |9 j+ z- y& R5 D; n: V+ V
* _7 |- O% P3 |3 g第24题,人格测验，也称()，主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的、相对稳定的() 。' o7 P6 n: ]0 R% h% u) D
A、个性测验) g) q/ |2 n3 r7 A% h( V
B、心理测验 i' Y s' d: \3 R) t
C、性格特征
$ Y8 O. j, d0 l: Y; a) r! s( hD、智力测验
1 k% j! h* v. `- H9 [5 N1 oE、个性特征: i7 E" a g" H, x* u
正确资料:,C! G% E! j- Q& Y& x
$ N _# l0 v, H9 e- K& A" ?9 S/ K1 N
) q" B) \ O/ \ z! s, t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,测评指标中的三个组成部分：()、()和()之间要互相吻合，要符合实际情况，不能过高，也不能过低。9 f( E0 t' w: L1 L' H6 M) U" ^+ h
A、测评要素2 E& L5 g0 q9 ]6 b
B、测评标志& F5 M3 N6 f/ \( A& e. g
C、测评标度
" o `4 `$ A) [3 v. H% h) \7 I. X2 fD、测评指标
4 ^5 ]+ p: T4 uE、测评对象0 k! s% | C( `) t
正确资料:,B,C# q& |. X, Y' d: L! h
5 A6 N- ]) m g) `
( G' Y) P- E f第26题,传统的人事配置主要是依靠配置者的经验分析与主观判断，结果往往是（ ）、（ ）。: p$ W: N# ] D2 j9 U5 Y
A、人事不合
' s! B# P; `. e! J- K+ e/ RB、员工内耗
3 _" E; A m" w5 X& w" LC、人事内耗& Y' v+ p- }$ n% |1 Z. g
D、人事矛盾
, F. P" a& ^) WE、能力消耗
% E$ @- Q5 Y* z+ c正确资料:,C9 Q' O0 D, l: Q) R2 c; [
& v8 @! P; y" D4 a# O: |
: M) n1 w6 e7 b
第27题,（ ）法是指制定者首先要根据不同的（ ）、（ ）、测评客体与对象结构搜集有关的内容，并设置不同的测评要素块，然后条块分割，各自独立，各自按不同风格拟订具体要素。2 j* W: j/ a; K
A、个性差异
6 m- A& J6 r7 H6 e5 d6 `$ q& rB、程度差异
* i: H* ?; J+ r& K7 O' cC、结构模块; N9 J" W4 O% V: d* v
D、测评目的
, V& t( ^0 k' \! K' L) Y( EE、测评类型
$ g0 C9 R* }$ o正确资料:,D,E
, C; E- y( y! [' Z. c
# R8 j- W2 h- D( c7 B. r- X w" y! g
! r$ d% _8 W! c- o6 P: W% q第28题,（ ）的目标之一是要在（ ）之间进行甄别，从这一点来讲，主要是依靠（ ）的鉴别力。) D* q& D3 L+ U. q. \/ U. U
A、相同个体/ x8 @* h y* f- b& }3 {( F$ F& X
B、测试标准
* E9 Y2 \1 t7 |( S' E7 v9 S cC、心理测验
3 F# M- k' c* M6 S3 i1 p |D、不同个体" B" m" d9 z% @8 P" G; u
E、测验项目" w R" m; |* h0 o6 m
正确资料:,D,E! d8 I8 g3 B8 B; V; Y( z$ p! U& \
7 n4 R0 G G! a; r4 u. H) ?/ [0 _0 U- D! i8 J6 N9 C
第29题,能够被感知到的公平可以划分为三种类型:即（ ）、（ ）和（ ）。$ v/ Z. Y" g- Z' o* D
A、个性差异- N8 K# \/ s% k& D
B、程序公平$ [5 N, f7 e; |+ x0 ~2 ?
C、性格特征
7 X# D: e/ |; g: z& }. dD、人际公平
2 `5 ^8 W* K$ U: s% W; G1 g/ Q: bE、结果公平0 t% H3 J+ ~5 E! c: s! k, M
正确资料:,D,E
, b: \6 x1 C5 b
8 H) ]8 G- X' Y. o
$ i3 h2 `/ `" ?( k2 A: N6 V) O& Q资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,计算机（ ）测验不同于传统的（ ）测验，它的测验试题的呈现， 被试对试题的（ ）都是通过计算机完成的。% U/ y; e L, g# u' z4 P
A、个性
$ V. g, e1 l8 aB、分析' V! n8 d3 q4 t2 C: N. e" r( X
C、自适应
6 R8 `5 d( @9 d dD、纸笔
" D$ \% o0 z: O" k$ @: U& QE、解答; m: ~$ D$ c$ o/ |8 C
正确资料:,D,E+ o8 {7 g# T7 p3 E7 _( S
/ l' `, v9 K6 J0 ?, |2 z! V/ }
( U: \1 u: u8 h) t& A. x6 q/ X第31题,暗示是一种特殊的心理现象，是人们通过()或()来提示别人，使其不自觉地接受或照办而引起的迅速的心理反应。
* w& N% m5 W& E: \4 B( `A、语言, c6 p9 E9 r- U6 Q- `
B、动作
/ C. Z' Z( G' Y+ C" kC、指令, v/ C1 U. u [, S7 c$ a/ h
D、行为6 k2 y& ]* m: G& k( I
E、某种事物: c( Y! Q# H# z* N K
正确资料:,D,E
0 d' [0 t* s% N1 g7 B6 |- J: }# S# O q; Z
$ P- z0 m' N+ [9 d# ^第32题,所谓的（ ）比较接近于通常使用的对人员进行（ ）的方式， 于领导、组织、人事部门（ ）。" Z8 T8 K4 t. o4 Z) E% v3 T8 ]* U' G
A、文字描述
% }7 e% t/ o, C- |$ o2 N' ?B、经验
' `7 r$ C1 Z; f5 z* ~1 I3 |3 fC、评价
# g o5 I' j! ?D、测试
. d, H5 f p. ^E、参阅
7 R4 L: `7 b. G( F% n8 o1 x正确资料:,C,E
+ `. @' z9 q S Y% y6 Y, k
2 ^2 K1 }! \$ Q+ x5 L$ d! F" I# s
第33题,所谓（ ）是指利用测评结果的分值对被试的某些特性进行描述的方式，其中最常用的是（ ）。
6 P1 O% H/ p! z' g) E- lA、计分
0 N7 X7 W3 n' Z% l6 GB、数字描述
" p4 u5 t) r5 B$ V5 eC、标准分
& Z+ ?0 A/ j2 t8 }9 _D、绩效. J+ E+ W2 j3 ]1 e! ]" N
E、能力描述
& c' Q6 M) o0 S) E正确资料:,C
, n9 ]1 w. \( x/ c+ Q9 t# m$ y2 h0 u8 p3 I7 R, N! p4 Q) U
. g) I1 Z }( N% n
第34题,在测验环境不十分理想的条件下，可能会发生测验实施前无法预见的意外干扰现象。这类情况可能会影响应试者的答题（ ），分散应试者的（ ），扰乱测验现场的秩序，进而影响测验成绩，造成误差。
# i+ o' G# d8 C2 g3 s, U+ PA、心情
) v3 l: e0 ?4 M0 S; B: T! ?B、观察力( Y* L" m. E: s" B2 f
C、情绪3 Q0 S( u- A# `& [% j
D、智力
. j, A! i/ K* d. L9 H# WE、注意力
% ?2 V$ T2 w9 t. Y正确资料:,E
3 \/ R7 W6 l/ d" _, ?+ r( m5 S4 l
8 V8 @5 E/ g+ |) J g7 l0 N第35题,（ ）就是在人事测评活动中，最常用的就是把被测评者的（ ）与（ ）进行比较，以确定其素质水平。" Z+ ^: G( d) Q" W4 {
A、考核
2 c: O4 F- z9 _$ i5 }: QB、评定
: q& q$ k; ]/ E6 g' L& _% G: g2 I' rC、特征行为
, F3 ~* p: ~! o% M" AD、绩效规定% q. c; n3 g& l
E、某种标准+ D& N2 _0 Y+ o8 l1 R6 _; w$ s
正确资料:,C,E) r S" v |* h/ O( N7 M
" E9 f: E u7 h1 o4 K2 ]# s
9 L' J0 U9 k) |5 O# v7 Y% N第36题,冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。其中，社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在需要或思维方式，如取得成就的需要。
6 Q7 J: I0 @4 E, |2 ~! CA、错误6 A2 d+ @( \1 G! {* N; J
B、正确
: A, V4 V; K5 d* C6 R正确资料:
/ U* O! ^" }% ^, g. @
0 e/ x7 [) R! t4 B! [8 t; s) t, K2 G3 A' w( k- \) ~
第37题,测评的形式在人事测评中占有相当重要的地位，它对测评目的的达成以及误差的产生具有间接的影响。
# W0 t4 ?, k! a9 [5 n. D3 s1 ]A、错误7 }- ?+ s+ S* v) E$ V
B、正确* O0 x- ?! \; {
正确资料:
1 w/ n3 w3 v; B& U( ]6 v
2 H% ?9 c3 q0 s- w- v9 x1 W- T$ L. J6 q5 z
第38题,难度测验给被试比较充足的时间，但项目难度逐渐增加，有的项目很难，只有极少数被试能解答，有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。
( U* s; T4 q% @A、错误
7 p* w$ x9 A+ j/ H/ O/ w3 aB、正确. j) q4 g" h: r
正确资料:
w/ G4 c4 z/ x o; R9 f( D3 ?& g. c5 F6 w/ f. D+ v
- [& K) n0 X/ f' u7 Z4 |9 {第39题,在心理测量中，事前的准备至关重要。
) ~1 u. Y9 W6 RA、错误2 g# V; U( V3 F* @5 I
B、正确' ]$ }+ P- D4 F$ j; T& J; O
正确资料:8 l C% w# |2 i( M0 P
8 ~$ _3 u8 _ Y2 U4 Y2 C) s+ l& F+ H. S# v& d& Q+ d
第40题,在实施心理测量时，测验的选择、施测、计分和解释都必须由受过专门训练的专业人士来进行。
* I: B6 P1 R( p1 r& l9 Y/ dA、错误7 I" S5 v1 S* }% Y) Q' H7 w7 B2 K2 C) E
B、正确
+ s0 B9 \( L' |1 u6 l* X2 [正确资料:. s, a: x: e% M
$ ?+ s& l1 [. ^4 e! X" i
, O: e4 Q$ i8 f! h9 ~' ~
第41题,对于每个构思来说，都有两个特点：一是其客观性；二是它们又都和具体的可观察的事件相联系。
! K" R3 q: D' J" b, JA、错误3 X: ?& V6 P' N6 [
B、正确
& X% {4 X8 j. Z0 F3 C正确资料:4 g( E$ {% a) f, }- d h" k9 I
( K" S7 ^2 x, |3 ~, k
) L/ @, I, s/ e& T0 ~1 H% u" n- g" N第42题,人类在加工信息方面具有非常大的局限性。因此，人们往往采用"作业标准法"或者是简单的推理来进行判断。4 {( ~, {5 l& C
A、错误
7 s& I* ~1 v2 X- y* t/ F6 s9 ?B、正确' [% R! @: Z* a5 b- S# H% _
正确资料:0 ^( w) h9 \1 g% U0 {# y& j5 I) G$ p" f
) c. O7 [4 {6 c. b! A1 H& M% O
+ f+ ~) V/ O4 R! \6 ]- W
第43题,作业标准法是指评估时，在对员工的业绩做出评价过程中，视评价进展情况再确定的标准或期望产出水平。( h% m# ]* [" G0 r% R
A、错误: a- l, H, E6 K1 h" t
B、正确7 [: B0 m2 ^ ]% y: \9 O
正确资料:# ?, h0 n2 |% k$ a( W
7 R& J' ]$ F% z+ z) L$ q
7 S/ c% O( O! ?) B: m第44题,能力倾向测验给被试比较充足的时间，但项目难度逐渐增加，有的项目很难，只有极少数被试能解答，有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。2 ~* P& E9 ?7 E8 V9 t) U1 E9 Y
A、错误
f4 _- w. x1 t& O+ F, BB、正确& h8 a/ m5 K3 I! ^
正确资料:
! z0 ?6 b* `$ a6 \% M- ?. V, o& A' m3 [* {0 \$ L
. `- h+ N5 r* ]! x' t1 @8 Y1 w第45题,多数反馈都是面对面进行的，反馈本身需要高水平的接触，需要双方建立信任关系并产生共情心理。) w v0 x( F/ Z2 p' X" i$ p+ R
A、错误2 w% p7 S% D) k. b$ E
B、正确) p+ d) b; [' s
正确资料:
) g& ]% n0 w, K# t) v$ s$ W5 j5 r; w& W4 Z8 p' m
+ L7 L# ]6 a! c* B: r第46题,面试不是闲谈，它是基于标准的。有关问题应该是基于职位而收集事实、行为或感觉信息。
! T- G* b8 |. bA、错误
( j9 ]9 L- p+ v3 rB、正确* |& m2 z. T! i3 t
正确资料:
7 ~0 ?+ @9 g b2 @% r* t
2 e% z: X2 g% V$ m+ P1 q- q7 o: i6 f) }5 e- O9 ~9 _$ _! l5 N( \5 ?
第47题,预测效度的方法被认为是理想的绩效考核的方法，但在人事测评中是不合实际的。
* \! N, |9 I5 L3 q9 E* |A、错误4 V" ^% Z: S: T j5 a
B、正确
9 ? F' l5 b3 L5 @. B) r正确资料:. w! R3 C( d& v6 c& c
7 e7 U$ R% {* G+ j
' z1 M3 c4 q4 ?% q6 j) T+ n% }第48题,每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。/ C8 d/ a l: a! h
A、错误
9 R; a3 u" c. ?8 YB、正确
& n7 g" l% C* V% p, W* M正确资料:
1 F8 J7 B* P& I. G
* ^! C- c2 V5 e6 {
$ T( O: s: }7 q9 F2 a( `第49题,绝大多数应聘者在未来的工作中的表现和其以前的表现根本不同。
2 y; b- G' o: U) ]A、错误
" h' a4 |, B+ x/ H* ?2 X/ MB、正确
0 p) H) a. P R: g; P: @正确资料:
8 T4 o6 @( d4 D+ r) p h0 Y
$ s( j0 z* K! N7 S! a! Q7 z" B3 f* B$ }, P+ t; t5 z
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,非言语行为指在面试的沟通过程中，双方交换的视觉信息。应聘者的非言语行为是很重要的。
) B- G3 M- B# d8 GA、错误
, X) S# M+ L, B* V3 tB、正确
+ J* @# H& ?6 ]9 l正确资料:* ]+ f2 U+ k( w6 [6 y- _, R' \
0 U2 f2 b& O' x" k; u
: s# V, z; p. Q, R1 f* r& a第51题,建立KPI指标首先要明确企业的战略目标，评估企业价值重点，在此基础上找出关键业务领域的关键业绩指标（KPI），形成企业级KPI。' @! f! M- D# f" ?. }
A、错误. [& m5 P e: c- a* R* h
B、正确
4 [2 b; Y1 `5 V+ W9 E2 T2 _+ k正确资料:
$ O% ]+ G, m2 D: t- R2 k$ D/ Y! L& V1 a7 p1 I8 E l+ x2 R
& e8 w1 u ]# ]7 x' I @第52题,作业标准法是指评估时，在对员工的业绩做出评价过程中，视评价进展情况再确定的标准或期望产出水平。& Y' o% J' H4 O% A% K% t) |% m, B% l% y
A、错误
5 a2 J: S0 q1 Q% J. ~5 o8 j, AB、正确, d8 y. N4 e( g' c ^
正确资料:5 @. G& C0 L6 A! ~9 O" A
2 ?% ^) f* E9 \: [( f" X4 b/ W+ U4 h5 I& x. w+ q
第53题,因素分析是验证构思效度的一种非常好的方法。它是一种多变量统计分析方法。
# `( C; H O7 \; a# o$ r4 l' p8 EA、错误1 F2 S4 ~. v& Z. p& J
B、正确
6 b4 F3 }! W/ m e! T S正确资料:
# A& l H! R s( c5 x: v$ C* \
# X0 Q8 _$ @( f& v( T" M f$ U# ?/ X7 F! j1 Y; Q9 S& _- M
第54题,行为法是一种非常有效的绩效评估方法。它可以将组织的发展规划与执行所必须的行为类型联系在一起；....这种方法最适于比较复杂的工作。
0 L( O9 h& Q6 ^2 K% C% {A、错误
. y. w5 f6 ~' k" z @B、正确
A% V7 {$ D1 h/ f7 X- c正确资料:
$ J: M- _2 n4 S9 k4 \
& f- B, K4 G) C% _$ L% `6 k% ]7 u' h/ B6 Q& q
第55题,人事测评既是物理测量，又是数理测量。
# ]% X1 |$ a+ |1 o8 U, h6 i* vA、错误6 {" w( O/ u8 W
B、正确
/ Y2 a2 H5 v N- n正确资料:
$ _' g/ f. |+ X
: M( F3 v+ O+ Y* c6 T$ n5 ^6 f) c+ a8 e" t6 c8 `# J6 a4 M! G
第56题,简述绩效评估的概念，试论如何进行企业绩效评估系统的设计？（答题字数不得少于300字）。
, `( I4 Y# _8 R. V' a0 U正确资料:
1 H2 w& m2 @ n3 g
9 F7 {+ u/ R: W' h% P
1 O. \4 S% B0 B8 B7 N! a4 }第57题,什么是心理测验?进行心理测验的主要依据是什么?
3 z- ~& c& F6 F" o5 w6 n正确资料:: B1 h; n, h- j0 A/ j' J
' @7 l4 L) I8 L* ~' C
5 d! z K; S* `9 s5 q: _8 g第58题,绩效反馈是企业绩效评估系统的重要环节，应如何做好绩效反馈？
5 X |" `: Y3 _# g b正确资料:2 A2 o- r) @' t
5 t6 b$ v# J% W* r; x1 \
0 S+ @% f8 Z1 p8 n3 U, d( V, V n第59题,评价中心有哪些主要的评价方法？
8 Y I, [2 {+ ?# }) o* n, c正确资料:* n* Q1 t: f7 {9 U8 ]' q
: m6 ]7 g& M" Q; y
0 a: Q3 @+ }9 @7 e1 k- C# } O
第60题,冰山模型
* v2 O* e: c- g* n2 _- x正确资料:4 D/ h$ |) b6 J/ u
3 B6 n4 R4 c( p0 }0 i" I
6 m8 Z; O! n+ b3 G, m3 P* \4 P第61题,工作生活质量（QWL）
( g+ M: [4 q6 y; {: k T6 X正确资料:
+ G. H; S: @7 t. `- B; d1 _( r0 a) \
& Q* R( c5 J# W5 c
第62题,公文筐练习
! _$ ~! t1 q1 f; z L) }- D正确资料:
) [! o2 @6 B$ ]) ?9 S @$ j# ^9 ~" y! o9 U+ F# x( i& K# }
" K& A' M% T( G, O5 R0 X: w2 K1 {8 r0 B1 e% a) A l
; K* ]+ e4 e7 e% @, ~
9 B6 U$ j" q& F u
1 g3 s" T& u$ w. J$ L) x2 G& P0 e* |/ ]# |2 Q3 V j
8 G8 X, X5 c6 {% B* I
& J3 S, m' ?" Z
" p7 F) V3 @, U! J- v4 R8 y% y! E- K5 h
8 V' a" |5 p6 h8 E; I) p! v7 w' b" [
, v8 E2 v9 |. w) J5 r
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发表于 2020-9-3 14:17:28
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