福建师范大学2021年2月课程考试《学前儿童语言教育》作业考核试题

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《学前儿童语言教育》期末考试A卷
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: o6 L0 F! P. p7 t姓名：                     专业：
学号：                     学习中心：
成绩：
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: V* w+ @3 t  R$ E9 e5 ^1 K' R7 h一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（ 每题10分，共计30分）
# B6 {- d: g9 \" W$ Z* S1. 简述何谓“初步的阅读理解能力”。
, y4 L# f/ e3 F* I3 f2 B2. 简述幼儿园讲述活动的特点。
! p& h  ~# N$ L: ^3. 简述幼儿园听说游戏活动的目标

二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（ 计30分）
请你谈谈应如何在幼儿园开展渗透的语言教育。
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; i% r, C5 v. Q0 V2 c9 d三、活动设计题 计40分）
; q$ F, b! n+ d/ j: L请为中班下期的幼儿设计一次故事教学活动（故事附后）。
具体要求：（1）制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点；
  （2）活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路；
' `/ Q* ]( \. O- A) m) K, D/ f' k（3）列出活动过程每一环节的要点（包括拟提问的问题）。
" c- O1 ^* k& [3 E1 w- n$ l$ |故事：门外有猫


1 F# _8 u; X" r9 l- P, M/ Z墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。
+ }5 X; i* w* p) s. z9 @& D一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门: “嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。
0 V9 n3 F- K2 x, S9 i过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。
2 i' r7 ?  A! e  m" `看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想: 这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。
. F# m( p) W; \7 U; R5 o. x7 d& ?" J吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静?吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。
“呀，是吱吱!”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。
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