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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）语文学科教学论-[东北师范大学]语文学科教学论21秋学期在线作业1
3 D# z% i( @# w. G2 d; f试卷总分:100 得分:100
. C2 ~7 P- s9 b第1题,就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程
& h1 O- ~7 c" A! m- q' ?A、识记3 i+ [. g6 D( R0 n: m
B、注意
. S6 T: { T$ n9 \C、联想
6 H: p7 _* j$ r+ f: nD、记忆+ d1 S: n2 G# N7 v
正确资料:9 `& a5 Z/ j! r/ b; S2 J
9 [: A5 k. H' e" o# s
' k4 d7 @4 O, O! Z7 Q; j
第2题,十分重视"诗书教化"的教育家是
; @; M2 x* q: ^1 J/ {A、朱熹
' d0 _+ e% W# V* U" V J- Y4 D8 C* nB、孟子
! I; M+ T' M: ^# p- EC、孔子% T# b# j$ P9 e( P; p w
D、墨子$ n; x, H2 Y/ r2 |0 T
正确资料:9 n' x& u' V0 _* C
5 b# F, o9 |; H% w+ D1 C3 U. \0 P5 |! s+ g4 ?& S9 o8 }
第3题,就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程0 @" f! X2 r+ ^* {' b
A、识记/ s4 t- f7 y8 K& @. b1 p' }
B、注意1 n S N; c9 _: w0 J6 A1 |9 `% {
C、联想. E& J/ x( ]( T3 P4 i
D、记忆 L Q4 x1 c. b. c2 ?( A1 W. F1 m
正确资料:
N7 t( q8 ~; ] g" c: l3 S& h3 g) X c: F1 C
, h' Z* _* W* U( I
第4题,在语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变逐渐从"经学"、"史学"、"伦理学"等转到了"中国文学"的轨道上来
# U3 J$ Z4 l; H. [0 l$ rA、当代9 e1 |$ o5 I8 K2 f5 w. ^8 g
B、近代
; b/ s) L1 i! z) f- K3 |C、现代
5 i9 B! Y, n, X, ]" P( h; UD、古代
# j8 b- K1 k4 m& t7 ]' |# o3 S正确资料:
7 V: S ~+ x( X6 A' @! `' F& t) ?0 Y! H7 X
; j+ |- }8 G" T/ k% d资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动 r! b* [7 }: ~
A、思维0 A. a/ r6 z% [( j- z; C& O
B、阅读$ c4 j6 b, X( ~* H; I- |% Q2 X3 v
C、理解* K! z9 @7 L7 n j8 q6 b! e
D、感知2 E, F. v( j) e$ [9 C
正确资料:( ]( m% m" \0 b, V5 D
5 v n5 d- B! _. O: i$ N0 s1 Y* p
" r0 g! [- y2 H9 m3 q7 E7 C A+ @: X第6题,十分重视"诗书教化"的教育家是+ \9 @. |. N3 M; D: S
A、朱熹: o- I; \# _! J4 i; x* S& J, ~
B、孟子2 `1 ?/ a" h/ ]5 x9 K' i
C、孔子) p4 d, B% s! F) g+ F0 I2 `# _% l
D、墨子! t6 c) y8 r: n" {$ }
正确资料:' E1 k A! \- U: M1 J8 S
6 d6 O. h3 ^7 F; c3 L* l
4 q% @8 Q z- g. F8 `" P
第7题,是人脑对已有的表象进行加工改造创造新形象的过程是一种以表象为内容的特殊的思维形式& A& Y- Z; ~- v& J8 Q" K4 v; N; y
A、联想
4 P) [, J/ E) H4 e* R2 }' [ sB、记忆* g" V6 w4 u$ i5 V2 p% u" K
C、注意3 b/ i$ Z5 T* J
D、想象! v) b' {$ ]% l& E( @
正确资料:
. e/ L# \7 x! O# m6 M( V& V( K5 m! m1 t% A6 V
. Y0 M, a1 ~8 ^4 L第8题,有"民为贵社稷次之君为轻"的民本主义教育思想
1 N7 K! l- a( H1 @; Y4 [) SA、孔子) @+ u" b$ W) |" [3 |5 g) w5 M7 v+ Z
B、孟子( p# k7 V* R/ i" e+ k9 U
C、老子: i6 t( x3 A0 ^4 K/ [3 v- x
D、墨子% j# k' @# W% D/ C B3 A% s, |
正确资料:/ j/ V3 n! C% n2 d/ H/ e
0 F' U) c) u( g" X0 n3 `* e! s
6 m& V" F( t+ h* a# Y. Z- g
第9题,是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家. s m! u. V6 ~3 R( H( i4 D/ {2 o
A、孔子
4 t5 y' |/ ~5 ]B、叶圣陶
! v0 b# C' @; X) UC、朱熹; H) ^6 J9 H" C5 k2 b% K( \
D、陶行知7 e! J( s' Y& u m
正确资料:
% ]- o% n+ y6 i- f" B/ ]' L
' [& ]7 d- \. o$ ^$ E
5 Z7 I+ X9 N6 {6 h; l! c, ?4 U资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,真正的阅读是从开始的它是阅读的核心0 X: B. W$ v3 j. i
A、感知( o9 a, ]: F- z4 T2 g
B、认读+ h6 l& _) i+ |: ~
C、分析
" U+ x6 T% H1 O) F. aD、理解* p8 O3 Z8 O6 T
正确资料:/ l3 b! |9 K8 y# a5 z: Y/ A
$ J- b7 n0 n9 v( C2 A9 w) y9 n& V1 |. ~
第11题,语文教师组织技能构成
F6 S) J& a9 l: [2 fA、引导
% O1 G( Q: P9 ZB、管理
: H+ D# \1 k# N9 DC、知识讲解6 f4 b+ u' c7 Y7 v2 C6 S% |
D、创设情境
1 q# \1 V% x( w! O u6 r8 o正确资料:,B,D
3 e# n8 V: c' |$ E0 E/ q: Q$ H4 F" K, @7 L
9 K) b8 Z8 i% ]+ ~- Y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,黎锦熙在《国文教学法》中提出了三段式的教学过程即- E, I7 u- ?' L' |8 n
A、理解$ ^" {! e' I1 D% J# U0 H" P; v$ b
B、练习& k) E- H& u9 y% _$ z
C、讨论
, Q3 |7 ~. g+ H' n8 x2 ]D、发展: ]0 \$ Q% W" d) j) |: Y5 V
正确资料:,B,D4 g+ g; Q `4 j" r
8 Q0 L) a+ X, x4 [2 v8 q8 \
% ~' }) p$ Q3 R0 y& q W+ G& R第13题,语文教师导入技能应该7 ^% g3 `# Y5 q1 v% O9 M
A、总结所学知识; u- @7 A; {. S. k" G" e* }6 |
B、引起学生的注意
/ P% k# }: L8 n1 | rC、设置问题情境, s `: E' F3 T9 a' R1 U
D、引起学生的认知需要
8 Q: {+ Y, k( t7 o1 }6 jE、激发学习兴趣# u3 I+ ~: \( R0 V- n2 G
正确资料:,C,D,E
4 O7 ] N, ?! o" Y, n* b8 ~
~7 g# \8 I: m, }/ }( C& `
) @/ Z! {2 ^, d9 O4 Q/ M2 \7 D第14题,议论文教学可以从以下几方面入手: n# ^$ A! ^: r r6 b# [1 r) V. f
A、论序* `5 b* Y6 k) M/ E9 G
B、论点) i( x- m2 _8 o1 W0 A P2 _! K$ a
C、论据# D$ Z! z* W5 a x; L
D、论证方法
: V* S' G" q/ ?( U% k! k& Y正确资料:,C,D
7 p0 B( l3 n7 E- E' v
) g8 q7 o+ p0 p& y2 u8 I7 a/ P5 [9 q; e2 r, j
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教学方法主要包括几类
: k) J& x( j/ L* ]A、技术性教学方法3 \ D- D) I0 O \
B、原则性教学方法
# l! j! F: B Y0 P% ~ ]C、原理性教学方法( M. W/ D: m$ c) s/ K. b& r& @
D、操作性教学方法) S# H4 ?$ P5 s3 ?% X$ X. e
正确资料:,C,D
' x' I4 K2 G& h7 a3 h; W, c, t' d7 W
& y- V) ^' i+ Z' f2 y* t第16题,语文新课程的三维目标包括' s$ r0 u2 Y1 h9 `
A、知识和能力
1 j$ ]* a' V A3 [B、习惯和方法
) g9 n, [9 V% Q! [C、过程和方法* X6 g7 ], P! d0 e, R
D、情感态度和价值观
% x# Z6 e! M; i" E0 y正确资料:,C,D
$ s7 p, e, h: p2 O
2 S) X4 L- Q2 B6 [% }% R2 J# W) `* O+ V/ u( ]/ W8 D0 m( H7 |
第17题,语文教师智力品质包括
/ m$ z- m2 j. X: f0 l" h. ^A、分析力
W+ ^0 a" A3 _ m! e; D# kB、注意力
8 T, i6 [8 } A3 F$ m3 lC、观察力' k/ H! q$ x1 {. R
D、记忆力% Y6 G, ^6 _( X1 j! `: I0 }
E、思维力
" {, z( W! m& f$ _% S3 ~6 f7 eF、想象力
4 p# t; I+ b0 V! B/ [. n( l6 F正确资料:,C,D,E,F2 R" U8 h, D) B' L* p
, J9 |! c; R% I, j
A: x* u6 x4 G2 y% G0 e" X
第18题,记叙文阅读教学主要从以下几方面入手
! _9 _ k3 e' p) i J. d3 lA、理清记叙顺序% F4 z: X7 H+ n! R9 e
B、记叙结构
5 ]) S+ D( z5 z4 i% L/ C& z; sC、表达方式
$ n/ ?8 `% @4 Z. HD、语言风格
4 y# J( r$ r ~) v rE、主题思想% ~& y$ B$ P) U, w
正确资料:,B,C,E' ?& @9 B, ?# ^5 w/ Z9 g) m9 w
7 Z9 [, X! a' Y
E2 Q* u7 d* s1 A2 L0 G1 t
第19题,谋篇技能包括
5 y9 U& Z3 B3 p5 A& i2 I) gA、开头和结尾* g- Q+ ~2 o; d1 M* ^+ k
B、安排材料' z/ H$ W+ K- S- u; K- f
C、安排层次
2 i4 c. c" ^* N. hD、过渡和照应& h! ]. N/ l5 O9 f# i$ A
正确资料:,C,D
: `/ ^+ K5 q9 D: L
: c9 T; R+ T2 o. G
$ Y. G& r7 C1 Q: K资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,注意具有两个基本特点
0 @1 o/ e7 ?2 ^" Z( PA、相互性 X5 \- X/ m" c( H
B、指向性
+ b) C5 b2 i8 l, _C、集中性' i4 I! n" f* w( k
D、独立性: q7 Z- h2 m4 q
正确资料:,C& y1 R; w& t/ O' h8 A* C# l5 p
) J5 @3 O- O9 @8 x- L; }/ O2 j) Z6 a( T2 a& R& e9 G) V8 i6 R; t; Y
第21题,意志品质具有四个方面的内涵- j- f0 p! p" h$ Z& z7 g
A、独立性% x: |/ ], {3 p8 C; d
B、果断性; S! ~- y; m* g7 G/ Z3 I* H
C、坚韧性* e. j$ M" g8 T( L, S8 Y/ P
D、自制力
! M# z5 p6 i* Z/ ]' k' |E、记忆力
+ U; n' ~0 S6 g: X9 k( ]正确资料:,B,C,D
a: m$ B3 w7 o8 A% H2 c* f6 P2 y% V5 f B, u. {4 }0 ]5 T
$ F) Z7 M7 M8 F第22题,说话的能力构成有
5 y5 M f; V* c0 A( }A、组织内部语言的能力 F' M- i1 l5 U
B、快速语言编码的能力7 n6 R3 T% c+ Z* I9 g8 | I' [0 a
C、运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力6 k4 N0 h) p R( K; ~' h
D、评判话语的能力6 w' O' D% f6 ?
正确资料:,B,C
8 w7 y; l2 H+ F( A! p7 x: I) R/ C& o; x/ b
/ I) @: l$ ]! G) N7 r9 g第23题,计算机多媒体教学具有等特点
& A. b9 ~% x# o+ a! t7 dA、形象性
% E7 i4 l' d9 Y$ VB、多样性
9 t6 D7 W1 p$ Y/ [7 ?) j) ] jC、新颖性
; \: z9 ^" Q1 s: Z9 a" pD、趣味性* a- G9 F0 k# p" @9 M
E、主动性
+ S1 ]4 x! A4 u kF、直观性
! m) J0 h! I. |8 N O9 p9 x" u9 iG、丰富性5 F2 k- V- w1 D9 L/ W
正确资料:,B,C,D,F,G, x: C& [9 B! T
- x; S$ B% M$ b" V! V
% u# m N B( ^第24题,思维品质主要包括思维的
4 T+ A0 @2 b1 ~7 v! FA、敏捷性" Y/ ]& t3 { }8 W
B、广阔性
: s. H& L# i! z3 f# O5 O4 ZC、灵活性
8 O. M+ I% E; P6 B9 S2 r- u6 ID、深刻性* w* q3 M5 O3 L( H, l4 U6 K
E、发散性
# l$ I! O! {2 w9 i/ yF、创造性
! O: o' v3 |$ C- z% iG、批判性/ g1 A; e; Z1 R( J& g: Y
正确资料:,B,C,D,F,G
1 a: X3 ~2 o& c+ I8 t' _) R$ f1 \
6 x, _6 O8 |# Y/ n# A7 l/ l6 V' [; P* Z K: p: r/ T
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,实用文通常指常见的等写实文体
2 D5 z* Q6 k, U/ W! yA、记叙文+ B9 w V7 c1 O# T
B、说明文. q `2 f$ _% G* e9 `4 [4 W$ T
C、书信
: M& r! r9 Y+ x$ ]D、议论文
# a- @- R6 i5 Z3 U3 Y- }" RE、应用文6 Q& l) D, y3 O/ Y0 S) e3 K% F4 E
正确资料:,B,D,E( l- W5 x0 G `/ Y" [% a) G. ]8 S
# _7 o2 H" ]9 i- P" S' V: H) M) M9 d: ^) f
第26题,语文教师导入技能应该
$ k* o" ?5 _- i$ x4 d/ tA、总结所学知识 s# [* t' ^, a5 [
B、引起学生的注意
! K7 b) f; M% E2 b R% r+ ]C、设置问题情境1 H" @& f7 s/ |9 [: q
D、引起学生的认知需要
' ?+ ^1 M4 Z4 \; Y1 @( d2 _E、激发学习兴趣
/ {, q7 s% j4 d- Q( G正确资料:,C,D,E6 y* _, N. j; L
3 X h1 `- b- a; l# N) T
6 w: j) f' L7 L" z' J L2 ]' `! X第27题,常见的论证方法有等等
; ]" [- S; y4 l( S# u/ OA、例证法
1 S8 Z: m. Z( {" iB、分类法
, F3 C/ S% ]2 F4 gC、反证法, k% {( `3 w+ ^* r: H
D、引证法
5 R. g: e% s2 Z AE、喻证法
/ X! G: X' t7 x8 w- K3 t5 G, E. [F、对比法% m+ C- d4 Y& C7 y5 H# b3 [8 K8 {
正确资料:,C,D,E,F
' M7 H$ Q& ?4 Z4 J: S
) r: V+ a U- a1 {* B3 {" c% ]2 [7 g2 h- G, I+ \
第28题,综合性学习实施的一般过程是& L" P. t. R' `: a) ?0 ^0 U8 K) R4 ]
A、．确定探究主题" c4 r2 h3 n. U/ |, x/ {% M3 d
B、确立探究方法
" k/ X$ _, y8 T- q- ?/ `$ ZC、制定学习方案
5 A, G: ]+ ^1 _3 [D、开展探究活动
% _* B/ \5 m' QE、交流与分享探究的成果
' x( Y) u* k( ] t! ?1 K( p) v正确资料:,C,D,E3 c; D0 P. C$ [4 D% y
9 K! I% V/ r: v$ X$ n
/ S1 g' [* y$ E. S2 ?: T第29题,具体的朗读方法主要有几种! M3 u5 U5 G& S9 ]% G
A、教师范读" k1 b6 g5 Q3 A' P& g/ c0 h
B、学生对读& t8 E+ U$ r* `8 m7 Q
C、学生个人朗读- _4 G: O1 J1 O
D、学生齐生朗读
8 S* H6 }8 C* H% l3 |: jE、学生分角色朗读
. @4 l9 f/ H4 D S* R正确资料:,C,D,E* U8 S( u0 a3 Q- i. l
( f/ m. I' I ]1 N! k* N) w4 Y8 v; W' E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,口语交际评价的方式有
9 `9 v) g& w& w" fA、间接测试
: `- d- O! m1 [/ h, ]: N+ |B、半直接测试, ^3 \! x' I$ }, T5 K& K k
C、半间接测试7 }6 k% n8 U& |. H `
D、直接测试! a3 f* O. `* \% l
正确资料:,B,D6 K# k+ ~ Y* X. t* J$ h
* F& g9 y; ?, K
4 e2 x6 _0 L* d6 }3 Z: ^7 h+ U
第31题,语文教学过程最优化是指在现有的条件下用最少的时间和精力去获得最大的教学效果
1 U& T5 m( H! ~! U6 F, F9 Q, y. oA、错误
: Q1 j; E7 ?5 b: |B、正确* z" r, \1 l9 U6 O$ l( \8 z
正确资料:6 f0 U4 g& T6 z+ j- Y- t
" c2 j8 _) ~0 x- D
- Z1 }, ^9 j& N第32题,分解式提问是找出事物之间词句段之间、人物之间等的内在联系的提问
) U1 L5 n4 P& oA、错误
9 T+ v4 q( U; {0 w# ^B、正确
, B J# [5 f$ d+ T0 f正确资料:& E3 n# b: H7 k6 Z4 @) u
9 i6 L- O% @8 v; ^
" W' K8 t' r* m第33题,教师是学习活动的引导者和组织者3 Z+ a4 T( R1 _' _) A+ k# G }
A、错误
; C6 w8 n: a& wB、正确" E3 ]6 }# B( i- o8 x: C. m
正确资料:
/ @ O3 _- i6 `7 X: j& S. o' b0 O: B
; P4 q) P/ |% { g" Y" Q( O3 @% s
第34题,良好的口语交际能力有益于发展人的智力
" F% v( d2 p' d7 j: z1 V* \ QA、错误3 O! B1 L* C+ J' m \: {9 I
B、正确
3 H, h0 | v/ `正确资料:
4 B, d& G& a) L$ h/ n
- ?, e0 Y+ M/ r* X3 N( `. P; ?8 Q0 u+ F
第35题,语文学科教学论从诞生到现在已经走过了一百余年的历程8 `! ^$ t) x9 c9 {
A、错误5 t7 o/ ` k- `8 n! T
B、正确
6 M# H' i) `' P9 E% s1 z7 J. N7 ~9 r4 }正确资料:' {& \1 F' ^& J' ~2 n
5 h. @" D/ ]3 N8 P+ q4 y
) x$ V i) \9 ^/ d! i$ f9 _4 O第36题,分解式提问是找出事物之间词句段之间、人物之间等的内在联系的提问
% ]0 Z$ i' P4 ?8 ^$ R. t. oA、错误
: `. g: C5 u5 y+ N" v7 p' L4 ?B、正确
T0 Z3 F6 Z/ N+ ]正确资料:: n$ \7 }0 e4 b1 A) z1 J6 j6 h
% N( j) f3 s8 }4 Z% p, M; e' f9 U2 `8 H& S8 D2 |6 }/ E
第37题,语文新课程倡导形成性评价和量化评价" a) i4 G- Z* x; P8 R6 a$ e) p$ Z
A、错误* C3 C" ]! }$ f3 K
B、正确) O" N# q- t& e# A- M. ?" u1 c
正确资料:
( e% o$ A5 y: v4 g3 W, m$ }
2 D( U P3 @* h, o# P: c' ^# S" _ ]: z$ K7 h
第38题,说明文是以说明为主要表达方式着重解说事物阐明事理的文章
7 l# F9 `* }" q: N* @1 O' J2 M+ AA、错误& f& B. C/ @* \) H9 R
B、正确
7 ^5 L0 n+ q* J" N# ~正确资料:9 c) F; Y1 E: E2 ]. D
, O0 ?5 e% s2 A* F% f' ]# i' p* `( @. v
( X1 b2 W* g7 \7 W& J* B3 Q5 W
第39题,语文新课程不倡导学生的互评和自评: l; l& j+ N4 t: g6 G; W( I4 W4 J
A、错误
6 \% ~# ]. D/ u3 r1 SB、正确
) y/ Z( Q5 Q+ }$ d0 [. {" c* q正确资料:
; x7 _5 X- Z2 _
# \& g% K3 G& B" S8 C1 \0 r9 {( o' ~; Z, J+ t7 d5 s
第40题,语文课程具有丰富的人文内涵又具有很强的实践性
. q: f# l: N4 D/ |) Z2 PA、错误$ Z+ Y/ M" g. _" C
B、正确
$ h, b# [( N5 K5 _正确资料:
" l! j0 }- w' O) `, l& q( q
/ U7 @2 P% I0 i8 e- q8 f
# M3 o! h a6 q3 y
( g% F, e# o" h9 v" N" T
/ D. @& g' U" @9 a& x/ F# L
1 H; w/ S8 `/ M4 H( u. {" Y7 y0 X' ?/ c5 I
' ]! F* \" q+ E9 L( m- Y; X1 N% d) `5 I
$ O" O7 k+ Q0 \8 F" l- @
( W; L" N8 d- w1 b; j: U4 ~4 D: ~
( @7 Q& h7 }% N+ ?. z$ B; a: n* N. ?
/ Q3 d2 q; V7 V9 V* I$ s5 t" D- k0 c$ W# l u
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发表于 2021-11-4 03:55:07
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