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21秋东北师范《马克思主义中国化纵论》21秋学期在线作业1-7

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发表于 2021-11-4 04:10:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)马克思主义中国化纵论-[东北师范大学]马克思主义中国化纵论21秋学期在线作业1
: r3 O- F4 ~7 Z" B+ S: `" s6 \试卷总分:100    得分:100
/ q6 H' \$ f& ~1 g第1,第一次对实事求是的含义作了科学的解释是在2 G, r7 R3 F3 c: |6 I; h
A、《反对本本主义》6 D1 F: o0 t' U4 e4 f
B、《新民主主义论》* u0 A# y6 ~- o3 V0 R1 N+ x" E3 [
C、《〈共产党人〉发刊词》) i6 x$ s- L" b
D、《改造我们的学习》: `* V  |+ M' l7 _
正确资料:( `5 L* x/ j  D- c  F6 U/ J6 W
5 c. d9 H, U4 f, [# h

* |' U2 e& M1 B, P. s0 `第2题,上层建筑的核心是
* Y" \% l: N% x* _A、哲学
3 J: J5 I$ s, CB、国家政权
! s0 \; e2 R3 cC、政党4 n$ T( z5 a5 E4 M1 y$ q4 ?
D、政治法律思想/ z0 Y4 b& r1 T, G0 G
正确资料:. Z$ l) T5 k: U  Q, H

. Y( g2 O: C% e+ ~
, x- P" D) o" `0 u2 @$ a第3题,事物联系的多样性要求我们
2 P& L; ?6 J( [- l/ hA、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题
; z; a# n/ w* ]8 x5 v, UB、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系) h, q; Y1 k. m
C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化
' p; ^- O: J: q. g7 |: WD、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干5 m' F1 o( [9 n$ q# ^' ], \
正确资料:+ U, v  L6 M% Z7 L
& J4 F, g! J$ U+ Q0 v

$ _1 Y6 K3 m- V' d2 ~第4题,"扬弃"作为辨证的否定是指
" F. u, D* n) pA、对旧事物全部抛弃
* [( v6 J0 {" d- l8 YB、对旧事物全部发扬, G% a- _) E' `+ O& @( {
C、对旧事物一半抛弃一半发扬# ]2 k/ M7 l; F; p" U
D、对旧事物中消极因素抛弃,积极因素发扬
7 ?8 ~" a4 k; z! D- n0 o6 \正确资料:
+ V# O% {! @; T1 t5 N; x# c' {. s
! n) `. A% m" E, [4 K4 G
" t; p7 A7 U9 `" [资料来源:谋学网(www.mouxue.com),质量互变规律揭示的是
: n, }* ~" [5 m3 @0 w% K. k5 Q- IA、事物发展的动力
7 {' `3 t% U3 d* G( n+ F) K- m7 fB、事物发展的过程2 B- ^8 v% R' @0 O2 m1 n
C、事物发展的结果
+ f: ?# a5 g7 a  x% dD、事物发展的形式和状态
8 c5 R( Z; h1 Y正确资料:0 R% T. M4 M: Q/ m
- i2 z. G9 I5 |: n- [2 p( V
1 a/ `/ @# I9 n, w2 F
第6题,真理标准讨论的实质是5 F! k2 l$ l$ a( ?+ G) [
A、要不要主观和客观的统一
$ }8 g- A$ b' X% Q# x! QB、要不要坚持"两个凡是"- ~. y  x8 H3 G+ C- H6 }: [
C、要不要坚持马列主义、毛泽东思想* \/ y1 H( D, ?( E
D、要不要坚持改革开放
0 L+ V2 j) u! n, y% K1 s7 q0 F正确资料:
, x& a- q$ O, }+ f- ]; l/ J8 ?3 V+ Q6 x  J9 z+ Q: S
$ v0 d9 d6 [1 f4 H  X
第7题,第一次使用了"实事求是"这个概念并向全党提出了"使马克思主义在中国具体化"的伟大任务是在$ h3 l/ Z/ v/ A3 ?9 i, `
A、三届三中全会
) i( ^: O, Y! E9 \/ j, F" A+ H( Y' k: LB、四届四中全会
! k) x: w; u# X: o. QC、五届五中全会. T7 Z6 \2 q. X) F( o
D、六届六中全会: F" C/ K, I* y# [
正确资料:6 G# W' h3 Z- v! V, L2 n2 Z
, o5 W0 L/ v6 `  z9 K, M
6 E5 Y. Y# e3 H0 Y1 B
第8题,实践是
9 a' h! I  Q* LA、人们社会生活中的一切自觉活动" a& a9 u$ ]9 S
B、人们能动地改造世界的物质活动  l* y4 `) P. T0 |9 o! @# k0 }
C、人们能动地认识世界的精神活动* s8 k6 {, k, G. _3 O) u
D、人们适应外界环境的本能活动& O5 s  u1 q  w. U" K- N
正确资料:
3 P/ Q$ P( w" ~! p: e; ^0 L, B  ~1 @1 r  U, \

7 r$ {5 B3 }0 g第9题,社会主义的优越性归根到底要体现在. w0 n" S* a( `; R4 v, b7 z+ k
A、它的政治民主化程度比资本主义更高,人民真正成为国家的主人1 n" ?/ t- j- l* G) V/ q# ^: K
B、它的经济计划性比资本主义更强,更能促进经济稳定协调发展
: q, z" q' N7 p1 C! GC、它的生产力比资本主义发展的更快更高,并且在此基础上不断改善人民的生活0 b8 E- t, ]$ }1 D; F) \- h
D、它的社会精神文明水平更高,并且能够实现物质文明和精神文明协调发展
  C- C: f8 f/ K2 P( Z( i$ H1 ~  A正确资料:0 X2 {( d; J/ \' b" B5 v. k

& y8 y  _  T$ e$ h/ v( n+ g5 i! z2 u& A. v  f8 B
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),时间、空间是
6 P$ e% D. I, F! g. NA、物质的唯一特性
- ~2 O* L! j- d$ a' d& _5 y+ B" d' `B、物质的本质属性4 _: ~3 d8 j. e9 n, y& j
C、运动着的物质的存在形式6 ^6 \7 H# U! V- B& n% S' `" ]
D、人类认识世界的先验形式% {. `. j0 f% k( E( X7 R4 R
正确资料:
- T; G! d% }: Q( Z5 b1 m1 G# C: \$ B, \3 R7 {# `+ }
8 }7 D) E$ R) w6 C
第11题,下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立、的表现的有
' F8 |; Y$ d$ ~4 x( [; J* aA、唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界& t3 [, i+ J$ G
B、唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界
; J5 Y* Y3 ~8 a  FC、唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在/ X0 E6 J% O* ^1 a$ l& h2 l2 E2 z
D、唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一
- H' w1 `" E. ]" QE、唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地
$ |! |' Q/ A  S  C9 V% R正确资料:,B,C,D,E
& O; G/ f- P) g& w, w) {. \! T4 \" Q1 T, ^: V# E

- ]6 `6 b/ D, g% E' T资料来源:谋学网(www.mouxue.com),认识量的意义体现在( d# ]0 C  C8 m9 Q6 n) i
A、使认识深化和精确化: }  C% g8 D* i4 }% |, w
B、在认识质的基础上,只有认识了量才能对实践进行准确、具体的指导' e' e, m5 v# c5 R! E, X
C、把定性分析和定量分析结合起来是科学实验和调查研究的重要任务
5 ~6 a! e) ?+ K! M7 r3 ]D、只有认识了量,才能认识质
9 I- k; I! R4 w  a" ZE、只有认识了量,我们才能开始质的研究
1 |$ q) [0 S4 X5 K* Q7 a7 k9 d& c正确资料:,B,C% O9 ~. I- k. K0 v/ w

4 X: `% Q9 B+ ^1 S. @4 h8 y/ @- K
( v( D( j+ ^* ?' z" i+ e2 `第13题,社会主义改造基本完成标志着
: v1 [" b7 l  r/ @A、社会主义基本经济制度的确立0 G9 S6 A" P! t/ Z% |  A
B、我国从新民主主义社会进入社会主义社会
$ w8 p- N& i- T1 hC、土地革命的成功/ g- H* ]& q- ^* m$ p) ^
D、我国进入了社会主义初级阶段
9 R7 {/ P5 f) \* Y! _E、"三座大山"的被推翻
& h5 b1 n% D0 x5 y正确资料:,B,D/ \/ T2 d% I0 l% g
7 Z5 L! U  `/ A% I& k

' d& O! \3 R: G3 f: R. H- y第14题,矛盾的普遍性和特殊性的关系是
; I$ A( @% K. y- OA、共性和个性的关系1 X$ B  N% A4 q- T, v; W
B、绝对和相对的关系) ?0 Y/ ~3 l# w* L, E6 r" l4 }
C、整体和部分的关系
7 C9 V' Y/ ^. M# a# u2 A1 R4 gD、相互联结的关系
4 J4 F( `- I6 [( VE、相互转化的关系
9 V0 P9 H/ }$ E正确资料:,B,D,E
& c- m1 X8 i" y% H/ d/ ?, r2 n
1 W4 V& O7 t" D% t  V  @2 @
' O, S# f5 d5 H资料来源:谋学网(www.mouxue.com),世界观是3 r% N/ f8 ~' P/ |# n0 J) \  L
A、人们对整个世界的根本观点4 F4 x9 k, N: D5 w
B、人们对人生的根本观点4 I& \, O; J9 z% W
C、人们对社会的根本观点# @7 n: i% n+ j8 `# V$ v( N# E  k
D、多种多样的8 R5 N7 A7 P5 O7 b. w' J% N
E、可变的
9 z, R0 a2 B, @) \+ y正确资料:,D,E  Z0 {8 u7 k; J6 v2 \* Z
$ p0 b& u( F6 {, ~' }8 H* u

" [* o* c4 _; f0 `3 d' O! \: |第16题,下列各项反映矛盾的同一性在事物发展中的作用的有
8 o; V* I$ E8 c  MA、矛盾双方相互排斥,椎动着事物的发展% A% t1 @& w" L
B、矛盾双方相互依存,为事物的存在和发展提供必要的前提
$ T2 r& h( J3 M4 n) c  C) n5 C7 p* TC、矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
- u: }- S: B! Y* @' bD、矛盾双方相互否定,一方战胜另一方使事物得以发展4 C8 j% S& Y; i) y: w! ^& q
E、矛盾的同一性规定了事物向着对) \' E. L: @7 t0 M
正确资料:,C,E. D& C$ F  H/ g+ g

/ o# l6 {8 E) c8 q% L
+ i7 ~- @6 P8 o- s第17题,社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的历史阶段
+ A! L2 f1 Q* v7 {" x- g8 H8 @A、它反映了社会主义社会必须经历的起始阶段
! e! n0 w4 C6 y+ Z$ QB、这是由我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的
, L" U+ B8 z3 D! ?5 a% TC、这是由我国生产力发展水平仍远远落后于发达的资本主义国家所决定的: w9 a8 F9 i' J
D、它要实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化+ r1 \9 H$ U& N* _' O& L1 s" k) o
E、它需要一个相当长的历史时期,至少需要上百年的时间。
# o. Y) Y/ L, u) t# A: c" b4 K$ _正确资料:,C8 P2 C$ d* a* X6 i0 J# c! G" S* h

7 A/ I" L2 Z( Q( v) [3 e& y  i( X+ l0 @
第18题,产生香港问题的不平等条约是. R- f) I) w; Z5 v
A、《南京条约》' t! ?; ~* D0 V7 @& L6 H0 s/ y
B、《北京条约》
0 I: I( L8 Q6 R$ t# Z; {  {4 f7 X3 K5 v' wC、《拓展香港界址专条》9 t; n5 `+ h- r
D、《马关条约》
# {6 Q4 ~; W( w: wE、《友好通商条约》
% ^( }+ ~. [, o正确资料:,B,C
0 j' S  X2 }& `0 B
: ^4 ~  }" n4 c: H: \9 C
8 f$ o2 }0 \' o) v* C: c  `第19题,马克思主义哲学的基本功能有
' I% n; w7 y& r4 G. C+ x0 uA、实用功能
# Z- z6 l& s) n# v! n! ]+ \" h) YB、世界观功能
( c( x3 I( c! r! z, @- SC、认识论功能
3 ^8 O, G% ^/ j$ D; WD、经济功能1 z+ S& O* A; f) J' D$ _
E、方法论功能9 T+ B( c! L0 q
正确资料:,B,C,D/ F, {: {7 U  t; G2 \/ J4 O# f% O

8 H, n: V9 e6 |. S
- p, N% ~" d5 J" E5 f1 ^资料来源:谋学网(www.mouxue.com),调整和优化产业结构的方向是
( @" m" g& a8 c! LA、全面振兴农业" I2 ^, ?$ a2 @/ u/ Q' |; R* Q
B、积极发展第二产业
' v) g. H( W; t3 B! }$ b% j+ c( BC、大力发展第一产业,特别是农业
/ x1 Y, D; P1 @6 Y, C, r( }3 r9 u$ VD、积极发展第三产业1 u, ]- t2 a' [3 O$ D
E、调整和提高第二产业,着力加强能源、交通等基础设施和基础工业: T, Y) S) Q' M3 C3 e$ j8 |
正确资料:,D,E
  ]# J) H3 R+ Q% B# j3 |0 v- v! J# b7 g- y
' e5 B# o5 r3 @  H: ]
第21题,"一国两制"是为了解决香港问题提出来的: M9 r7 k7 x0 Q/ `% c  {/ J: t) P$ L
A、错误
, }9 p% h2 u0 V$ e/ aB、正确! j' `6 d  J- n! |, B
正确资料:
; R  A3 i* B1 e8 h: d" l9 E8 k9 Y" q1 m" M; b$ u; f

9 G) l8 Z5 `6 Y. d, |6 f2 J第22题,马克思主义哲学的阶级性、革命性和科学性是一致的
8 _) z  ~. K0 v$ lA、错误' L' V, |5 B. e* c9 @
B、正确
3 W( \) L- C# y: E% H, m; \5 x正确资料:8 @" r& C2 S+ Z

1 ?( h( [/ R4 z- f- I% S( q. n" O0 r. K# G' t& s+ ?
第23题,规律是物质运动本身所固有的是不依人的意志为转移的
; B1 ^9 J* r2 c  sA、错误+ C5 k6 M4 ~* Y0 Q+ \/ e! j; L, C
B、正确
( D1 X7 Y5 _1 x( I' \正确资料:! z" \2 }5 T8 D* h

, V% ~# b+ o5 O3 M2 k; T
% d# q1 z+ \) H2 I, Z) B3 ?第24题,超阶级性是马克思主义哲学的本质特征之一
; y0 U3 j4 ~: e/ `( l8 oA、错误8 k% O, |! e$ n+ g0 {
B、正确
+ K/ ]. c6 o* k+ Q- O& l正确资料:
, z, m/ z6 \- j+ A+ }3 A' @- I) c) I4 Y$ U. e0 R5 Y. Z
( F, u) W" S, c
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),相对静止是把事物区别开来进行认识和科学分析的前提
3 I* n. Q5 i" a. Q% }0 A, |A、错误) y# ]3 Y- h! I. [. T/ F# M5 t
B、正确
; v! N( q4 r7 X1 _6 q+ b0 \正确资料:: ]- p$ H# k, B; ~1 f: _5 O
+ X) d% h% ?! }7 s9 g- d

" Y- q% S7 e+ Y0 z第26题,物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一
5 o! r" l. _( qA、错误; F$ c5 G3 k0 S# u/ M9 Q/ r2 |
B、正确
, K6 v, D0 j5 h* C9 P正确资料:9 S7 P3 M4 I0 }9 f) u" E
5 I1 y1 x3 q* x: ]4 p  b) Z

. `# C4 o( a7 q4 r: N0 k* _# W第27题,社会同自然界一样是客观的合乎规律的辩证发展过程
) h6 s3 {7 W0 W  r  n/ y; N; [6 uA、错误
, A/ p2 D8 d2 t# a( dB、正确2 ^1 q/ g, j, r% I1 _1 ~$ X- ]
正确资料:0 H# W% h9 B& n/ v* p

  x& ~. P( F$ l" e8 M3 U/ l( g# J
( L. `% q4 Q( o7 D$ R% T第28题,公有制的主体地位就是公有制在所有的行业和所有的地区都必须占有主体地位: N- R2 S0 e- f9 ^% a) ^7 s
A、错误5 H% i0 R2 y) u3 U& o# v4 V# U+ C
B、正确0 ]9 p5 V+ `# u# x& k0 s* ^' Y
正确资料:9 i' ~1 j' X4 F; h3 e/ Z
+ R# h9 [" t. i6 X
# O% h- U  Q0 n9 n: A, k
第29题,毛泽东在1956年8月同音乐工作者的谈话及后来的其他谈话中阐明了对待古今中外一切文化成果的"古为今用、洋为中用"的方针, O  _& o4 X0 V% `2 L
A、错误5 P# X4 e8 Y& N5 s0 @# F
B、正确' J6 K, J0 W" W- q
正确资料:
. Z* s' U; t. T/ D- t* C* x  q; D# T- c, v. `, d! v
1 V2 Q; A/ @& Z0 i/ U8 F/ c
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在社会主义阶段解放生产力的正确途径是改革开放
' T! d5 l) l9 C( _9 P2 Z# ^) [1 CA、错误
9 p. A  \/ p% Q# yB、正确! w. s- M- H: ~; G5 ~
正确资料:3 G+ n' j. j2 E8 \8 E+ L, }
$ Y/ p5 j6 U5 l* O
+ k$ [3 N9 r, V/ V( p2 Y

& E/ V& G+ E% l) {) i- J- l) r) g: t. B( N( c9 ^1 C2 a
1 X% |7 c5 J5 N  r) _8 @

( W# {8 W; m: ~; ~# [; L& ^. c- J- E4 ~8 g  \
" {6 X! a$ ^6 |
5 G! M- F  L/ |0 Z$ _) I* O
* m* [7 H+ F9 d9 c6 z2 \
8 g& Y! `, r, {& c% |% q' @
+ A* \5 G/ e1 x; Y9 q
+ r- e$ F* b* @6 N

/ V/ g& ?! B3 |' n

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