22秋西南大学机考[9049]《领导科学》 (5)参考资料（随机题）

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【西南大学】[机考][9049]《领导科学》
试卷总分:100    得分:100
第1题,列宁指出社会主义的政府应该是"           "。
A.廉价政府
B.官僚政府
C.全能政府
D.特权政府
正确资料:


第2题,在隋唐时建立的（      ）制度，用于考核与选拨人才，到1905年废除。
A.世袭制
B.察举制
C.军功爵禄制
D.科举制
正确资料:


第3题,毛泽东认为社会主义社会领导的本质是（                 ）。
A.公仆
B.教育者
C.人民的主人
D.全心全意为人民服务
正确资料:


第4题,用人上"一个萝卜一个坑"是指用人要（          ）。
A.用人不疑
B.用人所长
C.因事择人
D.爱护人才
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,双因素理论中保健因素（       ).
A.不起激励作用
B.起激励作用
C.说不准
D.起负面作用
正确资料:


第6题,在管理方格图中，最好的管理方式是（            ）。
A.1 ·1型
B.5 ·5型
C.9 ·9型
D.1 ·9型
正确资料:


第7题,下列实施总统制的典型国家是（        ）。
A.瑞士
B.英国
C.美国
D.朝鲜
正确资料:


第8题,领导者与被领导者的关系，从性质上说是
A.公仆与主人的关系
B.对立统一关系
C.服务与对象的关系
D.创新与源泉的关系
正确资料:


第9题,奴隶社会、封建社会的主要领导方式是（        ）。
A.禅让制
B.家长式的专制领导
C.分封制
D.礼乐制
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"三个臭皮匠，胜过诸葛亮"。说的是创造性思维中要注意激发和发挥（           ）。
A.个人智慧
B.杰出人物的智慧
C.集体智慧
D.系统智慧
正确资料:


第11题,毛泽东说"没有调查，就没有发言权。"这里的发言权是指(           )。
A.言论自由权
B.思考权
C.决策权即决定性的发言权
D.表决权
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,最先把管理职能分为计划、组织、指挥、协调、控制五种职能的学者是
A.泰勒
B.德鲁克
C.法约尔
D.明茨伯格
正确资料:


第13题,列宁指出社会主义的领导应该是"        "。
A.国家主人
B.统治者
C.人民公仆
D.人民主人
正确资料:


第14题,提出"知己知彼，百战不殆"的是（         ）。
A.《论语》
B.《孙子兵法》
C.《管子》
D.《道德经》
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,诸葛亮的决策属于（              ）。
A.科学决策
B.经验决策
C.拍脑袋决策
D.主观决策
正确资料:


第16题,要对领导活动的哪些方面进行监督？
A.合法性
B.合理性
C.有效性
D.道德性
正确资料:、B、C、D


第17题,领导的影响力的核心基础包括：
A.权力影响力
B.非权力影响力
C.背景
D.金钱
正确资料:、B


第18题,明茨伯格将领导和管理者的角色分为三大类
A.人际关系方面的角色
B.信息管理者方面的角色
C.决策方面的角色
D.代理人的角色
正确资料:、B、C


第19题,习近平强调，坚持依法治国首先要坚持（    ），坚持依法执政首先要坚持（   ）
A.依宪治国
B.依宪执政
C.党的领导
D.领导意志
正确资料:、B


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,根据授权的具体内容，授权艺术可分为
A.刚性授权
B.弹性授权
C.惰性授权
D.模糊授权
正确资料:、B、C、D


第21题,领导监督的功能有：
A.预防功能
B.矫正功能
C.反馈功能
D.督促功能
E.反腐功能
正确资料:、B、C、D、E


第22题,毛泽东在党内延安整风主要反对（       ）三大恶劣作风。
A.主观主义
B.宗派主义
C.教条主义
D.官僚主义
正确资料:、B、C


第23题,根据决策问题的解决条件和结果的确定性不同，将决策分为：
A.确定性决策
B.不确定性决策
C.风险性决策
D.竞争性决策
正确资料:、B、C、D


第24题,习近平指出《领导干部要读点历史》。因为（        ）。
A.学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法
B.领导干部学习历史，要学习中国历史，了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养
C.领导干部学习历史，要注重学习鸦片战争以来我国近现代历史和中共党史，加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识
D.学习历史可以掌握权谋之术
正确资料:、B、C


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,创造性思维原理包括
A.陌生原理
B.逆向原理
C.聚焦原理
D.综合原理
正确资料:、B、C、D


第26题,领导方法的重要意义。
正确资料:1）领导方法在领导活动中处于中介地位
        2）科学的领导方法是提高领导绩效的推进器
        3）科学的领导方法是现代领导的必备条件


第27题,
正确资料:


第28题,领导激励的原则。
正确资料:1．整体性原则
2．公平性原则
3．方向性原则
4．适度性原则
5．物质和精神相结合的原则


第29题,
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,举例论述人才使用的原则。
正确资料:（1）量才用人、职能相称的原则。基本要求是根据人才能力的大小，给予适当的职位；
        （2）扬长避短，各尽所能的原则。领导者应该将人才安排在适合于发挥其长处的位置上，要避免乱点"鸳鸯谱"；
        （3）用人不疑，疑人不用的原则。指领导者使用人才时要充分地信任他，放手让他去工作，这样才能充分调动人才自身的积极性，如果觉得这个人不行就干脆不用。用人不疑的关键就是在于领导者充分地信任自己的下属，并使下属感觉到领导对自己的信任，这就是所谓的信任感。这种信任感是一种巨大的激励力量：第一、使下属产生心理安全感，增强工作的自信心；第二、使下属对组织产生归属感和认同感，自觉与组织成员一致并为维护组织利益而工作；第三、使下属产生责任感，激发其主动性和创造性，增强其克服困难的勇气和力量。另外，用人不疑的同时也要加强对下属的监督，防止变质；
        （4）合理搭配，整体效能的原则。要将不同类型的人才合理搭配，相互补充、相互启发，形成人才的"整体大于部分之和"的最佳效能；
        （5）五湖四海，宽以容才的原则。宽以容人首先要容人之长，敢用比自己强的人；其次要容人之短，不要因其有缺点就看不到其长处而不予任用；再次还要容人之言，要敢于使用讲真话、讲逆耳之言的人才；
        （6）合理流动，适材适所的原则。要有组织有计划地进行人才交流、互通有无，使人才能够到最适合自己的岗位上发挥作用；
        （7）爱护人才，关心帮助的原则。领导者要爱护、关心帮助人才：第一、要指导他们，使之放手工作、敢负责、发挥积极性；第二、要提高他们，给予学习、锻炼机会使其成长；第三、检查其工作、帮助其总结经验、发扬成绩和吸取教训；第四、对其错误既要严肃批评又要说服教育，帮助其改正错误继续前进；第五、关心他们的困难，予以必要的照顾；
        （8）重视培养，用养结合的原则。只有重视培养，才有可用之才；只有养用结合，才能人才济济、各尽所能


第31题,
正确资料:


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