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四川大学《社区管理(1)》22秋在线作业1答卷

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发表于 2023-3-11 23:17:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
《社区管理(1)》22秋在线作业1-00001
/ A$ x+ \3 g: ]% r+ A" }试卷总分:100  得分:1000 G0 E& V9 l: @$ X9 l
一、单选 (共 20 道试题,共 40 分)7 F6 o+ c8 t. L+ \. ]
1.社区工作的灵魂是:
& w# t: z2 b% r! }, m) ~3 w4 ?4 [A.广泛合作
& ?! p( V. d. {4 x' }. \: YB.居民参与( e& ~% a$ D& w. ^# f! d
C.社区自决
2 E" Z3 o: U* C$ g) y/ e' `+ B2 g( oD.居民联系: ^& z3 _2 H# G- o3 N* m
资料:* z# H: P% ?! ~( ]# r1 ]

: S8 e' P. `1 r. h6 z% y2.一个社区要存在下去,首先就必须是$ V4 s# I9 U, @0 H8 F+ U  u# `% j
A.自然条件优劣7 P, D) L: y* D, @+ x
B.地理环境好坏
6 M" k& y" W1 K" K+ i2 y8 A+ fC.社区发展水' k5 B# w3 r% h9 ]2 b5 l( q
D.补充新的居民,有足够人数
' k; O  h+ u4 ]: \  WE.生活方式比较单一
" `( t/ a% r. @8 h: ?资料:# E( ], K4 E. j: [

8 p) @) ^4 w/ Z3.我国农村民主治理的兴起与发展中创始阶段
' R( H* u% Z, R. z2 I9 d. cA.1980年以前9 x  Q4 n; s+ @& f8 p
B.1980~1987年
. L, l5 q) @1 uC.1987 ~1997年2 ]- _: s# v+ V! ?& {3 Q
D.1998年至今
2 L2 a) P( j% h4 h/ @4 F资料:4 f' O) \- P' i

7 i) z: K  x$ }" }4.为当地居民解决衣、食、住、行等日常生活问题和丰富业余文化生活的社区服务中心,这是:
5 o# L4 p" v4 v& oA.德国的"邻里之家"6 t7 z. K+ T; D/ w5 n
B.英国的社区照顾' d6 F2 Z, r& ~, D( L
C.美国的社区发展合作组织
* C9 k+ }& w- Z5 L( B9 ^- UD.联合国倡导的社区发展运动
4 @7 H3 {$ W$ ]1 a3 r# R资料:
% X9 d; m" G) v5 y
+ P0 P$ I9 `' S5.社区民主治理中居民委员会或村民委员会的角色是; p  {) _7 N: Q" |) {
A.决策者
2 g* S. s1 P0 [B.管理者% Y5 M3 [4 `& |- ]; A
C.被管理者8 S8 F( K1 c8 @% _  Z# @( A0 n
D.服务者
+ Y8 T/ Y* d: o+ o: e. p资料:) J# t+ h  U* U6 X4 J+ j5 i( S
' y. Q/ z3 k* l2 I1 e' l0 O! G0 G2 b
6.在社区内接受照顾的核心是强调服务的:
+ l3 L- w4 r: q6 V7 v7 F% [; L: V5 c( a: }A.机构化3 q) H( f9 P: j/ F4 x/ K/ v
B.个人化$ c6 F3 J+ V6 S- s1 v  [
C.非正式化
! M) k  c' w* X9 \D.正式化" x0 u( N9 k, D; {% L
资料:
$ u) y& G0 c: R! b) X( _1 N
% {4 L' X" e: e7 o8 \7.以下是社区文化建设的一项重要内容7 c5 B% H- f9 D: a2 f* F
A.社区服务  }$ _  s6 R' T' U3 M
B.社区卫生
( m8 l4 G$ B: n5 }3 Q; _2 g, `* T- ZC.社区管理1 @$ }7 e- V0 C; f7 u" `
D.社区教育# I; E2 @: h/ z$ d+ [( ~! t
资料:
4 u/ J! ?' w/ y" ~9 I( V* [
+ K& a; d; ]; A2 E/ |( K8 C/ ]/ S  I8.独居老人的电铃呼叫系统,社区综合治安巡逻等,属于社区照顾网络的:
! h8 P! x/ [. t  @" y0 oA.社区紧急支援: S/ k, z0 ~. W: ~1 u+ z( T) R/ v. ~
B.互助小组支持
- l% H" k: H% \4 S) cC.志愿者参与服务8 V) f) b2 @9 b) z
D.家庭亲友支持
* I1 T2 G- i0 S资料:4 o3 _8 x) r; X( M$ K* p
/ O" |' G7 D6 L3 Q, ~' l" E; J3 N
9.社区行政管理组织是% \* x! y& k! ?5 Q; Z1 B. M
A.社区党工委) h1 i: O2 d- G1 u' R
B.街道办事处" W+ N0 _* P& K$ g
C.城市社区居民委员会
" ~' f3 ^8 B; L7 z2 s2 r4 J* FD.社区成员代表会
  N( z5 Y+ s3 J# n资料:
4 \! O7 D: f! Y0 f" N( U  U  {# P) g! J) W. K* U0 V3 h
10.社区内部各种社会群体、社会组织之间的构成方式及其相互关系,这是:1 f: o+ B" d8 A4 b; e8 H
A.社区服务
) i, Z6 a9 W' v8 z2 wB.社区发展& g' @4 Z5 `+ U9 c+ E+ Z
C.社区组织结构$ M" b) t4 B' C0 U5 D) k6 r
D.社区建设+ K, {/ y  }) }7 I6 ~: N
资料:
# y9 A0 A% ?- g& v3 x+ b+ L+ k1 i3 p) M5 J! @+ V7 R/ G
11.我国的社区教育出现在
8 o/ U; D  w% c0 l) F3 M5 u' rA.20世纪60年代
$ Q  w2 K1 a# D+ N7 O, [! wB.20世纪70年代# G$ Z/ O2 N+ i$ f
C.20世纪80年代1 x8 S* l2 c7 e8 r' R0 |) Q* e
D.20世纪90年代
3 y( p9 e- |3 O( q+ x$ P3 i资料:+ y) [$ h% x5 u* G9 z9 z  \" d

- \8 u% M3 y$ a$ v5 p12.重视"自律"的社区管理模式是. h7 K% S. \+ L% B
A.日本
; M2 Q7 Y- N9 A* q! C$ KB.新加坡
# a/ l0 n9 w! dC.德国6 J3 C0 F6 ]- J& n. C  Z
D.美国9 G+ Z+ g+ r3 q6 \
E.加拿大
' l: g- G% f5 m8 M资料:
( ~- n/ \6 K. w8 y+ q' Q3 W  B. Q
) S& x/ N1 e7 _, y* m# x13.开展农村社区卫生服务的基础是
5 U+ l6 s% Z; ZA.医疗保险# `1 m' l/ g! }8 M3 V
B.自费医疗( z7 m+ v! d9 t3 Y
C.商业保险6 @9 S2 l) p5 G5 M
D.合作医疗) R+ q' F  J1 ]1 U* K
资料:
' k0 L6 R4 w' e& j, Q  j1 [2 e3 v- Y2 r8 x" W
14.兼具农村社区和城市社区某些成分与特征的社区类型,是农村和城市相互影响的一个中介,这是:
# i( {1 x: x5 e6 o; GA.城市社区) q# @& o- H( u
B.经济型社区
" W2 y* Q; j# ?* E* QC.集镇社区
) C2 E" M; {7 M9 y8 v2 j4 iD.旅游型社区' Q" o$ k$ M) R- O) t
E.农村社区4 J9 T9 x+ s+ G
资料:
! r6 L" j6 z* a
  G& b& P9 h7 j- k2 S8 x15.能够抓住团体希望和要求的实质,代表团体意愿,为团体行动提供意见和方向的核心人物是:
7 O: R" _7 y. ZA.社区志愿者
( }7 J- o: u* C1 WB.社区领袖
" {+ ?4 H$ p, I( n/ Y& vC.社区工作者
3 j/ F9 @# F4 M1 M( b3 v0 e0 DD.行政官员3 M* m" e6 V" }- g
资料:
' u. O8 \9 r7 w5 [! ]2 a
, R. w9 L- U/ H) P. _16.社区社会参与的全面提高属于社区建设目标的
3 z9 e, ~5 f  H" P2 V' I; LA.短期目标
* |  n3 ]/ M3 C4 Z; L# Q! kB.现实目标
4 M1 A3 K* l- d+ J% s+ q4 n8 X* i. _C.长远目标( V; _7 E' V( Z8 a, L
D.核心目标
1 l# O4 p( [, D; g- v6 r资料:
; V  v; k" O- n5 D! R$ V$ U# i  c7 b& k
17.组织构建:以借鉴国家政权机构设置为鲜明特征的社区管理体制是3 @$ a8 R$ O( |' s
A.深圳莲花北模式
; v. k1 ~% V( i' k# `- ?' O7 G$ nB.江汉模式* L# X2 `$ {- E7 O
C.上海模式8 O9 O  z  B$ }( Y; I
D.沈阳模式; ]! _) s% {: \: J7 t/ _
资料:
2 I$ R; M1 d. ~8 k+ C  x6 l" K; Q& F+ E
18.我国城市社区民主治理的模式北京采用的是, [7 C- ^! h$ W1 a* L! F5 W
A.社区民主治理导向
6 S$ {9 q& t6 @' cB.社区整合导向- \4 A. s2 \6 J# n
C.行政整合导向
. S* S- e3 P. b: H1 J! tD.政府干预导向
) s0 H& d  p. R# v8 Z, c6 D资料:
: m" x% l7 D! f2 D+ @* A( e1 F1 D3 G4 Y* e
19.社区管理方法的核心作用就在于/ p- T' I- M1 F2 ?$ {
A.尽可能大的社区管理成本投入来实现尽可能大的社区管理效能产出$ z: J  \$ ]2 d4 m! U  w+ C
B.尽可能大的社区管理成本投入来实现尽可能小的社区管理效能产出
2 ?; S& I1 i' k2 X, \0 ^6 D0 U+ {C.尽可能小的社区管理成本投入来实现尽可能小的社区管理效能产出( i, @8 @/ o: {) S$ b2 a
D.尽可能小的社区管理成本投入来实现尽可能大的社区管理效能产出
% x: K  x% Q" o' Y资料:
& @5 x; M, e4 f7 `/ F$ b3 K. g  H' @3 O# }- @* p' w+ X
20.进行农村社区规划要从实际出发,主要是
5 v/ @& x( x8 ~' }8 R4 m* iA.经济发展水平
2 N; |% d1 d: k( M3 G, @- o, L: VB.社区规划标准' t* `* v0 u% w7 \, Y
C.尊重农民意愿# m2 \6 o! r4 V; t: B8 j
D.国外的经验
( p7 E0 F9 H5 ?资料:0 s3 _6 x" ?- }1 T6 H
# z4 a5 R4 t" D7 p
二、多选题 (共 20 道试题,共 60 分)7 P+ E4 ~" ~- U
21.住宅小区环境建设目标( n# e4 v5 S: e' U. h* C- Z' w) J
A.企业效益
8 ], Q: G' J7 e3 V- N" ]B.社会效益
% O) Y/ v$ h2 Q& q# k9 P9 }# zC.经济效益; s7 B$ s- w. e( X9 z* D: F( o
D.环境效益+ U7 D! o8 P& W! h+ R; n" H3 r- s
E.心理效益
& J" X  H$ A8 m3 d/ ^& j9 y资料E# P, b7 D' O* L' d
1 h' x1 L7 U; N- O, `
22.社区民主治理以协商的精神有% i: Z: E( g. q) f
A.尊重1 @: ~& K: o+ K9 p# Z
B.对话
# H4 b! h9 w2 @* _1 Z9 g9 K" X$ {C.理性
6 x4 T8 Y/ x1 i; FD.感性+ B! }" e3 ~* F2 F1 R- L6 e
E.参与
$ `5 F+ g  `, B* O资料:E7 v+ F9 R) \' K/ F

1 h$ S) R4 e+ @# `. b  [23.社区居委会在社区教育方面的主要职责有
& N% {6 X/ ?4 ^: O0 hA.开办社区大学! a1 c; M" q6 ^" o  c: \! H; m7 W
B.建立一支社区教育志愿者队伍
0 p2 y% h* v. ^C.综合各种教育资源5 g) A$ n& I7 c7 p
D.开辟社区教育基地) v- Z+ U2 R) k- ~: R9 r
E.开办市民文明学校
5 X  T- [. r$ b+ [% l; k. {资料E
" G4 W+ ?: n$ ]( B
& t) A) m/ m$ E5 \3 v24.社区照顾模式中社会工作者的专业角色有:% b3 |3 u9 ?- w9 c  @
A.治疗者
7 i: r+ r% c% ~8 P: q" iB.行动者: m8 i. E; _$ w' n
C.辅导者
( f/ K+ @: j- P& E6 z8 TD.倡议者
) x. g5 X- O6 N! P1 C/ A: q0 i2 qE.顾问
8 h4 ~+ l" z) w+ P资料E1 e$ M& y( X, ]4 S, a0 {1 P3 d
4 L4 A2 r! Z, u2 [: [% |
25.住宅小区的特点
5 T+ b6 X4 u# @  pA.规划建设集中化9 ]: w% C3 A- M8 ^0 I. _: c
B.使用功能多样化
  V+ K$ a0 j) {+ vC.楼宇结构整体化2 D0 T8 [" G4 A9 e, I( R$ ?
D.公共设施系统化1 N$ o2 J1 G' W9 |% j. _
E.产权多元化7 P% T( f7 R4 g5 v/ P1 }
资料E
( A4 H: K- F4 A' c, H
9 v* V( n! Z# r. ~  N1 w2 [26.社区定义的特点有:. o" m- @0 R8 j2 U+ y
A.强调了居住在社区内的居民在社区人口的主体
% ], Z( @" _8 j4 |: s$ e: R& [B.强调居民间在居住环境、卫生、文化活动、教育、治安和社区参与等方面的互动关系% k0 H. W8 I) A! b4 W+ u
C.强调了文化维系力的作用/ @4 L1 F( w" S/ b
D.强调了地域共同体和地缘关系的特征; a6 N; l! f8 p: _/ M
E.明确指出了构成社区的四大要素
0 E: Z( i# s0 M$ _* \5 v% z资料E
# A' _# R* c3 c+ f' A! |3 J7 f8 ?: {: C0 X3 N# y2 V, D
27.社区工作者的多元角色的介入在宏观层面的主体有:6 x, t, _+ F' h+ i
A.社区3 q9 N4 g0 I+ j- p7 Q
B.组织% b( Z, u- {  M$ h; Q+ L$ a
C.机构4 p, ^2 Q* k- s! s& `
D.区域福利体系
. m3 K8 Q1 B1 I" ~2 J8 mE.服务网络& P6 \* D. X; H% ]$ e
资料E1 p8 k1 K  J# t0 _1 v( S2 t
, O: J* S+ _" p
28.英国的社区照顾包括有:
9 I0 H* ?1 O( d0 K) tA.老年人服务* j- y# P/ o. E* U" o7 c
B.儿童服务
" H( G1 Q7 |7 O; T- _2 J& L" nC.对学习有困难者服务
5 p. p. Y6 i9 l5 z* iD.感化服务9 _: ~" S3 h  |5 l2 a0 d
E.康复服务
& x- i, P1 `9 q/ d# \0 }3 `资料
5 I- c, W5 N% n
$ @: a* }6 O# w0 K" @6 S29.社会策划模式对中国农村发展的启示有:6 V# Y+ ^. d- h9 b8 K
A.把有限的扶贫资金使用到真正贫困地区和贫困群体5 N& U' c# q. [$ H/ S9 ~% V
B.协助贫困对象学习项目策划技巧,学习撰写项目计划建议书
& Q& \1 O# Z% _2 WC.提高项目的落实成效
; t2 P' e/ U) p2 b  iD.借鉴和推广西方的项目评估和检查的技巧
: X8 i8 h6 S3 b5 c$ g8 @E.摆脱血缘与宗教关系的支配权( `- f3 z3 b- M6 \: N
资料
0 P1 p5 }4 L- w  `( ]
3 z: K9 {/ v! c4 M, r' e/ v% [30.社会行动中工作者的角色:
/ G( d2 d* w; j' B1 L% ~A.倡导者, l, @5 x' g$ h2 V* E3 W
B.行动者$ W: q3 b7 g& H
C.教育者/ b0 s8 |* ?% N7 ?
D.资源提供者
% b  Y* {* m: O6 uE.服务者
; }# |3 A# Q' V; p" ]. L; N8 d资料
% M, E4 X! b9 f* {: b2 {3 P6 Y. v) Z) J" H' |$ r
31.20世纪80年代以来,西方公共行政学及政府兴起了新公共管理思潮与运动的内容有
, [: g, v: u% `! C% M* AA.公共服务社会化$ P0 @7 D# T- G+ r1 s0 w8 Y
B.政府-公民关系伙伴化( F# h; u9 f  |- B- ?( e
C.公共服务顾客导向
* }9 ?, t# \- W" l6 i5 zD.政府再造# ?% h7 x6 f3 c$ X* l
E.政府全面干预  a1 [* \' h' S7 j3 R! ~
资料
1 v' |4 U; G$ A: k1 ?% W+ N1 C
1 _# l2 a( Y, X9 T+ A! V& u  m32.国际社会工作界普遍认可的专业社会工作者应符合的要求有:5 w0 A4 G0 j3 {% L" B
A.具有社会工作执业执照家庭制度
( R/ O3 Y7 b9 VB.具有社会工作的专业教育背景宗教制度; P. P) i' ~4 W, C. ^; {
C.受社会工作专业伦理约束政治制度( i" T3 R2 V7 P7 H4 f% J; k* y
D.应为社会工作专业组织的成员经济制度
9 l; J, {7 i$ rE.以社会工作为一种职业生涯教育制度: f( s# Z; m9 f, {, g7 H! q% P9 y, [
资料:DE
5 F0 D6 Q) v+ D" r) N
! j/ @# W) W; E! V0 _33.社区企业的作用有
) {' L/ A6 u1 B3 Q3 z8 K5 lA.增强社区财力
+ V, u* \; s5 r1 ]+ }B.组织保证作用
9 k6 \5 g" l* m" hC.便利居民生活3 D7 M% m: \) b# p
D.创造就业机会1 r" [, M2 M8 P
E.促进社区繁荣' J, H7 Y/ s% g$ I& J! Y  ?, V: L8 S
资料:DE' F4 H) Q2 [8 M' ?4 N: G
  t  ~# E' X" R* ]! b2 U
34.源于英国的"社区照顾"有:
6 V3 Z5 O! s3 k9 ?; q3 u. j* W+ b* KA.在社区内接受照顾
1 o$ k1 |3 A* T% eB.社会福利机构照顾
8 j, F( `! @: s. DC.专科医院接受照顾- O8 k1 V  Q- F" b' D
D.救助站接受照顾9 _1 b5 w* n. w. E7 T: ]2 T
E.由社区负责照顾- L: ^" N) M0 y- K+ I9 [2 s. n
资料:E
+ I/ A: `/ N* y+ P& i( ]( o+ @
# N" W, k" P6 P! n! {35.影响社区工作的现代社会思潮:9 @7 i5 b% o6 h. ?# w
A.西方马克思主义
; G3 @5 M- q2 {' Z$ V, b6 VB.新保守主义
4 s3 ]' N+ f) ]! q+ UC.社群主义
! w9 x: S& f1 v0 t! \8 ND.新女性主义
+ D9 d5 L. Y( r6 e1 ^$ Q4 sE.环境保护主义
4 w$ ?7 q% t3 ]0 A4 Q. z- @! v6 k资料:DE
* o  v& z7 a) A$ v/ M7 I% M# D3 y. ^5 Z! S9 H
36.社区工作者应具备的素质:' q' o, R" l3 R) A7 a" K* q! Z1 J& G
A.道德伦理素质& K' Y7 Q- y( v) y
B.知识结构
3 t  {) I9 c; a4 h, N! }C.能力要求
2 b( F* j. D& O" u% g, @D.心理素质
4 ?: D8 c$ j) {* K: Q, H& M& @% PE.生活地域
6 H+ D3 x  J6 ?, B' r4 G( U资料:D+ i) M3 \% M# ^% v. t- o0 L

# z6 |' X: _& A  p( w! F4 q37.社区管理组织的组成要素有
8 H0 l4 C: k- ~( T; QA.人员2 b$ \( E3 I) F
B.目标
0 ~( L/ O! q; Z: d/ ~9 T6 xC.机构( q0 B0 D7 J' D2 I- D) L. T
D.地域8 S6 R4 E9 o' V5 h& g
E.制度' e% n" t- s7 |6 a8 m
资料:E' [+ D7 x+ v1 c$ U$ p

/ _3 m8 f& R; ?& o2 S! V38.社区工作者的多元角色的介入在微观层面的标准有:
! T% J1 o; |2 z, c+ Z# H6 k* @, FA.服务对象的特点. n( O1 G; \3 Q7 R8 o5 M& x
B.区域福利体系的覆盖( F& h# x  e* [6 N" [/ m; |* i
C.服务的介入程度
8 \' H! E) |" T% v0 c3 Q: FD.服务项目的范围# k; ?$ I4 x- `1 D/ \
E.服务供给的密集程度
. ^# F4 x$ H0 k& L$ p资料:DE
0 G! p' Y; Q2 ]9 ^& Z+ b: c8 N
1 Q" O5 Z5 D  m8 z: `39.沃思分析城市社区的其他特点的几个变量有: m% {" z; @% o( g3 V4 Y) B/ p
A.居住方式
4 ~( q# C) g( l) p' P/ I  @B.自然环境) A( z; }2 a$ o- p" G8 `% [3 {
C.人口规模. f4 q3 C1 v7 j
D.人口密度
& x$ f7 U# P; g; i- XE.异质性# T, e4 [) L5 E7 \$ i
资料:DE9 ]$ t1 {: i+ O7 D
$ c$ r# i8 F. L: F* J  p9 _
40.以下属于地域型社区的有:, v" _; f/ g) }1 G, Z' E. [
A.城市社区+ m5 M' w( Z( s
B.经济型社区! Q) `. g- n0 Z9 }6 k
C.集镇社区2 @' y! O- d% ], T
D.旅游型社区
0 l7 L& ^6 h0 L- d7 l4 ^* ME.农村社区
& h' p. `2 v! Y; [/ L1 d资料:E0 h2 M  S( x% L6 m/ z( m3 r4 q

2 x; L3 j+ h, B+ p" z- G( p# Q! G( F- c0 T- P& e: H# S$ f
' q  m* E: c% e6 y
: X5 x; a# {) H
' t9 |: R* A+ \
  h! L8 X$ V, a" l8 C

3 v6 u2 ?$ c- P4 `. w" F) v# W% O! s7 |7 U
! T9 W2 D. c' [: |" y) G; z) T
! H4 c' E& D4 u- Z1 L4 ]- u% o
6 `# D$ ]9 ?6 s) u' c" L9 {
5 V! ?- Z7 Y( u$ ~

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