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福师11秋《西方心理学流派》在线作业一

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发表于 2012-3-5 20:37:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选题(共 25 道试题,共 50 分。)V 1.  操作主义是( )相结合的一种产物。
A. 机械唯物主义与逻辑实证主义
B. 行为主义与美国实用主义
C. 逻辑实证主义与美国实用主义
D. 行为主义与机械唯物主义
      满分:2  分
2.  ()的贡献突出体现在他对辨别学习、 关系反应的调换和对诱因动机作用的研究。
A. 赫尔
B. 皮亚杰
C. 梅耶
D. 斯彭斯
      满分:2  分
3.  华生对心理学的许多具体问题都有过具体的主张,以下不是其主张的是:
A. 关于感觉的理论
B. 关于遗传与环境的关系
C. 关于人格的理论
D. 关于动机的理论
      满分:2  分
4.  二重心理学以后,意动与内容之争并未完全结束,后来心理学史上发生的____与机能主义之争正是这场争论的继续。
A. 认知主义
B. 行为主义
C. 完形主义
D. 构造主义
      满分:2  分
5.  ()依据其操作强化原理设计和制造了一种教学机器,该机器是一种台式机机械装置,内置一教学程序。
A. 赫尔
B. 皮亚杰
C. 梅耶
D. 斯金纳
      满分:2  分
6.  斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、____和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。
A. 概念学习
B. 关系反应的调换
C. 规则的学习
D. 问题解决的学习
      满分:2  分
7.  ()是意动心理学的创始人。
A. 布伦塔诺
B. 缪勒
C. 冯特
D. 威塔塞克
      满分:2  分
8.  卡尔除提出刺激和反应的因素外,还在其中介入了____,为心理学的发展从机能主义走向动力心理学起了先导作用。
A. 情感因素
B. 心理因素
C. 动机因素
D. 知觉因素
      满分:2  分
9.  美国心理学的先驱也是机能主义的先驱。他们包括詹姆士、霍尔、()、鲍德温等人。
A. 卡特尔
B. 华生
C. 皮亚杰
D. 班杜拉
      满分:2  分
10.  在胡塞尔看来,现象学的方法就是观察者如何摆脱一切预先的假设,凭直觉来发现本质的一种方法。它包括三个方面:观察的主体;观察的对象和____
A. 观察的内容
B. 观察的方式
C. 观察的客体
D. 观察的时间
      满分:2  分
11.  实证主义是对华生行为主义产生影响的另一个哲学思潮。它是19世纪中叶法国哲学家()首创的一种科学哲学。
A. 卡特尔
B. 华生
C. 皮亚杰
D. 孔德
      满分:2  分
12.  杜威只为狭义的机能主义心理学提供了基本概念和理论基础,机能主义的芝加哥学派关于心理学问题的系统主张则是由____和卡特尔提出来的。
A. 鲍德温
B. 霍尔
C. 卡尔
D. 安吉尔
      满分:2  分
13.  作为一场独立的运动, 人本主义心理学是相当年轻的。 它的真正开端是在____的创刊和美国人本主义心理学会 (AAHP,1963)的建立。
A. 《人本主义心理学杂志》
B. 《结构主义》杂志
C. 《意识的控制》杂志
D. 《智慧心理学》杂志
      满分:2  分
14.  在早期,弗洛伊德把人的本能分为两种:性本能和____。
A. 自我本能
B. 生存本能
C. 生理本能
D. 安全本能
      满分:2  分
15.  第一个提出二重心理学主张的是____
A. 屈尔佩
B. 布伦塔诺
C. 麦塞尔
D. 斯顿夫
      满分:2  分
16.  ____在1920年提出“遗忘”一词,也称为遗觉影像或知觉影像。
A. 杨施
B. 舒曼
C. 乔斯特
D. 鲁滨
      满分:2  分
17.  行为主义产生的重要前提是( )
A. 动物心理学的发展
B. 巴甫洛夫的客观心理学
C. 巴甫洛夫的客观心理学
D. 实用主义
      满分:2  分
18.  弗洛伊德研究无意识(潜意识)心理主要有:自由联想法、梦的分析和____三种方法。
A. 梦的解析
B. 精神放松疗法
C. 对日常生活的分析
D. 情绪平衡法
      满分:2  分
19.  ()明确承认,正是在芝加哥大学从事动物心理的研究,使他形成了一种观念,既然能对动物的行为进行纯粹客观的观察和解释。
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 班杜拉
D. 孔德
      满分:2  分
20.  从总体上把人的需要分为两大类。一类是基本需要,这类需要与人类的本能相联系,主要包括生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要;另一类是____,这类需要不受本能支配,包括求知需要、审美需要、自我实现需要。
A. 发展的需要
B. 更高的需要
C. 成长需要
D. 最高的需要
      满分:2  分
21.  在心理学的研究方法上,詹姆士认为主要有内省法,____和比较法三种。其中内省法是心理学研究的基本方法。
A. 观察法
B. 内容分析法
C. 实验法
D. 启发法
      满分:2  分
22.  以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有:
A. 对冯特元素主义的反击具有进步意义
B. 格式塔学派引发了知觉心理学的革新
C. 对人本主义心理学影响较大
D. 对心理学实验的严谨性做出了贡献
      满分:2  分
23.  弗洛伊德把人格分为意识、 前意识和潜意识三个层次。 晚期,他在无意识的基础上,又提出“三部人格结构”说。即伊底、____、超我。
A. 忘我
B. 无我
C. 自我
D. 自私
      满分:2  分
24.  ()的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究,它是一项首创性的工作,具有历史意义
A. 艾宾浩斯
B. 罗兰贝格
C. 罗杰斯
D. 班杜拉
      满分:2  分
25.  荣格认为人格有三个层次组成:意识、个体潜意识和____。
A. 成年人意识
B. 共同体意识
C. 集体潜意识
D. 部落潜意识
      满分:2  分

二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  下列属于皮亚杰理论的是
A. 《儿童的语言和思维》(1932)
B. 《儿童的判断和推理》(1924)
C. 《儿童的因果概念》(1927)
D. 《儿童的道德判断》(1923)
E. 《儿童的智慧起源》(1936)
      满分:2  分
2.  冯特认为____、____和____组成民族心理的三要素
A. 语言
B. 民风
C. 神化
D. 风俗
      满分:2  分
3.  对斯金纳行为主义的批评主要有:
A. 宣称的心理学不需要任何理论
B. 坚持只有能够予以客观观察和实验证实的东西才可予以研究
C. 以有限的动物行为研究普遍的动物行为规律,并用于描述和控制人类行为
D. 极端环境论忽视了影响行为的其它因素
E. 他以操作强化的唯一模式解释言语获得,令人难以信服
      满分:2  分
4.  新的新行为主义的特点有:
A. 大胆的使用以往被传统行为主义所摈弃和拒绝的心理学概念,探索认知、思维、意象在行为调节中的作用
B. 强调行为和认知的结合
C. 强调自我调节的作用
D. 强调心理过程的积极与主动性
E. 坚持客观主义的态度
      满分:2  分
5.  行为主义在心理学界统治长达半个世纪之久。行为主义大致上可分为三代:
A. 早期的行为主义
B. 新行为主义
C. 新的新行为主义
D. 刺激反应行为主义
E. 认知行为主义
      满分:2  分
6.  詹姆士作为美国心理学之父,他的学说包括了诸多方面,主要有:
A. 本能论方面
B. 习惯论方面
C. 记忆理论
D. 情感理论
E. 自我理论
      满分:2  分
7.  皮亚杰花了大半生的精力,通过大量的观察和实验,按着儿童发展的水平,他把儿童心理的发展划分成四个阶段,它们是:
A. 感知运动智力阶段——儿童思维的萌芽(0~2岁)
B. 前运算阶段(2~7岁)
C. 具体运算阶段(7~12岁)
D. 形式运算思维阶段——抽象逻辑思维(12~15岁)
E. 逻辑运算阶段(15~18岁)
      满分:2  分
8.  形质学派的主要代表人物有:
A. 厄棱费尔
B. 麦农
C. 威塔塞克
D. 斯顿夫
E. 布伦塔诺
      满分:2  分
9.  弗洛伊德把焦虑分为三类,即
A. 现实性焦虑
B. 情感性焦虑
C. 神经性焦虑
D. 主观性焦虑
E. 道德性焦虑
      满分:2  分
10.  在关于记忆的研究中,艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法的研究手段,通过多年试验研究得出如下一些关系:
A. 保持和遗忘与时间的关系
B. 记忆保持与诵读次数的关系
C. 重复学习和分配学习的规律
D. 音节组内各项的顺序与记忆保持的关系
      满分:2  分

三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1.  精神分析产生于19世纪末20世纪初的奥地利,由维也纳医生弗洛伊德始创。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究,它是一项首创性的工作。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  尽管布伦塔诺的心理学是经验的而不是实验的,但他的理论仍旧被引进实验室,成为格式塔心理学的实验指南。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  缪勒对费希纳的心理物理学的理论和方法进行了修正和扩充。他赞成费希纳的心物平行论观点,而反对心理物理学的生理基础。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  精神分析的社会文化学派形成于四五十年代的美国,它是两种“妥协”趋势相结合的产物。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  勒温认为,在心理环境的事实被人感知以后,他希望达到或离开某些地方,希望获得或躲避某些东西,这样取决于外界对象是具有正效价还是负效价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  行为主义从早期行为主义发展到新行为主义,既是逻辑实证主义和操作主义影响的结果,也反映了行为主义自身发展的需要。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  人本主义心理学非常重视人性的研究,并把人性置于心理学研究的核心地位。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  罗洛?梅认为可划分出两种焦虑,即“正常焦虑”和“非正常焦虑”。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  荣格把那些反应时较长的刺激词、回忆错误的反应词和重复的刺激词都称为情绪指示词。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  格式塔学派又译为完形主义,诞生于1922年的德国。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  梅耶主张要发现神经活动规律和模式,来解释意识经验和行为的事实。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  米契尔认为人如何行动取决于他对情境的建构情况,但反过来这种建构又依赖于特定的情境和建构本人。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  皮亚杰认为,心理发展中最重要的,即决定因素是平衡或自我调节。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  皮亚杰认为,儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用,在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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