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南开大学11春学期《管理心理学》在线作业资料 满分

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发表于 2011-6-7 16:10:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
南开大学
' l7 v' \5 N9 i+ D6 ^11学期《管理心理学》在线作业
6 z: n/ ~. x9 L7 t' @( w单选# n" c3 o2 A8 L5 }/ C2 h$ D) Q
1.就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的()
% g, L- X0 |) g; Q- m! e9 CA. 一贯& s+ I! Z7 f" W1 F
B. 开放# g7 Z( g9 r4 d. d
C. 正直
3 s3 W. [8 }$ ?4 u& T) b! w; bD. 能力
3 x( {+ z3 I# v, `% Z资料:C; Y  Y( M4 Z8 F# y2 S- X7 r
2.依据心理学家对性格特征的划分,目标的明确性、主动性属于性格的()
3 c% r# [, ]# _8 u' a% C/ @A. 理智特征
" T4 Y: X  j3 [- F) Q3 O" d. W0 NB. 对现实态度特征; W1 `3 I! R$ I
C. 情绪特征% z4 [6 D7 N9 h9 o/ n
D. 意志特征' e4 T' J# _) n0 {
资料:D
& k: `( F6 q5 K7 ~  X* x2 }3.根据需要型的激励理论原理,全面深入地了解人的需要,()才能最充分地调动人的积极性。
2 J$ k4 E9 j1 I. I# \  t5 m! VA. 干方百计地满足人的一切需要$ s* @  q8 d+ Z& V+ E9 y) C4 I
B. 干方百计地满足人迫切需要
3 P& }( J3 C  x/ j) |C. 干方百计地满足人的合理需要
6 C, M, w( C. N( ED. 干方百计地满足人的合理而迫切的需要1 q# Y6 U) J. h  d+ N) m6 u, P) g
资料:D% e, V& U5 m. v' k; z
4.加入团体的难度越大,成员间的凝聚力()。0 o  \5 F) |( M2 p- Y3 _5 u
A. 越大
3 U0 B9 m! M: S4 Y' r1 `B. 越小+ d# [% T, }) q
C. 适中' C0 z5 v8 ~( |/ R5 ]9 D
D. 时大时小6 I3 c3 I' ~1 D3 N% c  _
资料:A
5 P; r% i9 ~. u$ y5.将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为()
9 X# l$ L4 r+ i& O' hA. 编码# ^0 @- ?- y6 [+ J" u
B. 传送
2 L  W6 w) H- ]8 P7 x. r" EC. 解码
/ ?. b6 E9 S; U- W* XD. 反馈
2 q1 e7 T" D$ f+ u% E; @+ ?资料:9 |2 Q3 z7 q  O+ l& C: L
6.管理方格理论中,被称为战斗集体型的是()' L; F. O7 ^4 F8 c+ ?. |: @/ d" P# F
A. 1.1型
8 f3 @* n+ }9 m! X4 q& N/ mB. 9.1型- K& B- T( y; T7 V' ^
C. 1.9型
4 \. k3 V7 `$ B  ?D. 9.9型
1 F% M& ]- e" ^& e+ F& g资料:
# u  O/ D$ o. O( y& Z- x' }! C7.依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()2 l  j( t% [# l# I$ ~6 V- ^3 x, Q
A. 低工作,高关心
$ c4 u' t, {7 @7 Q- d, N1 lB. 高工作,高关心0 \+ x" \% [1 f: r; W& O
C. 以员工为中心
* t( r) ~% C7 C. q# e- HD. 以生产为中心
' e; }$ I* \. }9 ?3 [4 a资料:: \. H+ \7 p6 S3 y2 i: Z1 T1 W" @  K
8.美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?()
  d0 M  L1 _+ ?- CA. 能力
2 w3 Y& u! k( t& w8 A" B6 A7 tB. 个性品质8 x! l2 g# O0 Z1 G* j) k& w
C. 激励
9 [* z' W1 S. E0 H$ jD. 知识技能的多面性
8 |: X8 T7 ?- J资料:& F- L0 Z' D( R& D& u& J
9.“吃不到葡萄说葡萄是酸的”,这是一种心理防卫机制,称为()
" f. J  Q7 H" O* WA. 合理化作用
2 @3 }0 C* h/ P5 @B. 压抑作用
" t* F3 x6 m( [7 E" c( d1 wC. 投射作用
4 U4 f  N& O; X+ w5 [) ]D. 逃避作用
3 z8 v: {" e2 t9 l) G- T' n资料:" J/ f' V' ~6 P! A& G
10.挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?()
' D# y# w! o$ L  ~! V  _0 \A. 退化
! m& z6 P7 I1 tB. 攻击
" s6 H* s# l6 L5 ]5 f2 z  GC. 冷漠) v* q- I7 B, \
D. 幻想
$ V, y. x" b& K( W3 g3 C资料:' f* [" e# T7 ]3 o+ A9 G
11.菲德勒模型中,影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()# g' g- x# s6 ]# f4 E4 d  C
A. 员工参与决策程度
& h4 L% p# k- p& j/ m/ kB. 群体气氛/ U" }' f, g0 s, A0 O
C. 任务结构
8 N  B. w! [& D; PD. 领导者的职位权力
, e$ J1 h3 A0 H5 U2 e( w0 P, ~0 F资料:
2 K2 g1 V$ Q! M12.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()
" V2 u& u2 q3 p0 g, l4 DA. 对发展的需要" F" A/ F: B- f  A$ r4 t& v
B. 对享受的需要
4 a3 d& U- l3 v" C3 r+ NC. 对精神的需要
" Z- v5 C0 ]- W/ t- |% A5 R7 m$ qD. 对权力的需要
  c9 C4 C" {9 o$ B0 F& f- L! j8 i资料:) X3 t0 V4 m6 Y- u7 b7 D
13.谈话法和问卷法应属于()
% o. b5 t0 |$ l. H/ T% Y. mA. 观察法; v6 z1 |9 P" X/ H, V- i$ ^
B. 测验法
/ B1 D. b. i! u+ E8 Q4 |/ [C. 调查法
+ y1 t0 @4 v+ @% W! L/ zD. 实验法
9 i5 F& J# J. l, w; h资料:
0 I" V0 a" ?0 ?- @8 L3 K3 R7 g14.俗话说“以小人之心度君子之腹”,这是()的表现。/ u' m& a$ Y# I# X& b* D
A. 合理化作用" {6 v  E+ j  N$ J+ O* X( C2 F* U3 O
B. 投射作用
" F+ }+ d5 Z) B+ j( zC. 压抑作用$ f' i$ g3 `6 [% l5 H. K
D. 逃避作用
4 k) @  s* H+ c资料:- c+ K4 ^. w8 ^
15.按照领导方格理论,“只抓工作,不关心职工”是()* p9 I9 r/ g! ]9 z7 A8 w
A. 1.1型4 ]; b% {, m& n' J! o* I
B. 9.1型
8 o' \# |" e. N3 g" I+ vC. 1.9型& N5 |, {" q. E2 d/ e6 b' w8 T+ F
D. 9.9型" G- M. B9 }2 w
资料:5 D6 H9 [! x: a! V3 _7 C
16.实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到()
8 W/ j- F  c0 c  q! Z2 P( _7 eA. 多有权力影响力,少用威信影响力- S# }8 k7 a1 p9 c. F4 b
B. 少用权力影响力,多用威信影响力
' U8 E, C: P+ y% |# Y7 o. sC. 多用说服影响力,少用压服影响力! R( o7 F( S- I6 H  k
D. 以上都不是
, n! R- S% U: f5 M: y$ Q- w* h资料:
' k: ^8 R; i! }. n# L& h8 Q17.最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是()& u/ x  B) d6 j7 z+ M
A. 克雷奇默尔5 H5 W# [4 q8 ^0 U% h$ F* Y- P
B. 卡特尔; k% Y! u: T  [
C. 荣格0 ^  V0 I( C4 J# ^" M
D. 霍兰德7 D) ]; X, l" i
资料:* U" u$ K' L9 j2 g1 Q. ~. |
18.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指()
1 `' \; M8 h# y' D0 I* M  @' J% bA. 物理因素、社会因素
; I' P% o8 {' l$ h2 w# K7 R8 AB. 环境因素、主体因素激励
' X1 u$ u9 L/ r9 l! yC. 保健因素、激励因素激励
/ a7 G5 I# h: L1 GD. 内在因素、外在因素保健$ v0 Q  n" D" V: ^) o% P
资料:) t' _, q; R# g
19.根据PM领导行为类型理论,能够经常关心体贴下属的领导是()0 @9 v; }9 `; d2 W8 c; T
A. P型7 M1 ^( Y2 n$ G# C* s7 R
B. M型
, {0 N3 b% J4 r, xC. PM型( G* W: A2 a- U8 |7 _9 e
D. pm型4 b% M- I4 j0 I/ |$ S7 H
资料:; F) k& r& B+ T$ ]( [8 ^2 Y8 b
20.下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素()/ m0 D: x+ N) ~( p6 x4 B, C5 C0 q
A. 品格5 }/ O6 Z, `0 `* X- r
B. 能力
+ G' G. f1 l0 e. y5 w8 \7 N, n( WC. 经验  m9 O- `/ b. B) m1 s) m! R# s) K
D. 感情# l& `( V  ~- _' D5 m- u, |
资料:
4 @4 Q6 C8 b( ~+ t! i: y! q21.管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的()' K/ A5 p2 x1 F1 A/ v$ j6 |0 [4 B
A. 能力和工作难度* ~. [; o6 F8 i- Z
B. 能力和激励水平" |$ k6 q0 U! w6 W, }" {4 X* E( e5 H
C. 性格和机遇
8 }  e+ o8 Q8 m5 _/ j* z( X; L" q) ?' Y9 BD. 价值观与态度
7 }5 E( K+ {1 }! [# ~! C, v" T0 {; ]资料:
4 ]8 i9 a4 ]- a: \9 H22.在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是()3 s9 Q* a% _7 S" R
A. 兴趣2 {# R5 b4 G  `0 Y7 B3 h0 C9 q
B. 知觉对象本身的特征6 |( M  {" f" O1 H% H0 h0 s
C. 知识经验2 N2 ~" N* l% {
D. 性格与气质# t4 L6 m/ n5 T
资料:% }3 b% h: {1 {+ |
23.激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是()1 I3 Q' L8 H4 `
A. 理想、目标和信念
$ ~% f7 V* _7 u0 ^! w' V- [B. 需要和动机
/ g0 n# g3 @0 y! ~! v* NC. 价值观与态度
9 Z* V+ D5 S& m2 h6 Q) ?5 K9 ED. 及时的反馈
' `7 O- c6 h1 }3 ^# ^资料:
! c; H% K. I* w5 d2 o% N# k24.高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应?()
* M& d) B5 S- z$ q' a. ^& TA. 多血质
# p1 T6 b+ k+ U' Q) u2 F# t9 Q4 AB. 胆汁质& `3 X3 W* W' |: N' n- R
C. 粘液质
5 T& {; `1 }# n3 c5 j# W3 k1 HD. 抑郁质
. {2 v% z/ [" v. t& e, p资料:/ C+ e% g, r/ @, s) o/ Z
25.依据菲德勒模型,在环境适宜程度中等的情况下,哪种领导者最有效?()
% L3 I: v0 K* g; M6 \& ZA. 结构导向( J8 X! }+ S" V% b
B. 任务导向
2 g; n5 Y( i7 xC. 关怀型" g/ |+ |( L8 y9 u' v. R( M+ l
D. 支持型1 U/ q7 Q* ~" ]& y" U) R6 r. P3 g
资料:
9 Q, I1 ?+ p6 r' ?* c$ W, i1 K; ^26.根据弗鲁姆的期望理论,下列哪种选项是错误的?()! B1 \/ p9 D4 N" D. F! [; H
A. E高×V高=M高
* H) a! G! a2 h, \B. E中×V中=M中# P4 f- K4 l# u& I2 |
C. E低×V低=M低
( |# p, x2 ^# mD. E零×V零=M零
; [# ]7 v6 c: n资料:8 H5 O/ V7 _* c8 g5 Q& U" I8 D  W1 W
27.“工业心理学之父”是()
- }  c. S- A, ~A. 威廉·冯特9 R& V$ D3 v7 U
B. 韦伯: b$ ^* M3 [1 F9 ^8 w
C. 法约尔
7 ?4 h7 y" `, T% F2 O0 @! S; I! }1 w3 HD. 闵斯特伯格( I: D$ n0 S. c0 x5 r5 \5 H
资料:
3 J( l+ R) {  R28.管理方格理论中,下列哪种选项属于俱乐部型领导()
: }7 B( v, E3 C5 F% L+ SA. 1.1型& }3 P, A" W0 e( U9 Z+ c
B. 9.1型
2 D) W  N. B/ m( c; K) gC. 1.9型
) _5 T+ J0 L8 @& D. O1 WD. 9.9型
+ `  [5 \! T( C( T2 n# N  B资料:www.92open.com7 K6 }, Y+ s& ]. o  ~
29.管理心理学的研究对象是()。" p9 x. s9 ~" G' |5 l3 r1 k7 ?
A. 所有人的心理活动及其规律
9 n3 a% Q4 I; x9 v4 ~: JB. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律# O8 ]. c: d4 E
C. 管理活动中各种心理现象; j+ N/ }5 u/ S  T: L: H" T
D. 管理活动中的心理过程
' R8 y" ~" H6 G+ \# d+ k2 M资料:3 z2 D% X2 L4 T  {: O
30.被人们称为“动作专家”的是()
& s! |: t1 K0 g8 W" c" p) V) dA. 莫雷诺. @; ]$ V  J0 O$ ^. ]
B. 勒温
& ?! {6 a) r- r- K- V+ \C. 吉尔布雷斯
$ f1 Z3 {8 \6 |" f! LD. 泰勒
  z: o) E6 i1 G2 `; l资料:
6 ~( i* u( p! y% Q# R( d0 n31.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会()0 U" f/ w+ ?' w! G; H. h4 h9 X' I
A. 很高
  m( [3 J0 L1 [2 ~" vB. 很低; s, ^  w5 V) f: e" F
C. 可能高也可能低. b  O1 c0 e0 o; l* ?$ ^- ^+ R
D. 以上说法都不对
" z# w% A( p+ C2 r6 T2 N资料:
. A2 f9 r1 Z& F* p1 s32.关于领导的说法,正确的是()
) \# j' y9 W' Z9 @$ S/ L9 tA. 领导就是发号施令
3 D. A* O' _7 t. SB. 领导是一种影响力7 E0 H, T6 S1 c4 l
C. 领导就是决策
- i8 F- r4 \1 X& [5 |+ _" @D. 领导就是指挥. u, N. r" e- x' F+ P
资料:- N0 G+ g/ R, E' j8 s( R
33.银行开展有奖储蓄,事先公布奖励的物质和奖金数额,主要是为了()
! I& n. Y" f2 ]9 Q7 L* t2 oA. 提高人们对获奖的效价
" u" T- S* N) j) b1 rB. 提高人们对获奖的公平感0 r# G) ^# B5 S5 U  T
C. 提高人们对获奖的期望值; H; B1 m# b; v; b
D. 提高人们对获奖的信任度
/ L& ^6 e0 K2 Z资料:" K/ F0 f5 b+ N' w$ |. |' C
34.某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现?()1 r" {, \  c6 Y; u
A. 攻击
* N7 l; v3 _' k8 s$ N. ^" O' JB. 升华
% {4 _' r5 _8 Q$ ~$ q/ O7 G0 aC. 冷漠
. N% ?; ^/ N/ N( R. p% RD. 退化/ s: h% `! @  Q6 v  G
资料:
: K/ P' ]3 y- Y35.下述公式中表述正确的是()。
* |6 B! }! n5 }- F1 ?$ R0 L5 {A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)) Q. K% u5 L8 X8 X/ V. g
B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)% v1 n9 H3 S) {: \$ t& T& G3 @
C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)$ _7 j5 F. Y8 H0 k" ]7 Z( c
D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)
9 v! I: p; |+ ]% i6 [6 J( E资料:
" K* ?& s4 u) l9 _$ ]' W  Z36.管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的()
, ^5 N" ]! b9 N6 Z! A* BA. 心理关系
5 n- _4 Z# }6 `$ mB. 行为关系* Z/ v$ q- w( v7 w4 v
C. 交往和联系3 B2 |3 ]* R. W: b) ^6 Z
D. 竞争与合作
1 D  b1 u: O  g  Y资料:
8 W. F# e- N8 T9 v8 H37.根据麦克利兰的成就需要理论,高成就需要型人的特点是()
9 D+ A4 ~' r1 h: C- B, |/ j! B7 _' a5 vA. 具有一定的冒险精神( o5 W, q* c* t0 ^
B. 踏实谨慎不冒风险! P$ z0 R  \4 [/ H6 p- V
C. 成就需要越强烈,其冒险性就越大+ N1 p: U, J/ x( T
D. 不达目的势不罢休
$ `* P; a; t7 b( D6 @资料:: {5 {' p1 z& X; I8 J3 @9 k4 a
38.在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是()- h: T  Q) {3 `8 B; N6 M8 m
A. 性格3 }! @8 u3 m2 G" m2 p2 F" U* a% D+ \
B. 能力
" R! O1 {! R. r$ z! EC. 气质
3 r8 X& v. M7 O1 X" d3 RD. 态度
9 G$ M- y" k4 H$ {/ K4 [资料:
3 ]$ Z; D6 Z5 ~39.“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。
, ?/ _: s% |/ M9 X) EA. 邻近& j, ?, ^! J- l
B. 相似
2 y. C7 n( r6 s2 K( DC. 一致7 Z& y! W' C/ \# |
D. 互惠8 _5 v, U+ a6 `( J7 U
资料:
: H4 b7 ]& w* y9 o* ?% H3 X7 E! Q* f40.个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应,称为态度的()" K+ W5 g8 O8 P
A. 认知成分0 C2 ^0 K  w6 R
B. 情感成分7 [5 _6 Z4 N5 M* t! a
C. 行为意向3 S: Z( m7 n5 d/ P( f
D. 以上都不是
! ], F, i3 @& k( l, [2 B% G& H6 E资料:+ l1 R1 F- |$ U8 J; K/ Z# G
41.根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式一般是()
5 K$ b1 `5 C) G5 c7 KA. 高指挥与低支持
# O; J' ~7 W% L3 ^2 H# jB. 高指挥与高支持( W" }  M+ Q3 ^* S0 y3 }6 H. k
C. 低指挥与高支持
& X' U% y' e0 z6 ?1 ]D. 低指挥与低支持" O; ~2 W+ R7 v/ m3 D$ Y$ `3 ?
资料:' q. E6 z/ P; Q; }( O
42.最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()% p; ^' r( ?7 G' [7 h; s
A. 海曼4 t& ~/ ?& Y% p' B8 L7 r) Q) l
B. 勒温
9 z+ K( l& ^% A+ U5 Y# c5 FC. 梅奥
, `: z9 g' g; k1 f4 D) o9 {. WD. 莱维特" l/ ^; z' V" R6 `' U2 r
资料:
6 P+ f7 Y6 p+ t0 v3 V! S( u43.最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的()' M5 b8 B1 A5 M( E( b" L( B
A. 亚里士多德
+ I% c! f( |( F& m! hB. 柏拉图
. m1 m( J* [2 R( T+ f; q! ~7 x( ~6 KC. 苏格拉底
0 x- `: J' h6 \$ GD. 希波克拉特9 h3 d7 ~8 X: o, H. Z
资料:* @3 p. U: h+ n" J  c
44.“眼不见,心不烦”、“掩耳盗铃”等都是()的表现。: _- i/ {  B7 f* q
A. 合理化作用/ O0 Y% w. V, R4 L- ~" n9 a/ a
B. 投射作用
1 {% Q  l! c8 Z8 I" Z7 u& @5 `" iC. 压抑作用
/ p$ f3 s- {: h2 H. SD. 反向作用
9 v* K1 Z, Y5 Y9 @: y% @1 S* v资料:
$ {% H' z6 c4 F4 b45.以下权力类型中属于领导的人格权力的是()5 S3 M# t$ ]2 ^' m2 H5 G* ]
A. 法定权力$ C% p5 S0 p' l1 O  C
B. 强制权力
# t& q3 a3 I% T8 b$ C# k3 j/ FC. 专家权力
" I: i6 ^6 [: q' r5 ?$ i$ uD. 奖赏权力: l* L7 M  a9 I2 x
资料:) f9 S! G) k( {9 e) H: g8 b
46.观察者以感官为工具,直接观察他人的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,称为()。
9 L- Z/ T$ ]. E! p$ ZA. 测验法7 f0 N- g$ r& k# J: P
B. 调查法4 W! b- \# [( l3 }4 d! M
C. 实验法
) ~8 ~: y+ i5 W* L) \0 F" rD. 观察法
4 d6 K  @9 @  U2 a: z% a9 D$ c资料:
$ t7 ~) W) \9 h8 j) r9 B! C0 E47.按照通路—目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于()领导。
$ a$ d# E" C2 b' YA. 指挥型
/ T: P' N$ D3 Y# @1 ~, g- C( C+ N! KB. 支持型( x  u$ g6 F1 l& u; g
C. 成就导向型( j& Y2 s. r1 O- f2 i% V; V
D. 参与型3 A$ Q8 }8 }7 W0 U
资料:
2 g5 L, v. o5 _: T' {% j" Z2 L5 a2 f48.在人际吸引中起长远作用的因素是人的()
- q2 x! R. Y& _  \% [A. 外表* X7 [! g6 C" e- P
B. 个性品质
4 V' _5 `+ A3 `0 e' R3 z- }$ |6 [, AC. 熟悉程度1 L! }7 J8 ~0 r& ]
D. 利害关系6 d2 ~8 D' r3 }% l& M' l
资料:/ R  f  h) Q* T( S1 S+ H$ A
49.权力存在必须以一定的对象作为基础,如果失去了施加影响的对象,也就失去了权力。权力的这一特性称为()+ ^5 P1 S3 G) w. U, M5 h+ p
A. 后果性
' a- m& d/ B# L4 Y3 EB. 单向性
; ~0 W( D/ U3 V! g% X* OC. 对象性4 H: Q# a7 }4 Y) ]+ s9 R! U, F
D. 相对性
9 n1 u2 F* i: }; d3 _& ?资料:7 z& I# `! b; s% D
50.人的动机、兴趣、信念等都是需要的()
( M% U- g! s& l/ FA. 表现2 J4 g" h3 Q+ |3 v/ L$ u
B. 内容
' v. D0 K3 n2 \3 v( pC. 来源
6 [+ Z. e* H  x& ?! x9 U4 A7 ]D. 诱因( x6 h  q, H! |& H
资料:

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