奥鹏作业资料北语11春《心理学》作业1（11春免费资料）

久爱奥鹏晓林

北京语言大学
11春《心理学》作业1
单选题
1.最早提出“意识阈”和“统觉团”的人是（ ）。
A. 冯特
B. 詹姆斯
C. 弗洛伊德
D. 赫尔巴特
资料：D
2.“教学心理学”这个术语最早由（ ）提出。
A. 格拉泽
B. 加涅
C. 桑代克
D. 安德森
资料：B
3.学习心理学研究的对象是（ ）。
A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童
资料：B
4.教育心理学的核心部分是（ ）。
A. 学习心理学
B. 人格心理学
C. 普通心理学
D. 发展心理学
资料：A
5.学校心理学是一门为（ ）提供服务的应用心理学科。
A. 差生
B. 学生和教师
C. 全体学生
D. 学校领导决策
资料：B
6.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是：（ )。
A. 动作技能
B. 智慧技能
C. 言语信息
D. 态度
资料：B
7.教育心理学作为一门分支学科诞生于（ ）。
A. 二次大战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代末
D. 科学心理学诞生之后
资料：D
8.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
资料：D
9.主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于（ ）。
A. 社会建构主义观
B. 信息加工理论
C. 激进建构主义观
D. 奥苏伯尔的理论
资料：C
10.未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类以下（ ）来解释。
A. 自我知识
B. 心理模型
C. 信息网络
D. 认知成分技能
资料：B
11.小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A. 言语信息
B. 态度
C. 动作技能
D. 智慧技能
资料：C
12.小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 态度
资料：B
13.关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（ ）。
A. 教育过程中的种种心理现象
B. 普通心理学在教育中的应用
C. 人类行为之研究与改进
D. 学习与教学过程中的心理学规律
资料：A
判断题
1.科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
2.心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
3.桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
4.记忆电话号码是一种配对联想学习过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
5.刺激替代是操作条件反应形式。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
6.早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
7.从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
8.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
9.尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
10.桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
11.教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B
12.学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
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