华师11春《教育科学研究法》在线作业练习题

久爱奥鹏晓林

单选题
第1题 (1.0) 分
教学时间属于什么变量？

A、主动变量
B、属性变量
C、中介变量
D、类别变量



第2题 (1.0) 分
教学方法是什么变量？

A、观察变量
B、中介变量
C、属性变量
D、因变量



第3题 (1.0) 分
在教育研究中，建立因果关系最好的方法是（   ）

A、调查法
B、文献法
C、实验法
D、追踪法



第4题 (1.0) 分
“三论”方法何时开始引入教育领域？

A、19世纪前后
B、20世纪20年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代



第5题 (1.0) 分
下列量尺哪种精确度最低？

A、等级量尺
B、类别量尺
C、等距量尺
D、比率量尺



第6题 (1.0) 分
   提高问卷信度的关键是

A、目标体系设计
B、写好指导语
C、问卷题目的种类  
D、问卷题目的行文技巧及控制问卷发放的条件



第7题 (1.0) 分
将总体按某种标准分为若干类，再从各类中抽取一个或几个单位整体来作为样本，此种抽样方法称为

A、分类抽样法  
B、整体抽样法
C、有意抽样法  
D、多级抽样法



第8题 (1.0) 分
对教育测量而言，最重要的效度是      （   ）

A、内容效度  
B、效标关联效度
C、预测效度
D、结构效度



第9题 (1.0) 分
结构性访问又称

A、 深度访问  
B、控制式访问
C、非标准化访问
D、集中性访问



第10题 (1.0) 分
对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A、分析题
B、填空题
C、选择题
D、判断题



第11题 (1.0) 分
下列哪种统计图适用于连续性资料？  

A、直条图  
B、圆形图
C、直方图
D、扇形图



第12题 (1.0) 分
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？    （   ）     

A、概念性定义
B、操作的操作性定义
C、实验的操作性定义
D、测量的操作性定义



第13题 (1.0) 分
教学时间属于什么变量？

A、中介变量
B、连续变量
C、类别变量
D、主动变量



第14题 (1.0) 分
下列研究方法哪种是古代没有的？

A、测量评价法  
B、历史法
C、观察法
D、实验法



第15题 (1.0) 分
“文化程度”属于哪方面的问卷题目？

A、行动方面
B、态度方面
C、个人静态资料方面
D、个人状态方面



第16题 (1.0) 分
下列诸因素中影响实验内在效度的是（   ）

A、测量的反作用或交互作用效果
B、统计回归
C、实验安排的反作用效果
D、多重实验除了干扰



第17题 (1.0) 分
教育测量蓬勃兴起的时期是 （    ）

A、古代
B、18世纪前后
C、19世纪前后
D、20世纪前后



第18题 (1.0) 分
问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解

A、个人实际行为
B、个人对事物的态度
C、被问者个人基本情况
D、个人静止不变的态度



第19题 (1.0) 分
从总体中选择一部分具有代表性的单位进行调查，称为

A、抽样调查
B、重点调查
C、典型调查
D、个别调查



第20题 (1.0) 分
年龄是（   ）

A、社会学变量
B、教育学变量
C、心理学变量
D、生理学变量



第21题 (1.0) 分
标准化考试指的是

A、试题编制过程的标准化  
B、考试实施过程的标准化  
C、评分、计分方法的标准化
D、考试全过程的标准化



第22题 (1.0) 分
原始000属于何种量尺？

A、等级量尺  
B、类别量尺
C、等距量尺  
D、比率量尺



第23题 (1.0) 分
  下列诸因素中影响实验外在效度的是

A、统计回归  
B、实验安排的反作用效果
C、历史  
D、差异选择



第24题 (1.0) 分
一般认为，在近代教育史上最早进行教育调查的人是（   ）

A、杜威
B、莱斯
C、布鲁纳
D、赞科夫



第25题 (1.0) 分
下列要素哪个不是测量定义包含的要素？

A、事物及其属性
B、数字或符号
C、过程
D、法则



判断题
第26题 (1.0) 分
点二列适用于检验二分名义变量与连续变量之间的相关

正确
错误



第27题 (1.0) 分
单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。（   ）

正确
错误



第28题 (1.0) 分
静态评价是指对于评价对象的发展状态的评价。

正确
错误



第29题 (1.0) 分
结构性观察法是一种系统性观察法。

正确
错误



第30题 (1.0) 分
14．动态评价就是对评价对象已经达到的水平或已经具备的条件进行评价。（   ）

正确
错误



第31题 (1.0) 分
13．教育实验法是从自然科学实验移植过来的。（   ）

正确
错误



第32题 (1.0) 分
循环实验设计是一种准实验设计。

正确
错误



第33题 (1.0) 分
差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。

正确
错误



第34题 (1.0) 分
11．理想是一种社会学变量。（   ）

正确
错误



第35题 (1.0) 分
为某种结果的出现而必备的条件称为充分条件

正确
错误



第36题 (1.0) 分
将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。（   ）

正确
错误



第37题 (1.0) 分
2．18世纪前后，是教育研究方法发展的全盛时期。（   ）

正确
错误



第38题 (1.0) 分
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下概念性定义。

正确
错误



第39题 (1.0) 分
在问卷调查中，了解“文化程度”的题目属于静态资料方面的题目。

正确
错误



第40题 (1.0) 分
问卷的题目适合为好。

正确
错误



第41题 (1.0) 分
15．描述未来事件的研究主要有调查研究。（   ）

正确
错误



第42题 (1.0) 分
1．我国于20世纪80年代将模糊论方法的原理运用于教育研究。（   ）

正确
错误



第43题 (1.0) 分
古代的教育研究法有观察法、经验总结法、文献法、历史法、测量评价法和实验法。（   ）

正确
错误



第44题 (1.0) 分
6．单纯随机抽样法遵循的是抽样的公平原则。（   ）

正确
错误



第45题 (1.0) 分
衡量考试质量的常用指标是：信度、效度。

正确
错误



第46题 (1.0) 分
题目对不同水平考生加以区分的能力称为区分度。

正确
错误



第47题 (1.0) 分
12．1897年美国莱斯进行了作文水平调查。（   ）

正确
错误



第48题 (1.0) 分
同时效度指测验000与将来效标资料之间的相关程度。

正确
错误



第49题 (1.0) 分
7．问卷是用来收集资料的一种研究工具。（   ）

正确
错误



第50题 (1.0) 分
3． 如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。（   ）

正确
错误



填空题
第51题 (1.0) 分
衡量考试质量的常用指标是：    。

                                                                                 
                                                                                   



第52题 (1.0) 分
限制式问卷题目由    和选项两部分组成。

                                                                                 
                                                                                   



第53题 (1.0) 分
13、实验设计中，由左至右是表示   。

                                                                                 
                                                                                   



第54题 (1.0) 分
1、现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种        作为研究对象的。

                                                                                 
                                                                                   



第55题 (1.0) 分
8、 问卷设计时首先要考虑以下问题：如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料，即问卷的   问题。  

                                                                                 
                                                                                   



第56题 (1.0) 分
9、非指导性深度访问的特点是不给予   ，让被访问者尽量表达其感情。

                                                                                 
                                                                                   



第57题 (1.0) 分
15、中数是数列   数。

                                                                                 
                                                                                   



第58题 (1.0) 分


2、跨文化研究法是利用各种为样本，进行比较研究，从而探索    背景的变量间的关系。
                                                                                 
                                                                                   



第59题 (1.0) 分
概念性定义是参照     的标准来界定研究变量或重要名词的意义。

                                                                                 
                                                                                   



第60题 (1.0) 分
20世纪    年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。

                                                                                 
                                                                                   



第61题 (1.0) 分
14、教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、   和素质标准。

                                                                                 
                                                                                   



第62题 (1.0) 分
9、问卷中的题目必须与    相符合。

                                                                                 
                                                                                   



第63题 (1.0) 分
定性分析的根本方法是    方法。

                                                                                 
                                                                                   



第64题 (1.0) 分
6、单纯随机抽样法遵循的是抽样的   原则和独立原则。

                                                                                 
                                                                                   



第65题 (1.0) 分
静态评价就是对评价对象    进行评价。

                                                                                 
                                                                                   



第66题 (1.0) 分
题目对不同水平考生加以区分的能力称为    。

                                                                                 
                                                                                   



第67题 (1.0) 分
5、抽样数目越多，样本的   越大。

                                                                                 
                                                                                   



第68题 (1.0) 分
众数是在次数分布中     那个数。

                                                                                 
                                                                                   



第69题 (1.0) 分
在控制无关因素对因变量影响方面，最好的研究方法是    法。

                                                                                 
                                                                                   



第70题 (1.0) 分
理想是教育调查的一种    学变量。

                                                                                 
                                                                                   



第71题 (1.0) 分
实验的外在效度可分为    效度和生态效度。

                                                                                 
                                                                                   



第72题 (1.0) 分
教育评价就是根据    ，运用科学手段，判断教育效果价值的过程。

                                                                                 
                                                                                   



第73题 (1.0) 分
测量就是根据    把所观察的对象的属性予以数量化的过程。

                                                                                 
                                                                                   



第74题 (1.0) 分
3、“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是   定义。

                                                                                 
                                                                                   



第75题 (1.0) 分
5、 假设具有以下基本特征：① 具有一定的    。②具有一定的猜测性。③具有多样性。

                                                                                 
                                                                                   



问答题
第76题 (3.0) 分
4、定性分析包括哪些方法？

                                                                                 
                                                                                   



第77题 (3.0) 分
选题的程序有哪些？

                                                                                 
                                                                                   



第78题 (3.0) 分
调查研究法有哪些优点？

                                                                                 
                                                                                   



第79题 (3.0) 分
5、实验控制的方法有哪些？

                                                                                 
                                                                                   



第80题 (3.0) 分
调查研究法有哪些基本特征？

                                                                                 
                                                                                   



第81题 (3.0) 分
简述教育评价的三类标准。

                                                                                 
                                                                                   



第82题 (3.0) 分
2、确定问卷的型式需要综合考虑哪几方面的问题？

                                                                                 
                                                                                   



第83题 (4.0) 分
选题的原则有哪些？

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