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一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。）V 1. 很久以前你学习过俄语，现在要你写出俄语单词，你却一个也写不出来了，这是（）。
& Y: R7 O+ O$ x: A; iA. 情景记忆
% P5 M9 U; S4 |2 AB. 语义记忆
, W% o; \8 g7 A0 Y7 X& d F, aC. 外显记忆
% S7 r. s7 G/ K5 i% s; V" q% _* {D. 内隐记忆
2 B. w i4 \: u1 Y* y3 _# I 满分：2 分: T9 Z3 ^, Q4 X% c q$ ^
2. 我们正在教室内聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地把视线朝向他。这是（）。5 N4 q0 |4 r# a) }; {$ F. N& Y. b
A. 不随意注意
% E/ s) F }6 r$ QB. 随意注意
6 i' ~, N9 p5 R& C# ]C. 随意后注意: t+ d: X$ |' T& ~* b6 s/ s
D. 随时注意
7 O0 O/ q% X: q8 J+ s" q" n 满分：2 分4 ^- B2 B3 O$ }" _4 m
3. （）是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
' [+ z1 w9 f: j3 M4 K" a! a1 w& yA. 不随意注意5 K P+ g, c+ U2 E
B. 随意注意
; V k& s4 @7 m1 l4 X3 S% SC. 随意后注意
" M2 K# [% {0 q. i' O& J3 ]# ~) BD. 随时注意2 l% E6 S, W/ M4 N& n
满分：2 分
9 {" u* _, H* l9 r2 Y4. ()是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。! m1 O6 v+ r9 |) U
A. 辐合思维0 Y3 w* m0 p1 ^" D" O2 ?
B. 发散思维
) ~/ n* P. U+ t4 K" l# r; r: gC. 常规思维4 Z8 o& j b% T
D. 创造思维
$ C1 q4 W1 x$ E$ y. `" U 满分：2 分1 m) _8 H' B8 I; w* U
5. （）指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。
( @( w: t b( z. @/ O; A* C4 gA. 辐合思维' d; Z& w+ F2 o/ [
B. 发散思维; M* L9 R' Z; V/ s$ R% X1 Z
C. 形象思维
/ M! z) Z+ q7 {( \; G( `D. 逻辑思维
a) N/ X4 }; C) O* P+ O: m# o) m 满分：2 分- J' L O) b! [- p- @
6. 知觉到的形状处于物体的实际形状和物体在视网膜上投射的形状之间，而偏于物体的实际形状，叫（）。; k! e' q( T5 y8 e1 U A& [* Q4 v
A. 实际恒常性
, N$ q) l# D B$ O, p$ gB. 完全恒常性3 k* @2 |4 z) M, p1 j
C. 无恒常性
$ V) {8 r4 w1 O$ a/ d! |D. 大小恒常性# Y; @& p$ J9 D' T/ N( X' P9 X% ~
满分：2 分
8 P( I* p: y x* }' [" V/ _$ C" }7. 频率高、波幅大的睡眠锭出现在睡眠的（）。
; s, r3 c) A r$ }3 b) OA. 第一阶段
2 _ b2 s! |, Y. e% s4 l* Q r" MB. 第二阶段; Y% h5 Z& E- c% l* }0 F
C. 第三阶段
* {* v. n9 u5 p5 ?D. 第四阶段4 w) r; k! g8 n5 f9 K
满分：2 分
3 D: N* N& R7 k: N* K8. 一个人在剧院里看戏，他的心理活动或意识选择了舞台上演员，而忽略了剧场里的观众。这是注意的（）。
4 s- m5 v" T4 c2 I" ]A. 集中性) T0 w% ?- A* _" g' a) z3 J, t
B. 分散性
3 }/ H6 t8 @0 k# O' v; M, mC. 指向性
! P7 ~6 A% X9 o! v( V2 e6 B6 vD. 有序性& h' k+ f v, g. p, |4 [- i y9 n
满分：2 分
8 R, R& X7 B* J* K( x9. 人的感官觉察这种这种微弱刺激的能力叫做（）。
: B8 o& c! L! A& ` j5 @A. 差别感受性
) h" C" f3 A8 kB. 差别阈限( \ L- d) x$ z, J- ~) k/ @
C. 绝对感受性6 i% Y- r8 C- l f B
D. 绝对感觉阈限9 D( C/ V3 Z" y2 X( ?3 x9 X
满分：2 分: S D( S O. d/ C0 i1 l( e9 ~
10. 人们看到“颐和园”就会想到“昆明湖”、“万寿山”、“十七孔桥”这是（）。
# k' _* A" v G+ W* A- ?0 aA. 接近律# O( q! r/ J7 c( |, b, R5 m
B. 相似律
( _3 h4 r5 {% uC. 对比律
( X2 V5 T, R, F$ [9 F' @D. 因果律& J& w7 r/ Y0 {4 l
满分：2 分3 H7 d+ G5 r5 M4 d0 N
11. （）指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。* J0 C( i% E9 R7 w+ o
A. 认知
& T" ?+ M+ K9 PB. 动机和情绪2 N" ^' J6 f1 Z G
C. 能力6 _( U& H8 {5 S. {' ]) m" {
D. 人格
( f& h3 G9 @5 ~. o 满分：2 分4 E6 F" a4 s5 @, A4 {: z
12. （）指概念的质，即概念所反映的事物的本质特征。+ Y& w, a6 Z$ M# c5 _, j" ?5 v
A. 内涵9 S* _' o5 I8 O0 e
B. 外延# o" X( ?2 ?+ J
C. 具体概念
: }/ {. b; O7 Q" g- K# u# E- G6 wD. 关系概念. v8 b* C# a6 y# G: ]4 C v
满分：2 分
! D1 `9 m5 m7 V13. （）位于中央沟后面的一条狭长区域内，它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。
d5 W" F1 O+ QA. 视觉区1 l, x1 @6 h4 I% z1 U7 O
B. 听觉区
) j _+ u% t/ C7 C3 O# IC. 机体感觉区
6 _0 _: R& g+ x5 {& ?D. 言语区
# V8 Y5 Y. j8 @- ?# B. l& u9 B 满分：2 分, e6 E# n" s6 e, t$ D0 P% B
14. 汽车司机在驾驶汽车时手扶方向盘，脚踩油门。眼睛还要注意路标和行人。这是（）。
/ A( v$ K, D% n ~8 NA. 选择性注意7 p' N+ t- H! I2 [) \2 C
B. 持续性注意
% e! D; o( H7 c5 mC. 分配性注意, D% t0 Y% T5 n7 u" ^
D. 随意注意
4 u+ g2 x _6 Y7 t! l/ [: D; `& ` 满分：2 分
) P$ `5 m/ E7 ^15. （）是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。
' J( P, K0 v8 dA. 时空记忆
8 v, h5 x1 k) Q9 c2 v, `% DB. 情景记忆
! Q5 h0 p; J' Q5 T' g1 C; }) WC. 语义记忆+ h, X& @" R# s+ M
D. 外显记忆0 s/ e6 S' O T" [, S
满分：2 分
# \5 S7 m* o& @ N& K) t3 Q16. （）是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。* w1 j1 N. ^$ w ^$ A, B
A. 辐合思维
8 ]$ s( w# i$ _2 P TB. 发散思维. W% V, J6 d: Z+ m/ r, @' H. U
C. 常规思维( m. i$ b: T* G7 w) o& }* \0 x
D. 创造思维
4 D( c4 Z, C2 x# t/ t 满分：2 分 ^5 h9 N- f" H$ V% f& w
4 N+ k& q7 f" X+ p3 k+ X& a
二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）V 1. （）是记忆的三个基本过程。
- g3 a; \% q o. U ~% VA. 获得
- a5 _3 c. V( c. a: uB. 编码
: s6 ?* q# C4 ^( gC. 储存. W( P3 t* @% o
D. 提取$ E% J5 c, a7 ?5 E
满分：2 分
, z9 G3 I: } T' S# O2 B+ E# n7 M2. 一般来说，婴幼儿动作的发展顺序主要遵循三个原则（）。2 X$ P: A% a8 J6 U" D* y
A. 由左到右原则6 V3 K2 g$ \; C+ v/ v
B. 由上到下的原则+ B% ], G& N6 T' U
C. 由中心到四周的原则
' v% {% I' j( \' U) n, g2 e' F$ QD. 由简单的、无意识动作到复杂的、有意识的动作的原则4 G/ Z! q0 j& S) \0 l* ?' U
满分：2 分0 _4 i' a8 D' h8 F
3. 西蒙认为，在问题解决过程中，有几条通用的解决问题的策略（）。
& |, a G! K. e: hA. 算法# y" v5 Z! ?: S a& P
B. 手段-目的分析0 r# `" J7 k. n, ~
C. 逆向搜索
2 T# p* B2 m) O5 J/ t3 h/ TD. 爬山法
! Y4 d! a' Z3 T; i4 z' l6 [" s4 v 满分：2 分
% ^$ l2 F- B1 Y' q. H4. 只有在一定范围内的刺激，才能引起人们的感觉。这个刺激范围及相应的感觉能力，我们称为（）。
9 K) y- \. K# y6 Z# H# a( d# O4 lA. 感受性
z# ?: n, e; B, d5 N* V' yB. 感觉阈限% ]! j5 C/ e. V$ g
C. 感觉大小7 n$ P2 }$ }) L5 i4 j F
D. 刺激强度
; d6 d4 n9 K2 i8 \) B. F- i1 I 满分：2 分( q1 j+ F# U- V, t. F/ S
5. （）构成了人类的非言语交往形式，心理学家和语言学家称之为“体语”。; o* _- k6 y, {! I$ ?
A. 声调表情
( D8 V0 z5 L: `9 X+ d9 IB. 面部表情
/ u& t" [. ]6 ]C. 姿态表情& O) g+ ~+ f! G1 a8 U! }2 v! d7 `
D. 语调表情
& j: H$ w- t1 c! F1 P9 [, u 满分：2 分+ V5 `6 {( e# t4 ]# e4 I" J" u9 ~
6. 刺激作用于皮肤引起各种各样的感觉，叫肤觉。肤觉的基本形态有（）。: Q4 \; W% v) P
A. 触觉# |) ^* m; M0 ?/ ?
B. 冷觉% H# h F' n' @0 c- I9 O
C. 温觉) \4 p9 A5 T# Y1 Y9 \2 Y
D. 痛觉
3 A* i9 L6 q& A4 n" }! J 满分：2 分' ~; X/ r$ q6 a) v2 c
7. 长时记忆的信息提取有两种基本形式（）。
: b$ \+ [8 C& P5 N$ JA. 再认0 v2 j$ Z, T6 P7 u/ F
B. 回忆, T' e3 H; y; y! X& j
C. 复述! V, E* P+ I Q3 E' ^
D. 组块
' ~$ z6 X4 h. z( ]$ y+ G 满分：2 分) V9 M8 B: B: e D9 p4 t2 x: \
8. 心理学研究的问题主要有（）方面。+ ]/ q3 Y! }8 \( q8 E
A. 心理过程0 I4 I( N+ L* s
B. 心理结构9 a( x1 r+ X6 q4 v6 w* J6 B2 ?
C. 心理的脑机制
( w9 ^9 k) Z0 N) p9 x8 y5 AD. 心理与环境2 g. L7 {( J/ Q
满分：2 分
* F' m6 M9 q( B2 Y9. 个体对挫折的反应表现为（）。6 D) Y" Q8 c2 P7 a! j) f- a
A. 情绪性反应) z- I0 b4 W) y' [
B. 理智性反应- m% _# J: P" g3 g& U! o% N% j
C. 个性的变化
9 A- v' n( C. P( b& K0 l: O" vD. 感性反应
8 F; i6 S& p/ T5 Z, c" l* K0 y 满分：2 分
1 t+ r9 U6 _2 X, I! ~10. 价值观的主要表现形式有（）。! Y/ I8 y v! T" a1 a {9 y
A. 兴趣
) j3 a" o0 c! q3 I/ Y0 hB. 信念
+ h& ~- w! Z/ tC. 理想2 k0 k: s# |; Z2 M7 x8 D" q- g0 [
D. 梦想2 O; A( g9 I* m+ q+ P, t
满分：2 分
" L0 A& e% y9 U: `% y6 ? ]11. 短时记忆的编码方式分为（）。
8 s' ]) h! F1 TA. 听觉编码
5 C" }4 `' w. D- D. D$ n. sB. 视觉编码+ B4 Z, t, ^+ y2 [- _
C. 感觉编码, R9 E& m% W; p/ @2 {
D. 意识编码* O" q9 }. G q5 B
满分：2 分. a, N% C t- k( ^
12. 表像的特征有（）。9 m8 Y$ U Y7 D1 a' z* d
A. 直观性: Z- s1 M& I9 r r4 n6 W" R, \9 q
B. 概括性* n2 ?# e7 u. [/ t- }
C. 可操作性6 V5 _! O1 ]# e: m- T; K
D. 对比性6 k4 D. i3 T! i
满分：2 分! D; o }5 p9 F
13. 动作技能的形成主要经历（）阶段。
: M2 [& o( G& a2 W |" KA. 认知-定向阶段
, Z K( v' s: e* f, t" t, qB. 动作系统初步形成阶段
( P* p. O. {' r; oC. 动作协调阶段
0 }; }- m' i# l& \D. 技能完善阶段
' r3 z, M' t) O6 ]: F 满分：2 分
4 M' \4 G$ X' `14. ()不是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。
, y, P" ?- t" N7 P; q2 f5 x) |- X- ^A. 幻想
9 E3 p8 ]6 l4 h8 \- Z lB. 创造想象0 R$ r, b8 A7 l1 J& }
C. 再造想象( _# G8 x: J) n d
D. 无意想象
+ }8 w2 Q2 O3 A6 Z. `: ` 满分：2 分
& U$ n$ j2 Z! Y7 H15. 心理学家还根据信息保持时间的长短，将记忆分为（）。) @! r; K {( n" S9 m6 b, m
A. 感觉记忆
$ z, f( e$ Z, |* D v: W7 ^3 o3 W0 HB. 短时记忆9 M8 X& S+ q, c/ C- t$ c) Z( r9 q
C. 长时记忆 n5 x1 w0 Y# O! b2 Y
D. 瞬间记忆% |7 U9 y# M4 y5 l% Y
满分：2 分: l) s5 U+ |: u0 ]9 L, |/ E
16. 短时记忆包括两个成分（）。9 d+ K, D% G+ Q$ l* R% S' ?
A. 直接记忆9 P4 e8 w$ v G7 I" X( h9 |
B. 间接记忆$ ?( r# Y% H+ X3 z U
C. 工作记忆- Z2 E. T1 U" m' Q0 d
D. 随时记忆3 `- N! s: }( t' a
满分：2 分
, @0 b$ `# q, _4 N8 \9 x17. 听觉的基本特性有（）。5 U h$ ?' w# ?1 w
A. 音频) J6 L" Q$ z3 W) U% j
B. 音调5 g4 ^: R% O/ t
C. 音色
9 s8 D! s8 c/ e7 sD. 音响9 ]5 Y& Y! N# k1 Y
满分：2 分
( Z8 j7 \8 p& f H5 D2 r18. 人们在头脑中，运用存储在常识记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行（）的过程，就是思维过程。
% W) [; d5 E, ?7 k5 ]/ DA. 分析; D( | Y2 [1 L- h- w
B. 综合' ~5 f! G3 \7 d: S% k
C. 比较5 a5 {. J, i; K( v3 Z8 k9 ?( a
D. 抽象和概括
2 `& x1 u' i8 V% b. ~" _ 满分：2 分
, v/ A+ J9 c8 u4 M19. 脑干包括（）。0 n4 ]/ @5 x& W7 `0 Z
A. 延脑
- h. I$ M+ X# O1 KB. 桥脑# n7 K5 n7 W7 j0 ?/ J* X# ^ Y
C. 中脑 A% O* @; o# Z n2 J6 z, ^, y
D. 间脑 ]1 n) F5 e8 o8 ^) A9 ^: ?( X6 ]3 Z$ a( ]
满分：2 分 ; v% V( r+ e7 j m/ ^
" @$ e+ N; h( _三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 感觉以知觉为基础，但它不是个别知觉信息的简单总合。
5 b) Y8 U3 W5 WA. 错误# ]! P1 i7 D0 n3 _: D
B. 正确
4 [$ T7 i4 l; a! s 满分：2 分: ~" i/ F; U6 c
2. 明度不仅决定于物体照明的强度，而且决定于物体表面的反射系数。$ Q( ]/ J: T- J
A. 错误+ ^& _8 a: P5 M+ H+ u, w
B. 正确. s; Z# G6 _/ K: u. b
满分：2 分# T q) i) `! j+ D' V8 z& v; s4 d
3. 人本主义心理学着重于人格方面的研究。人本主义认为人们的思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验，才使他们成为各不相同的个人。
2 n1 j# K5 K: s8 eA. 错误" w! x+ ]8 w) n4 l2 x& ]
B. 正确
# Q6 l! b8 A& N' `1 I$ c( \* m4 S0 s( W 满分：2 分
6 b# z! y2 o7 |4 R ~4. 当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆。记忆的储存时间大约为0．25秒～2秒。( E/ \3 m& a3 B7 x2 d/ M1 P* k2 D% b
A. 错误
! M( [3 {) y$ o/ c/ ]B. 正确
; v2 S- M5 y* Y+ _4 C8 B 满分：2 分; r$ o% z/ s9 j, o! L. C
5. 没有反馈的重复是机械重复，它只能引起疲劳，而不能带来动作技能的进步。
% L6 x% J/ ?6 U. qA. 错误! j$ f0 S! @4 P# W8 y, G7 g$ J
B. 正确
4 g8 c3 b( |8 H8 x 满分：2 分& A( ~) m5 g; u4 z9 N% H
6. 感觉是对事物的整体及其联系与关系的认识。
V8 _& }( M( b# I, XA. 错误
0 h, U; q; D. v2 m8 w4 ^% zB. 正确
3 l" [! X' K5 E+ \7 U Y 满分：2 分
4 W- q* S5 F- v: P& v3 i7. 回忆是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。" o- @' F1 c" b& F8 F6 r% l& M( R
A. 错误
. p: x2 }: ~) `' P7 C0 x* r3 DB. 正确# E# Y' E+ `0 c8 I
满分：2 分
; d) d7 a+ ~* `* J8. 朝向反射是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的反射，是注意最初级的生理机制。
5 E: M8 ^0 @, N2 o) v3 PA. 错误3 W8 r6 t- _* b
B. 正确
: `* @& Z6 l1 H3 U& W, R 满分：2 分
/ O; m* a5 `9 ~& d9. 应激是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。
4 p) a9 g S4 P/ `2 L( J8 sA. 错误
7 y }5 V% D. `* |/ w4 E4 F2 kB. 正确4 C& @, ~$ t% |. ^, x* z
满分：2 分
3 o, T, N4 k T2 A/ F10. 平衡觉的感受器位于神经中枢。( t: T# V) E: e$ J/ |* l. o
A. 错误# e2 t) |7 r' ?/ q! |" |4 g& S" E. I
B. 正确
/ A( H T2 }7 l1 ^- ]8 Z9 r8 b 满分：2 分0 J! s2 T3 z# R5 J
11. 图式说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式。
$ Q* n2 a& V. P: I+ `; IA. 错误$ D4 p- Z" O. Q5 D
B. 正确
7 H4 t( I' D# q% ]! E3 u) o 满分：2 分
4 ~1 T2 A1 }* g1 s12. 刚刚能引起差别感觉的刺激物叫差别感受性。
7 ]1 G2 u/ ?7 m- L( ZA. 错误
1 x3 J+ Z+ p4 C) U7 pB. 正确! w2 z- W- P# ~7 G2 g
满分：2 分0 N1 ^+ K6 q/ Z! ~' Y- ]# w
13. 智力多元理论由美国心理学家加德纳倡议的，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。
2 b8 {2 E, W s$ ?! b% L) j6 J- `A. 错误1 _' P# |, O9 ]
B. 正确
; Z( |+ m0 m4 e+ `$ E4 c1 B N 满分：2 分9 u/ w1 x2 O& h: ]2 B
14. 人耳能接受的振动频率为16Hz-20000Hz。
1 h; q) n$ \9 Q9 vA. 错误
8 C7 k k, ^# y2 X# ~; x* YB. 正确& R! I8 Z/ n: @# p; [% s+ u
满分：2 分/ \1 d) E r8 o' e7 u# Q: y
15. 已经掌握的技能对学习新技能的积极影响叫做迁移。" I5 x- Y' {0 G0 n) t
A. 错误
6 q) K6 X: g. X' S3 k: IB. 正确
: F/ S+ r/ X5 H 满分：2 分
5 J3 C, D- A" j1 u" q1 s8 H+ l: O3 Z0 o* z. x0 A8 s8 [
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发表于 2012-5-7 00:13:04
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