12春东财《行政管理B》在线作业三

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一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1.  我国管理公务员综合事务的中央部门是（ ）。
A. 财政部
B. 民政部
C. 内务部
D. 人事部
      满分：4  分
2.  瑞士联邦政府是（　）的典型
A. 首长制
B. 委员会制
C. 完整制
D. 分离制
      满分：4  分
3.  行政管理的主体是（）。
A. 立法机关
B. 军事机关
C. 行政机关
D. 司法机关
      满分：4  分
4.  第一次明确提出政府职能转变这个关键性问题的是（）。
A. 1998年行政改革
B. 1993年行政改革
C. 1997年行政改革
D. 2003年行政改革
      满分：4  分
5.  在西方，（　）被称为“智囊团”或“思想库”。
A. 职能机关
B. 咨询机关
C. 辅助机关
D. 派出机关
      满分：4  分
6.  男性公务员法定退休年龄为年满（）。
A. 55周岁
B. 50周岁
C. 65周岁
D. 60周岁
      满分：4  分
7.  行政伦理区别与其他伦理的本质特性是（）。
A. 公共性
B. 规范性
C. 系统性
D. 强制性
      满分：4  分
8.  隋唐开始实行的（　）标志着我国人事选拔考试制度的成熟。
A. 察举制
B. 征辟制
C. 九品中正制
D. 科举制
      满分：4  分
9.  首长制的典型国家是( )。
A. 英国
B. 美国
C. 日本
D. 瑞士
      满分：4  分
10.  首长制的缺点是（）。
A. 容易形成独断专行
B. 权责不明，事权不一
C. 行动迟缓，议而不决
D. 决策能集思广益，考虑问题较周全
      满分：4  分
11.  首次提出非正式组织理论的是美国学者（　）。
A. 巴纳德
B. 西蒙
C. 威尔逊
D. 法约尔
      满分：4  分
12.  （）可以被视为一种私人团体为提供服务而从政府长期租赁资产的安排。
A. 用者付费
B. 民营化
C. 特许经营
D. 内部市场
      满分：4  分
13.  审计监督的范围包括经济客体，也包括（ ）的全部经济监督活动。
A. 经济主体
B. 交往对象
C. 商人
D. 经营部门
      满分：4  分
14.  女性公务员法定退休年龄为年满（　）。
A. 55周岁
B. 50周岁
C. 65周岁
D. 60周岁
      满分：4  分
15.  （）是现代国家普遍认同和遵循的行政道德首要原则，是行政管理最根本的价值取向。
A. 公平
B. 效率
C. 公共利益至上
D. 服务
      满分：4  分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  国家公务员的行政处分分为（　）。
A. 警告
B. 记过和记大过
C. 降级
D. 撤职
E. 开除
      满分：4  分
2.  处理行文关系时，要注意的事项包括（　）。
A. 国家行政机关通常不能越级向上行文,除非有特殊情况
B. 经批准在报刊上发表的公文,应看做正式公文,具有正式公文同等效力
C. 两个以上机关可以联合行文,但联合行文的机关应是同级机关
D. 上行文不必同时抄送下级,下行文有必要可同时抄报上级
E. 对上级公文,未经许可,不得翻印转发
      满分：4  分
3.  委员会制的优点是（　）。
A. 决策能集思广益,考虑问题较周全
B. 能反映各方面利益和要求
C. 领导成员彼此互相牵制,可防止专断
D. 层层节制、命令易于贯彻执行
      满分：4  分
4.  国家公务员纪律的内容包括（　）。
A. 政治纪律
B. 工作纪律
C. 廉政纪律
D. 遵守社会公德方面的要求
      满分：4  分
5.  行政组织结构形式的改革呈现出（　）的特征。
A. 扁平化
B. 团队化
C. 等级化
D. 集中化
      满分：4  分
6.  公务员年度考核结果分为（　）等等次。
A. 优秀
B. 良好
C. 称职
D. 不称职
      满分：4  分
7.  层级制又称（）。
A. 科层制
B. #分级制
C. 直线制
D. 职能制
      满分：4  分
8.  决定中国传统行政文化发展的主要因素有（）。
A. 自然经济和小农生产方式
B. 宗法制与国家政权的同构
C. 相对封闭的地理环境
D. 意识形态化的儒家学说
      满分：4  分
9.  行政立法分为（　）。
A. 受托立法
B. 补充立法
C. 强制立法
D. 主动立法
      满分：4  分
10.  实现行政领导群体结构的最佳必须遵守的原则有（　）。
A. 要从着重考虑领导成员的个体素质转移到重点考虑领导成员的最佳组合
B. 要从着重考虑年龄、文化知识等静态组合转到重点考虑性格、气质等动态组合
C. 在选拔行政领导成员时,要从全面要求转到因岗位不同而有所侧重
D. 既要重视配备和调整行政领导成员,也要注重加强行政领导群体结构的建设和培训
      满分：4  分