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东师11春《组织行为学》模拟试题1

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发表于 2011-8-3 08:47:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、 填空(每小题2分,共10分)
/ r& \1 S. \3 O& u+ E. S, |, u" C: p  g" R7 {, F
; u. p* p8 H9 F/ K
1、组织行为学是研究一定组织中人的心理和 规律性的科学。
" G/ y8 K$ f3 n$ j/ e7 }
6 J+ |5 ?/ |7 u3 a& }9 [9 S2、管理是协调、 和指挥共同劳动的人们,为达到预期目标,取得尽可能好的效益的过程。2 u8 Y4 W3 O! S1 Y$ u% \$ [$ n

% p' s6 ~1 D/ r9 I8 J6 F. }8 u) }2 |) \3、 是个人对某一对象所持有的评价与行为倾向。
5 s4 ]/ ]! U) I9 q. T
( |# H' F" Y1 u0 M. D4、能力是个人完成某种活动所必备的 。
  j; K1 F1 i, k% h. d% Y$ m; Y' r: n, i$ E$ C6 u7 E
5、属于需要型激励理论的主要有马斯洛的需要层次论、奥德弗的ERG理论、赫兹柏格的理论和麦克利兰的成就需要理论。
- T5 c5 ~3 ?5 T8 @8 d$ u6 W
: u7 X7 x/ {  J' f  0 Z4 P9 e! C5 f# o$ |% ?
# `2 I0 Y7 R  B9 |' N
" N6 ?5 \* [, |( c
二、单项选择题(每小题2分,共30分)+ F; o$ u2 C! Q& ]* u" U. t

2 v0 T! X% ~& [% X( D; _- {1、组织行为学最早产生于本世纪(  )。3 q! J; U! _3 V
A、20-30年代
# i, M( u( f0 O/ g2 p' P3 s* XB、30-40年代
; f1 C0 P' k  x+ c0 k, {8 mC、50-60年代
/ }+ D6 }* w! q3 a% JD、70-80年代7 I2 C) W# E+ I# D, z) J
2 B& S2 i8 T* S! {# }' A
2、工程心理学作为一门学科,主要研究的是(  )。
! ^/ A# z3 n# U2 c( c. FA、人与事的关系
  F! U/ k9 @/ ?' Y4 e- w9 nB、人与机器的关系
& W/ z4 C* ^  u# x4 KC、人与人的关系8 b) N5 \) X! E" @, x
D、人与社会环境的关系
: s' U8 S' X; \; i2 ?. h! ]5 h# v2 X# D
3、气质类型中粘液质的主要行为特征是(  )
( q9 g' }3 p( [' [# Y" W7 KA、敏捷活泼
4 u% C  B( o8 j0 \) a" dB、小心迟疑
4 z9 `5 W* S# B$ u' v0 E: zC、缓慢稳定, _* Q+ v4 q( L; }' g5 @& \
D、迅猛急躁
1 u  D. R6 b  F- |# _) O3 T& U, C! W: X' E/ x
4、以权力地位为中心的价值观是(  )
  j" X! ^) j- V1 sA、经济性价值观6 ]: F- p" V! d9 L9 ]
B、政治性价值观* ~; K3 T/ j! v9 U1 x& n" O; @
C、审美性价值观5 Q, {% Z6 N6 |/ }$ Q3 e7 v) y- _
D、社会性价值观3 v" B1 q3 a2 S9 U1 j9 |" h

/ w! \; N5 Z; ^5 ?4 B5、当情况紧急、果断的活动极其重要时,应采用的处理冲突的策略是(  )
/ m% B9 W# o- r/ eA、竞争(强制)策略
3 z# x4 I' f6 I# t/ K5 `B、回避策略5 _6 C5 h3 o) }; W/ d! c
C、迁就策略(克制策略)0 x6 m6 r: D# k6 j& ~3 `0 r( e
D、合作策略(解决问题策略)% A  S( |$ Z+ Q

7 m3 Q% g. P5 Q$ @8 c$ i6、菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和(  )4 M" F3 T) K( e* R
A、愿意追随的程度' F6 y1 f: ~2 [# F$ T2 p
B、任务的结构
2 a4 G, ~( b4 {2 d: s' h* xC、参与支持: ~7 D: a, z5 h- [5 S( j: k5 ?
D、职位的权力
5 M* V& y% d( [( R- b8 _$ P* D  \2 D  E5 Q4 I, L" w
7、在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,属于(9,1)格的领导方式是(  )- T+ u' Q- J6 k- V/ d6 r( Z
A、贫乏型领导! G- U8 Y( t% D
B、俱乐部型领导3 v( W" T) [" X8 c
C、任务第一型领导
3 e* h8 s: n  Q4 eD、中间型领导7 X+ s9 i- w1 J
+ s# ]1 [( v, W3 P. D
8、领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑下级的个性特点因素,还要考虑的另一个因素是(  )6 G- M5 O* S8 c1 q( E
A、经济  E7 k8 e: K+ ?2 c2 M- i/ I! o
B、人际关系1 M& N1 B7 C' I0 q
C、政治/ f! H& r$ T. `* W+ d
D、环境  O# g8 X- ~+ h5 q; Z6 G, z
7 b6 V0 W6 a# O) c+ U
9、决策的前提是(  )5 ^3 ?  w5 a: H! C: ?$ U
A、决策民主化! q' ~: T0 |# A
B、信息
% S. v( i, T9 [* ^% v& MC、预测
+ k- y6 N2 m1 LD、法律规范
, }! m; G: B; b8 l5 f5 u% O$ t0 T  K1 K; G: {8 ~* Q7 Z& u
10、期望理论的提出者是(  )% E6 d: B5 h: C( b
A、弗鲁姆
( r. f, p  V9 j$ R( g5 c* }! iB、洛克
" Y0 X" i" B+ U' r* Q3 x. z# BC、斯金纳  T; ~8 ^4 C7 t
D、佛隆
% ?, S7 l9 c; l$ e, A+ Z! X% F$ W3 Q6 n' C1 J
11、表扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的(  )- _! T3 {0 x' z& `; K
A、尊重需要
2 Y) S  v1 q) e. D8 CB、交往(或爱的)需要
! \! s9 x$ ]( M% ZC、安全需要5 t2 k5 l: `$ I, b3 }: Z6 n) H3 x
D、生理需要5 v8 ~  e7 t. T1 y4 L
1 O. T: l: L# V5 j
12、马斯洛认为人的最高层次需要是(  )( ]+ w2 c! L& I2 M7 Y
A、尊重需要; h, o+ I) z4 O
B、成就需要$ p+ M6 ]; y* M8 K
C、权力需要& W+ K) x% k0 W! W
D、自我实现需要
1 e( I) q# P: _3 ?% F) {3 y4 `4 n5 Y$ Y! N) f
13、心理学研究表明,引起人的动机的因素是(  )! ~. }: g" R6 u. W7 @) T8 Y
A、人对实现某种目标的可能性的估计
. R2 ~1 R; j, T0 J5 rB、人对某种目标的重要性的评价
7 |. N1 s8 j+ U' `# xC、人所体验到的某种未满足的需要
# @2 l1 E; E8 k9 Q1 o4 \  MD、人所表现出的各种行为  p: z& G, _2 p$ p# ?3 P8 {) u

( C! Z% D2 ?  f! y: {  M) I14、在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做(  )3 Z$ I0 B$ w) S3 G, m, E
A、解冻& B" j( z8 b7 M1 b
B、改变3 U6 ~9 E7 f; }' J! B: Z  m
C、冻结
' T3 Z( ^$ b% O8 a: [5 N, UD、演变% O' S/ f7 ?9 _) H* o

9 b4 ?5 W/ v( n6 \+ E; e2 j15、具有"集中决策、分散经营"的典型特点的组织结构形式是(  )
- v3 D6 O; G" C! X. LA、职能制
2 z. d9 f$ |( ~6 h9 V- p% p, u& @; OB、直线制: M: v  q7 h7 r' K
C、事业部制(或分权事业部制)# T6 U, e8 \/ |5 D3 H
D、超事业部制
2 A' l1 q" m) y( ^% P2 f
9 }6 G8 v3 r/ ~' q+ i  
& N! P9 |% U9 E: s
& ?0 {2 S: \. l( y4 f% B) O; P' K) u4 x7 Z0 V6 N$ d" n, S
" j/ v: B% J; z0 {
三、 多项选择题(在每小题的五个备选资料中,选出二个至五个正确的资料,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。每小题2分,共20分)2 ^# @& A9 Q5 \9 x' }

1 o+ _; h. @# l9 s- P4 Q8 f' k! n1、组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外,还研究(  )
/ z( j: b! J4 f4 s0 W' EA、个体心理与行为
9 w0 s. `+ |& W1 _; ?B、人际关系与群体行为: R& D2 [) A1 K) w
C、领导行为及其有效性
9 ]& c! H/ ?1 U6 @# W& ND、组织行为与管理
2 n, c' ?4 }$ P0 s9 A5 \E、组织与环境的相互作用, K8 d  a$ H4 j$ c9 d8 U/ S
3 \3 L3 n6 @. i; p8 I+ W3 w
2、信息沟通的障碍可以从以下方面考虑(  )
* J& Z, Q- k8 |) v8 R- {A、发讯者的问题
( H* @4 O' E: b! C4 Q" o; Q1 HB、信息编码不准确
8 f9 ]4 G. b" f8 t7 r) vC、受讯者的问题7 \! i' ~: R! C+ o1 E
D、信息译码不准确' F; d8 U& K: d9 [1 i
E、沟通通道的问题
  z( T. `+ z' m( m7 b6 b
; O2 W2 N9 n. Z) y3 ~& e3 C3、以媒介划分,信息沟通可以分为(  )- K5 ~& d# ^" e! q
A、书面沟通
" y* t9 {* M0 E1 U& r2 `9 X. v; mB、口头沟通& i! l9 [  J* m+ d0 G( t
C、垂直沟通
* ]* d: v& Z6 K/ v0 [0 Z* E9 CD、平行沟通
  g" L) y' E" P* z9 E" HE、非语言沟通
- `4 O5 Z) ]+ y% @* G$ v: HF、群众反应好' D7 p# a: ~/ k! C8 X4 e1 R

# q3 \" ~' z- r# S' T# ?( ~2 J+ D4、领导行为及其有效性的理论研究,一般包括(  )( K1 L0 n' Q$ V' C3 _. @; Y
A、领导素质理论
- P7 V2 m1 \7 X5 N' N6 @% d& aB、领导行为理论
) d, J# z) g6 j0 |C、领导情景理论
3 I, G  G$ U  ND、领导权变理论# B7 e2 J# h& k) u- r
E、领导决策理论/ J3 W8 D3 t0 c6 R* f" B5 K, x
/ t3 W# L5 a5 j  _6 j2 M
5、麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人的最主要需要有(  )
' w8 U" y3 c, ~3 Y4 c; hA、成就需要$ A) [" X! }" c
B、认同需要8 B3 d! M1 [  G% v! K' r
C、权力需要, S: ?/ Q  T( a2 V
D、奖励需要
* u  ]$ w, B7 U9 LE、社交需要+ v& B* R* R, g& W/ i
, ~0 `. _- y; _* ~
6、管理者应用目标理论于管理实践必须做到(  )
& A5 y; A- P$ x5 G0 l, [' wA、让全体职工了解组织目标与个人具体目标9 G$ Y( M; a$ O: T2 z* K
B、尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
! r% g# H& R! p6 D( z, s) H4 w8 XC、经常不断地反馈目标实现的进程6 L6 d. m' F$ ?5 c' R
D、根据实现目标的程度给予肯定与奖励6 B1 i: i- ?' L+ [
E、调整目标水平
& j  j4 S9 I3 \+ C) M
6 r  t. V7 i/ F. c4 V3 m7、研究表明,组织成长发展的主要动机有(  )- I# g9 o5 S" M* g4 R' E
A、适应市场需求动机  p1 b4 u/ s& q9 {6 g
B、自我实现动机: ]; k4 g0 i9 p  G* g
C、追求经济效益动机. G) B7 r+ _1 z& r/ \+ p
D、满足顾客需求动机
- p$ E4 F/ f" v+ l2 {- m6 FE、保住优秀人才动机& o4 P0 [: S* G1 Z! C
" c: x8 v7 R- m, W5 x# O0 S
8、菲德勒的"有效领导的权变模式",提出领导效果的好坏取决于以下条件(  )8 q3 B2 S$ x5 w- K4 G
A、领导者与被领导者的关系
1 x1 ^0 D% J3 w. X. XB、任务的结构
  z5 ~+ a7 ?7 ^" D* qC、领导的威信
" ~) A! \8 {9 ^: [, X9 A  lD、职位的权力
6 G+ l1 S( i- Z/ _! RE、目标明确程度
) ?5 `# {2 J0 u4 [4 y0 e8 n3 q# J
) k" w$ M+ w* D" p) }- ~- R9、组织文化的特征,除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外,还包括(  )
' d) x. T) I( FA、具有稳定性
) ]; K6 }+ @) M5 zB、具有均衡性
1 ^% y( Y5 x8 |  P/ J8 g8 }C、具有个体性
# o0 e+ B' F# z2 b; Y7 gD、具有创新性9 w( @% O  w8 Q9 x. U% ~
E、具有开放性3 H: P  H, f1 t% D

. e' i4 z1 h3 {3 ?! A4 k- j10、希波克拉底划分的气质类型有(  )
; u* L/ F; \7 t# J2 _A、多血质2 g/ N5 Y. `, g! K8 ~) U
B、粘液质  z4 H- L, {) b  E
C、胆汁质
- A3 s8 M% S% d) MD、黑胆汁
: P; ^* \( i9 a+ t$ |2 ]& r; VE、抑郁质
1 c( ~$ K9 D+ ^/ m* s0 z& N; f& Y3 }6 m) Q

) h; c0 i8 y+ G1 V; i7 x( x  5 W8 D( N7 b7 f* ~6 |$ H  j8 o# t

7 B9 [5 E( K4 i# X0 c5 T' u3 U- V5 l) r6 l! {* @2 j
四、简答题(在每小题6分,共30分)
3 e4 O( j: r# J3 v/ U, @7 [$ e6 J% M  A; r2 C, |
1、马斯洛需要层次论的主要内容是什么?( G5 q1 I& V$ i% G

$ ~( ?; q: ?& r$ x8 U  R5 y: s: l3 l! C6 ]3 h
2、期望理论的基本内容是什么?2 @# r$ z( i3 J- V/ N( M

* i; H. H3 X' {% C0 R" G  Q; G9 A0 t# j
3、简述勒温和利克特作风理论的要点。; C& a- N$ _7 |6 w1 I
7 s- V/ A, B5 b& O( c7 t

' t. H- c5 m/ i5 e4、组织变革的阻力主要有哪些?6 I( q/ O% J6 t# L
; v! p1 k. h& w+ {1 k

* ?( S* o6 m/ s+ A& p5、什么是群体的内聚力?影响内聚力的因素是什么?
$ [8 w5 x) x  X/ k* I9 h, z: _( ]& P: o& s3 Y

( q( S& }1 d$ w9 R- [2 r; v0 P! H9 Y  Y" m3 B- d/ y
  ; I; R) [7 b: _# l
. `9 D+ Z- P3 ?6 F1 o

! [; K% g! @4 y  z" @+ r% v五、案例分析题(阅读案例,然后回答所提的问题。10分)) m; H# p. h) c! K9 `( _4 [
; ?# v$ a9 {. D+ G
固定工资与佣金制
6 T; v. }* \$ W) b5 }: V+ E  实例:白泰铭在读大学时成绩不突出,老师和同学都以为他今后无多大作用。他读完日语专业后便被一家中日合资公司招为推销员。他很满意这份工作,因为工资高,还是固定的,不用担心未受过专门训练的自己比不过别人。若拿佣金,比人少得太多就会丢面子。上班头两年,小白对工作兢兢业业。随着他的业务和他与客户们的关系越来越熟悉,他的销售额也渐渐上来了。到去年他就己经是推销员中的姣姣者。尽管今年他的定额比去年提高了25%,但到十月中旬他就完成了全年的任务。不过他觉得自己的心情并不舒畅,令他最烦恼的事,莫过于公司不告诉大家干得好坏,没个反应。可偏又听说别的合资公司都搞竞赛和有奖活动,有的老板还亲自请最佳推销员到大酒店吃一顿饭,并向公司内所有单位通报竞赛结果。以前并不关心排名的小白,如今却重视起来了。他觉得公司对推销员实行固定工资制是不公平的,一家合资企业怎么也搞大锅饭?应该按劳付酬。在日本老板拒绝了他的建议后,小白就辞职去另一家化妆用品公司了。
  ^5 l8 w- t/ F! M# r- t  问题:1、小白为何不同意公司现有的付酬制度?试用亚当斯的公平论来解释。; K- V7 w! I- z
     2、小白能否算一位高成就激励者?试用麦克利兰的标准来说明。 # T0 C( R5 R4 _
, X, u, b! p6 y
2 r# }* F, U2 B  I- L/ K
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