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' c: I% s7 X j* ]+ w
$ b- m" ?1 q r' ~" i, a* f一、单选题(共 10 道试题,共 25 分。)V 1. 纯文本文件的扩展名是8 j7 C, k0 S6 Z. l- S
A. doc0 _4 S) D' v3 g- f M, S) y; Y" @/ }
B. bmp
# G: ~) Z: W6 T# A5 U* L7 D1 ZC. psd7 Z/ u+ {( o2 t7 J6 u8 l0 K
D. txt# [& U) i. u; r, _0 s
满分:2.5 分
# {0 y# z; _) {4 B+ B$ A# h! x0 `2. 下面哪个软件是基于图标的工具
}7 N! R4 w- Y$ q. I0 ^A. FrontPage- O+ ^+ R5 [+ N7 _
B. Flash; Y+ Y# C' o% ^# \$ U$ p8 u
C. Dreamweaver8 d/ J5 q( ~' e x$ R+ O
D. Authorware
& g. j( D* r9 ]+ o6 O5 O 满分:2.5 分$ U3 s. j% n( D, p! K8 e
3. 电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下,主要运用()进行教育活动,以实现教学过程的最优化。
* z `+ K4 K8 p' r5 w9 n* {, LA. 现代媒传技术
: c: P8 T1 w; k, z4 n4 c$ l! |' rB. 现代教育技术
2 w) f/ S7 a- Z% p4 I# WC. 教学设计技术
: z4 P W* T, `4 vD. 现代媒体技术
' v, Z; S0 ]% A& F" b. L 满分:2.5 分1 ? f. R6 c& ]4 {1 p4 w3 [2 I
4. Flash动画的源文件扩展名为
9 C3 m1 B5 {7 n) i, L8 e4 |4 j* OA. FLA
# R8 ~6 B2 c/ ~: l& ?! }0 r* K' YB. GIF
$ h, V9 f) z: \, Q1 _& _C. JPEG \& G- u* D( ?0 \ k
D. SWF9 M/ O# @1 a. }# D" t0 A: E7 g
满分:2.5 分
$ w4 b- l0 E$ @9 x( l0 v5. 下面选项中哪一项不属于图形图象格式的文件& G3 j7 D# q: W: Y
A. BMP
- L! I( ~6 p2 K9 ^7 _' Q, IB. GIF
" H9 E) K# k$ I6 a% HC. JPEG
8 I* b+ o5 P' e6 a2 }4 V dD. DOC3 T0 J& I* c: A3 I1 w
满分:2.5 分+ N4 Y; `$ W1 X6 [
6. 下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是& Q( C8 T" {6 S8 n$ f8 \
A. 课件目标分析
* | V0 V, M( H( FB. 课件使用对象分析8 y, q) }5 S3 T. R$ z% {
C. 开发成本估算: M1 ]3 Y. O3 x# z. [9 |
D. 软件性质分析
/ o5 A, b8 \- r* |. }! n 满分:2.5 分
' F0 \9 E$ C* i2 W( l, W7. 教育技术学的信息论基础
" B* E2 j* E" k; U0 d7 g# gA. 教育传播学2 P, d3 K$ f4 U4 \/ F7 h9 U3 |
B. 教育学4 d6 B" ?" `/ n) V8 A z# P
C. 心理学
+ ~# `- P. E3 K- {" SD. 计算机科学
/ U3 z6 w. }. O: Z+ K 满分:2.5 分) C) X( Z. ?' H! l
8. 下面选项中不属于多媒体教室的组成设备有1 I6 U: K# F5 s/ F. [3 \) {$ f# ^, v) v% `
A. 计算机网络) R0 [ }) m! O2 u: P
B. 投影仪
0 b# t4 q) w$ N- }% nC. 功放/音箱+ K2 `6 X7 O) ` u2 o
D. 中央控制器
3 `5 p; J6 h- k0 `' L! M* q/ q1 n/ \ 满分:2.5 分
, }, o: w8 i- c* h* W9. 听觉媒体中经常使用的一种声--电换能器件是
, x7 o8 Q8 x b6 V/ _: o' YA. 录音机
& ?& n* T ?, a ]) D1 eB. 扬声器/ u* f ^; Z) T8 h9 {
C. 传声器
# m( j+ F1 v& `8 T) f+ x/ y) O( gD. 照相机/ W/ W8 p: i" k$ Z) T
满分:2.5 分4 v: Q* @; ^1 B9 ~
10. 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能1 v; B' a: \+ p, Y: L/ r: c/ v6 j
A. 教师机配置的档次
: K" e$ T- ]6 V1 i# d; K, NB. 学生机配置的档次
. {( c+ X8 j' ]C. 多媒体传输控制卡
# t5 E& B( `1 c0 K/ c- gD. 多媒体传输电缆4 Y& [; a8 \6 G4 K" a" K. M
满分:2.5 分 v+ r$ c$ h, f. z$ [% _3 E# V
3 ~5 v o$ U3 [/ @
二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1. 教育技术将日益重视()研究。
# w, x/ g+ b' S9 d* G0 M9 bA. 技术性
! L# a$ E7 q+ H: s9 {B. 理论性- ]& R$ D% u: E
C. 实践性
( `2 r/ T: `. _7 q1 FD. 支持性
) s' R* @3 ~! h. {) `4 I! ^ 满分:2.5 分. f1 x8 C j1 g" f5 l
2. 一般来说,一个高性能的专家系统应具有以下特征
; ], @, O, U8 q( V# T+ xA. 启发性* N4 J: Y& a# q) A* Y
B. 分布性% c' D# { \) m7 @2 @* p1 I
C. 透明性5 @- L- g- D: X+ S. B
D. 灵活性+ ~7 C8 o- S T& [ Q% Z
满分:2.5 分
- u' I- y @2 i3 n3. 教育技术学的技术哲学基础
" \5 d! e0 s R, ^A. 技术主义% d$ K7 r4 b' _; L. c1 r
B. 人本主义 }/ O ?( ]/ y: ~$ u; f
C. 客观主义& ?$ V, i7 L8 k
D. 行为主义
" u: @; J3 f0 p8 C- O- a 满分:2.5 分
5 ^9 o9 f, L: ~& ~) Q. C4. 下面选项中属于多媒体教室的优势的是, f% k: s' Q. p& r7 q! r
A. 使教学过程更加符合学生的认知、理解和记忆规律
8 K$ [4 l9 O% hB. 提高教学效果和效率- \! @ U" L4 L# A! ~' \2 w
C. 组建方便
& b" M; @+ N' u! D+ Z( ]: ID. 费用也不高
& U) @- g. R& J8 j% }+ i 满分:2.5 分
1 ~3 f/ F4 u/ D5. 教学媒体包括以下那些.
% E# O, ^, Y" y. hA. 现代化教学手段
" p6 c: ]. t, t; a( S6 [9 t. qB. 传统教学工具( Y0 r( n S2 f4 M
C. 教学资料
7 K' O2 }! ], }7 xD. 教学传媒
7 W: K* T9 R% l" ^9 u# Q 满分:2.5 分
4 [* M, E% S8 ^+ v6. 对声音文件的编辑包括
. I% t9 c1 K c) V. [$ W' m" W; O. _A. 删除声音片段3 B, U# u: m7 G; v" V' k
B. 连接设备$ h" ~5 y! E. x
C. 插入声音1 k5 a" V" w) I1 ~$ u! b
D. 混入声音
9 ?- P; E: ~. z4 N& V6 P9 m 满分:2.5 分
$ }- O P7 u5 W Y7. 我国的教育技术工作者主要包括以下那些人员
q% F; U8 H f! |8 K4 M/ t) \A. 教育技术(电化教育)理论研究者
" ~- o4 @; F) F& _$ ?9 ]6 R) B1 P* mB. 相关学科的教师
$ P" q. s7 U% C* m6 w0 z0 a" hC. 全国电教系统的专业人员4 s$ _; ]& f% \: m+ d( f1 `
D. 从事信息技术教育研究、应用的相关人员; r8 T3 M" r. o; r( J" L" a6 g
满分:2.5 分
5 l+ q& u$ {; ?& T/ j L1 O8 o' Z8. 属于基于页面的工具的多媒体创作软件是) F- P6 [, a# E, x/ Y% J
A. Power Point
- x- B9 r; }: o4 PB. FrontPage
) ], l5 k$ l/ T" J! v( ^5 YC. Flash
' F9 e1 i; g* s; r- F& Y9 vD. Dreamweaver( Q% m: j3 G% m0 k; y
满分:2.5 分* H( O& \7 ?4 u8 U4 C. F6 e1 R
9. 下面那些国家电视制式选用NTSC制
; {7 t0 w- V0 N" V* DA. 美国( C/ ^ h+ ?6 d5 X
B. 日本
* d, p' I# P {0 K$ h: Q3 t# mC. 加拿大$ U( p% R1 c( s& u5 k- i
D. 法国7 b+ f5 r7 r, [/ s
满分:2.5 分
( l o- v! I e$ c10. 下面软件属于编辑声音的软件有' }4 L/ s) Z; V6 r5 J- p
A. Sound Forge$ H+ a: d* q& E% ]7 c" Q' W
B. Photoshop
, L. \& D. b/ t2 A, R1 a3 UC. Cool Edit+ U3 p3 n2 G0 @) h9 T
D. Snagit6 V' x- E* q8 W. W
满分:2.5 分) C f8 L, `& T+ _% @1 ]" \1 F
11. 下面属于媒体化学习材料的是
' z; c, u4 m5 J. J( w7 AA. 计算机辅助教学程序) Y; }3 |/ V! a ^1 V* B
B. 书本' |9 s5 t, H+ a) y1 }0 p( `/ N4 L C" w
C. 教学投影片1 F' y; @7 N, L1 l4 j {/ j: w
D. 电子讲稿6 E1 `+ {6 O. E
满分:2.5 分
$ K4 H r. u# y12. 下面选项不属于用虚拟现实建模语言VRML创建的文件其后缀名为
; X# _ D; n r+ h; xA. swf
3 j/ \( d2 w" a' M8 T3 R& [& zB. wrl
" i5 w7 b1 L* R0 r: ?; F& H3 bC. rm
1 h9 a* s& P i2 m2 N& XD. gif
5 ]( l( r% m3 J/ F3 u 满分:2.5 分
& R% L9 ?1 u$ Z/ L! ~1 x5 w13. 按学习资源所涉及的人与物的关系划分可把学习资源分为# B9 v) B! P& }$ b( j# H
A. 人力资源
4 f W4 `* m4 ]4 q) r/ L- e! h7 X7 @B. 设计的资源
* ]; f9 I& i$ c- J/ W/ |C. 非人力资源
* P6 d6 Z4 L h9 d8 `" K2 zD. 利用的资源
' v0 J) T5 S1 [% l1 v! @% V 满分:2.5 分! F- M% ~" j# Y" `) ^
14. 属于承载信息的载体是( n& ~9 q$ y" y* l
A. 书本
: X/ G2 `0 J K% ~- FB. 杂志
5 ]) j( X% V- M9 cC. 网络! w; x: ]( n0 d& R
D. 影片6 C/ p3 B3 E% B' r6 h3 p. A
满分:2.5 分( E% n; G2 O* {0 r! B! ?
15. 通常路由器有两大典型功能是
+ Z8 j3 _* ~4 NA. 连接功能
" a) R" ^8 ?. w$ R( x9 U; }0 QB. 控制功能" f* z, E9 l/ t* E% ~( N
C. 过滤功能
& a0 {, m; p- ?' b( mD. 数据通道功能3 d$ R8 A- I R$ A m. b
满分:2.5 分 : J9 T% L: U T2 q$ p2 } C
$ G9 }* B7 f* n: B* `三、判断题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1. 动画就是利用人的视觉暂留现象,用许多连续的静止画面来产生活动图形效果.
# n1 w+ W' y, z& W. vA. 错误
$ i1 W4 ^. f' c0 p. [* v. FB. 正确
$ W4 J: a* [6 }* r$ Y6 B6 x 满分:2.5 分
3 P6 B+ H$ ^0 C$ k+ v- U6 \4 l K9 A9 ~2. 虚拟现实建模语言VRML的分布性是指可以通过其他的VRML或Web主页使分布在各处的资源连接起来。
( r0 N' r' B7 y; U' N# IA. 错误( a+ O- K- M9 u- p) w
B. 正确' U. I; g. v+ k# |' r
满分:2.5 分3 ^6 T/ E+ q E b# J/ a
3. 美国、日本、加拿大等国采用PAL制。
: X: P& d6 k; q+ m! tA. 错误, q# q& `+ j) ]* a: f" w. T
B. 正确
0 C+ ?( P9 C$ w" P2 F( t) z g& J4 { 满分:2.5 分
) ?# R. O7 t8 g4. 多媒体课件是一种具有一定教学功能的计算机软件。但是它在开发过程中不需要以软件工程的思想与方法为指导。
% D2 Z5 M7 Z( v7 RA. 错误' R7 |8 m% h y, s
B. 正确
/ |# j; L P3 x" H$ I e 满分:2.5 分
4 t' \) p% ^2 ^0 R: W( \6 j+ P5. 所谓视听觉媒体,是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。$ ?1 e# w2 w4 C8 X$ y( ]$ S A
A. 错误/ F3 Q% K7 w5 s* N
B. 正确
8 `/ ?2 v& I3 B% w( J) n+ @ 满分:2.5 分
s" x7 C/ V; G/ { H' a6. 1986年,国务院学位委员会正式批准北京师范大学、河北大学、华南师范大学设立教育技术学硕士学位授予点,明确了教育技术学是教育科学的分支学科.% {7 {' V5 t5 ?3 Q3 f0 W9 W
A. 错误
. I2 |7 z) K: v7 q: o! NB. 正确
' |& u6 W# L0 N' N 满分:2.5 分, m) d, c1 U' D3 J
7. 微格教室不属于教育部广泛推广的电教手段。3 R+ }# ]8 {: `: {% a+ P7 w
A. 错误) Q$ o7 S% L9 {* I2 {; I
B. 正确
5 D/ E; w2 S3 t' g1 [ 满分:2.5 分7 K: z X" p9 B+ l
8. 分量电视信号(component video signal)是指每个基色分量作为独立的电视信号。每个基色只可以用R,G和B表示。4 E8 W: F) f8 F+ x* k0 [" U
A. 错误3 @. j. o) F+ }* p
B. 正确- ]6 I' x& @) G- V" M2 u* X$ B
满分:2.5 分( `3 ?, z( y: o2 H" {& g
9. 多模光纤较单模光纤具有更高的容量和更大的传输距离,但价格比较昂贵。% ^+ Q! `. {% W
A. 错误 o7 u7 D5 [) G) o* D
B. 正确) E1 i D3 _7 }" r/ r
满分:2.5 分
1 s/ b9 I! h; a1 w; Q9 z- f10. 机器思维是人工智能研究中最重要、最关键的部分。( c9 s; \0 g7 u0 R# K. M$ r
A. 错误( O" T' `+ C( U7 I6 ?3 Q5 k
B. 正确
; Y4 k. ?0 r% W, I) x 满分:2.5 分* r6 N' n4 @) k
11. 图形与相同内容的图像相比所占的存储空间大。
# d* R$ w7 a7 t$ }; CA. 错误* V [. `4 A* B7 H
B. 正确 y% r7 f0 p6 Y7 p% i. F
满分:2.5 分: w t7 j1 s! _( F
12. 学习过程是教育研究和实践的对象。5 T. s( p y0 Z3 U# C& V; V# A7 u
A. 错误
* R2 I5 V; M: L( e7 BB. 正确6 S f0 y9 l9 G/ b
满分:2.5 分
6 x1 w5 u( y' [1 p$ F, l0 ~# g13. 教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。; I, q" w7 i% B3 ~
A. 错误
" g: `6 n8 [. R3 R' u* fB. 正确' S8 x% O7 U1 w5 w* ]0 B5 p5 Q
满分:2.5 分 C, L# c. [& Y0 \$ w0 y
14. 在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容,纠正其错误和不良习惯,以提高试讲人的授课水平和心理素质。- L$ Y8 `" P; i5 s) s: ?
A. 错误4 L) z* I; s! ?7 _
B. 正确
3 S; t9 F# } H. V 满分:2.5 分
2 Y+ |( F- ~ w1 J& \15. 听觉媒体不适合用于远距离传播。这种媒体的信息传播可不受时间、地域空间的限制,当把声音信号调制后发射则传播的速度快。" k8 s& i h( z* M9 x7 b; P
A. 错误
" [; [1 ~3 h) x$ v) F5 sB. 正确
- y z; i" Z! \; d+ S( G 满分:2.5 分 ; g, V$ y1 H* A3 ~. S6 O M
7 [6 D! a# M& M8 j. {5 e
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