南开12秋学期《社会调查研究方法》在线作业

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  保证问卷资料原始性的编码方法是（）
3 |! _) ^! B3 ?8 [! |; T- nA. 不对问卷编号编码
B. 不对数值型进行转换编码
C. 不对特殊回答编码
, r6 N8 F% o' [1 WD. 不设置无效类编码
      满分：2  分
2.  调查者按照总体的构成确定各类调查对象数量的是（）
6 d/ e+ u/ P( T5 Q+ JA. 偶遇抽样
B. 立意抽样
C. 配额抽样
D. 滚雪球抽样
      满分：2  分
" [9 J: C, p, r% _, j7 m3.  对于具有流动性的调查总体常用的随机抽样方法是（）
% Z( T1 r$ [* b6 l! ^6 dA. 简单随机抽样
. [# J/ @1 ?$ LB. 系统抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
      满分：2  分
4.  随机抽样方法是指（）出的被调查对象
% s, @5 ~2 Z2 i- h6 EA. 任意选取
& P# e8 Q! F3 v4 LB. 随意选择
C. 相等机会选取
3 H% g7 h6 A5 E8 r/ ]3 `7 ^D. 维度判断选择
" _, h% l7 K' w! L' ^  ^* s! i1 _      满分：2  分
) n4 j0 v& m5 @6 W3 @: C+ s5.  社会调查研究所探究的“问题”是指（）
) }, |, i, H. t5 Q2 vA. 个人兴趣
1 w, ^0 d  p& O- V* P9 iB. 个人假设
C. 个人困惑
D. 社会困惑
      满分：2  分
6.  用观察课本磨损度去测量“学习状况”是（）
A. 直接测量
& P- t+ H8 K3 k8 dB. 间接测量
C. 递进测量
5 c0 B8 R; B" ?( B, K5 R9 }! `8 TD. 顺序测量
      满分：2  分
7.  列出被选资料的题目称之为（）问题
- G: y0 m& E7 c" x6 z& h. |" }8 fA. 开放式
B. 封闭式
% u4 Y6 s6 Z4 H3 e4 wC. 自由式
D. 滚动式
      满分：2  分
/ p; }5 p: z9 ~+ s/ E8.  “选择用尺测量体重”是没有测量（）
( T; V/ b; W# `) G/ \9 a% TA. 效度
" M* H/ Z2 R1 u  BB. 信度
C. 稳定性
D. 连续性
: B. |1 N' ~/ L' T      满分：2  分
& m" U/ \( w6 b* m9.  “请选3项或排序”这个指导语的错误是（）
A. 一句两问
5 f( _3 n) {& U$ z, f1 b3 OB. 标准不一
1 V' Z8 [. ^  D5 @2 W4 {% z# N+ kC. 存在暗示
* A* j, Y+ H! R# N$ LD. 同一标准
      满分：2  分
; `( ]9 n% g! L( I10.  调查总体类别之间具有相同性质是采用（）的基本前提
A. 简单随机抽样
% A1 K' U: d! r! EB. 系统抽样
. c% @6 k& w1 q; V( }C. 分层抽样
D. 整群抽样
, Z: A* r( J/ J, O) I! H5 R2 C. E      满分：2  分
11.  “您赞成取消黄金周吗？”这个题干的错误是（）
A. 分类互斥
B. 含义模糊
# n; ^" a% @6 y  D& b7 ~' ^C. 存在暗示
D. 偏袒倾向
      满分：2  分
12.  计算可重复系数进行整个量表质量考核的是（）量表
' Q# L4 j) ]3 e& J* T: g- o4 CA. 总和
B. 累计
C. 定距
D. 定比
$ c& D  j- v0 Q- _3 H      满分：2  分
13.  采用（）方法可以实行边抽样边建立抽样框
5 }0 f- c0 d2 g8 d! MA. 简单随机抽样
B. 系统抽样
( _* b* S5 D5 l' @! Q: HC. 分层抽样
3 h% |8 E4 a6 y- LD. 整群抽样
      满分：2  分
14.  只要接受调查就可成为调查样本的抽样方法称为（）
A. 偶遇抽样
B. 立意抽样
C. 配额抽样
2 d$ u3 T/ E- c+ l1 r2 _D. 滚雪球抽样
' @- b0 ?8 o" f+ j8 Z      满分：2  分
15.  对问卷资料编码的原则是（）
A. 录入方便性
B. 统计分析性
) Z( O# H, H0 P4 M; S1 D% QC. 保持原始性
D. 总结精练性
* f, ?" Z( l3 N' ~      满分：2  分
16.  用好中差去测量“邻里关系状况”是（）掌握将分类标准
A. 研究者
) j8 W" S* @/ ~) ?B. 设计者
6 j% v* T* W; E$ M) d( _8 y) @C. 访问员
D. 回答者
# X6 Z- A0 b# d) {. D      满分：2  分
17.  以高中低三类测量人们收入的测量尺度是（）
A. 定类尺度
B. 定序尺度
5 j6 P% h7 m) ]7 d0 @( Q( zC. 定距尺度
9 B7 W- u$ l/ s1 v/ `/ }; S' HD. 定比尺度
& `5 X* R2 B& n* f, Z3 u( R# I      满分：2  分
18.  调查总体中类别之间具有相同性质抽样单位称之为（）
" G- D. V9 N) N% V7 wA. 个
+ ^  ?% W$ I1 F  \  f! ~( _B. 段
. U5 v3 b0 t' f6 z4 rC. 层
D. 群
, e. I+ Z) U0 t' F      满分：2  分
# J. R* P9 }) H3 {1 ~- o19.  调查者按照事先确立的类别标准方便地寻找调查对象的是（）
% O1 i4 q/ i' v2 J( t2 m6 ^A. 偶遇抽样
B. 立意抽样
, c0 N& `! u( K6 C4 y. MC. 配额抽样
  g$ |2 o+ g8 ~D. 滚雪球抽样
      满分：2  分
9 T+ b+ w) C6 D! Y20.  用调查有无私家车或穿衣档次去测量“收入”是（）
( b/ j3 q' A7 A  O  G% q4 [A. 直接测量
B. 间接测量
8 A8 D: |' G  G. |. h* R* aC. 累计测量
$ w' g& I  @0 _+ L( [D. 顺序测量
. @7 t! j+ e0 n4 v4 N. R3 d' w3 p      满分：2  分
1 Y8 Q. D- q7 G1 ^
/ c, N# m9 _) W  T) N8 |  X+ j& j二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  在调查报告中必须避免（）的格式问题
6 L5 J/ ]* q% ~. y9 iA. 中外文混用
" H6 K1 f0 c7 }5 sB. 图与表内容雷同
C. 无图表编号
D. 无图表标题
3 |* s$ s* ]7 L/ z0 _' I5 f      满分：2  分
4 S0 m. ~3 K) u/ }  h; J2.  测量信度的含义是（）
! z! n' Q4 `  }. CA. 工具适宜性
B. 结果精确度
1 e+ n' N; m- q! tC. 工具稳定性
D. 结果连续性
5 |$ K* b( U, Y1 s      满分：2  分
, V% ?/ D( @" C! ?/ p3 D3.  分层抽样中的“层”包括的是（）
A. 行政区
2 }; W* r% y2 A6 |% }: C* iB. 社区居委会
C. 工人居住区
D. 教师居住区
      满分：2  分
4.  系统抽样时正确的操作方法是（）
A. 排除可能的循环
6 J* d7 M4 R+ h! J. J3 `, gB. 任意选择第一个样本分子
C. 随机决定首个样本分子
D. 随机决定第二个样本分子
      满分：2  分
5.  采用多个或一组指标测量某个变量的优点包括（）
! Q, j1 l; z6 a/ ]; v2 RA. 使题目简单
B. 减少回答难度
- S7 D6 n3 L5 S# kC. 避免遗漏
8 M( O) c0 X/ U" n# TD. 提高分析质量
0 h! {' s' b' |0 L8 a      满分：2  分
6.  社会调查研究的创新性至少应该包括()之一
/ Z4 }( o/ m# K8 x  ?A. 新数据
B. 新方法
: c' R9 N8 c9 L/ YC. 新理论
4 [7 {" K$ e' d$ d9 XD. 新成员
- p% L) C& Q0 k' ~% [      满分：2  分
. N* i3 b2 U; f/ C1 T8 C7.  整群抽样中的“群”包括的是（）
& G' W1 U7 O5 l! A3 fA. 行政区
1 i6 ~. I2 n0 \; k1 A1 gB. 社区居委会
C. 工人居住区
D. 教师居住区
8 r) H& p) v9 P! c      满分：2  分
) L  I- q1 \1 u+ c8.  系统抽样时错误的操作方法是（）
, B, j( f2 Y! @7 u( v2 XA. 排除可能的循环
B. 任意选择第一个样本分子
C. 随机决定首个样本分子
D. 随机决定第二个样本分子
6 m6 Q; g( J1 a* o% q      满分：2  分
9.  标准化访问的特点是（）
A. 有详尽的提纲或问卷
) G' W4 N- P+ Y+ FB. 按照统一的固定程序
$ _9 f3 x; {) R" r) TC. 依靠专业水平高的访员
* ?0 k8 p: H3 k! ZD. 采用座谈会的方式
/ Q- o' x0 j5 z3 n* p8 {  M0 V! e8 r      满分：2  分
10.  用随机数表法抽样时正确的方法是（）
. k4 \% s  ]) N. gA. 随机决定开始点
! ]; W# @" f* B6 y- `$ v0 XB. 可以任意选择开始点
C. 规定换行的方式
7 T( S6 M9 p" w  R2 ?D. 跳过重复出现的数值
- s2 F) w7 ?( _! B# W  Y) p      满分：2  分
- c* \" L" l# r, `  H11.  草拟题目之前应该进行的工作包括（）
A. 对调查目标进行文字说明
& E8 k( p' l3 B  w7 u' v1 T$ PB. 建立分析框架
C. 列出变量清单
/ ]- d3 B* s/ R3 y. @D. 选择访员
      满分：2  分
( T2 P8 K4 Z. e12.  标准化访问的实施要点包括（）
) D4 A7 C* m3 u* ^: n& OA. 按照题目提问
: Z' ~1 _  M: u5 w: C+ W) MB. 很少的追问
C. 依靠专业水平高的访员
D. 保持价值中立
7 m8 }  U$ t+ }0 @$ Z( A9 H0 K. e8 {9 j      满分：2  分
13.  构成调查问卷设计的理论分析框架包括（）
* U/ z) l( {. y* b) T7 uA. 概念
, T* X/ F7 k9 O( }( kB. 命题
; c2 Z# m4 `- k0 ]3 C# e  tC. 操作化
D. 操作定义
( @  O! U/ L+ r* Z: W' h      满分：2  分
14.  调查实施中的（）都可能造成样本不具有代表性
  {2 E6 q2 q' lA. 被访拒答
B. 任意换人
C. 任意放弃
: F1 _8 h5 i* GD. 多次回访
! W/ L& ^* D9 o% |. _      满分：2  分
15.  封闭式问题可以采用（）等形式
3 m/ J6 H& I, {' LA. 单项选择
5 @% F6 Q9 _$ a2 C8 O6 t' UB. 多项选择
C. 排出次序
0 q5 F; V/ z0 U' m& ED. 评定尺度
      满分：2  分
9 G5 ]+ }, S- i6 d16.  随机数表法抽样时错误的操作方法是（）
A. 随机决定开始点
  n% I0 L* X2 y8 i1 BB. 可以任意选择开始点
C. 可以任何方式换行
  t5 h% ^. q. Q4 [. sD. 跳过重复出现的数值
+ T+ K  Z* V# z4 T$ v      满分：2  分
17.  进行“多个时点”的社会调查研究是（）之一
" L/ R/ Z  |* V0 @3 I$ ~5 V( }, NA. 横剖调查
7 m  A) ?, H! U$ K) W. N& l1 m4 yB. 同期群调查
C. 追踪调查
D. 趋势调查
9 C- b2 U9 j0 ]+ `      满分：2  分
, H' V* B4 U7 Z7 a# b, H# J- P- l18.  当测量代码中的小数点具有意义时的测量尺度包括（）
A. 定类尺度
) |  d* T9 K$ H% xB. 定序尺度
C. 定距尺度
D. 定比尺度
5 N3 o. O* g* I! G9 f      满分：2  分
9 n) n3 N+ q2 @3 n& y" M5 j, J19.  当测量代码中的小数点没有数值意义时（如3.21与3-21可以互换）的测量尺度包括（）
A. 定类尺度
B. 定序尺度
0 P, ^& [9 P1 j0 HC. 定距尺度
& U6 h2 m! B# rD. 定比尺度
- Q9 O# Q- h% ~" J2 q' Z      满分：2  分
1 Y- U) r4 k4 x# V% g. ~# l" s! r5 ?+ M20.  测量效度的含义是（）
7 n5 L9 f3 }0 u' {8 g! ^A. 工具适宜性
B. 工具精确度
C. 工具方便度
) G4 s1 i5 u$ _* u# CD. 工具复杂度
- W7 `+ y- E$ C; G2 X3 J, D      满分：2  分
' D! m6 V0 T; ]7 ^7 O
8 y3 O/ b' m0 ~7 k! [三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  由数字组成的电话号码是定类尺度（）
A. 错误
) H+ h" m1 ^4 l4 C5 QB. 正确
      满分：2  分
2.  问卷中的问题设计是存在着好与不好的测量标准的（）
% t3 ?" ]  U) j5 f. |: A' ~; L# sA. 错误
$ O# C8 {! y4 ^1 r+ w8 B9 BB. 正确
      满分：2  分
3 _6 a6 z! K. M3.  抽样框是对调查总体的操作化（）
A. 错误
* v4 u5 V" A: Z' L/ h1 xB. 正确
1 [: q  D% X' W$ E      满分：2  分
% R* o5 Y9 s! a) a$ i4.  社会调查的前期探究性研究的主要内容包括查阅文献访问专家和实地勘察研究（）
A. 错误
B. 正确
# l9 m5 H9 X/ p9 e9 x6 x. K      满分：2  分
5.  操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程（）
; S1 b: N3 i; y4 rA. 错误
. Z" q' t" R! R1 tB. 正确
- X+ O% F9 c3 Q4 B+ G      满分：2  分
6.  社会调查的前期探究性研究的目标是理清思路和澄清概念（）
A. 错误
B. 正确
) W  R4 `  `8 K2 d# L      满分：2  分
7.  科学的实验方法必须具有对照组或控制组（）
A. 错误
) B: [* V0 u% t% D2 F3 qB. 正确
, S& c) w- v/ N8 `      满分：2  分
/ X0 ?* o8 w3 P' K1 U8.  抽样框是对研究总体的操作化（）
A. 错误
B. 正确
, c- x' o# s6 D8 v      满分：2  分
3 K+ Y8 p2 E6 |! z0 F: s! o9.  问卷中的问题设计是没有所谓好坏客观标准的（）
A. 错误
8 r4 f  O. C* W5 jB. 正确
      满分：2  分
+ n: R3 A  ~/ h9 [$ o: l% ?8 m10.  题目目标与题目本身不同，前者是指信息类型而后者是指获得此信息的手段（）
A. 错误
B. 正确
% |* b5 {. ?+ |- i8 v4 c  \1 }% v      满分：2  分
' o, M( i7 m3 w$ _2 A- o
- z. b1 U. j% {% [% E& B' J# ?