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《护理研究方法》第1次作业
' _9 K r2 \4 e6 r2 J0 L. R. z 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
2 ]+ F( ~9 p; J# z* t1 k 单选题 多选题 判断题
; {- D6 C* Q* j [
# M& N# h6 Z( l, V
) `# m$ c2 I! a( Q5 m 一、单选题(共 25 道试题,共 50 分。) 得分:50! r/ f$ p% ]; |- B
V 1. 0 ?$ j. v9 V; @, f$ e
某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,获得了男性、女性老年人患有该病的人数,请问这些资料属于何种类型的资料?( ), @- T0 V3 n0 W: r7 ]; J0 n4 Y( a9 K
A. 计量资料: x- L, R# o7 A' r( I# L& v6 D
B. 计数资料. M9 G/ ~1 G/ q7 Q( q3 t: q2 }
C. 等级资料( Z) i. A) a5 ` [' o/ a
D. 半计量资料
. X D; J& \. C: C) A2 |) G 正确资料:B 满分:2 分 得分:2
" E- R1 `2 w& |0 O 2. 护理学研究发展起始于( )
- `' b; E# A7 `% o- @ A. 20世纪初美国
' g( M1 a, c4 T7 Y! W6 ~- L9 ? B. 20世纪初英国+ }, y- q. c+ s- A$ k6 [
C. 20世纪初法国% Z' d( i( q" d B- a" u, E
D. 20世纪初德国" V Z/ S- H: D) g; U
正确资料:A 满分:2 分 得分:2! [. g5 f% Z P
3. 入院率偏倚属于那种偏倚类型( )) @8 o- _0 g7 A9 J% I6 g/ B
A. 选择性偏倚
& j3 N: X4 X% @, L B. 衡量性偏倚
7 D: G* \! V; E! f1 J- o# s9 k* ~3 q C. 全混杂性偏倚; Z( @2 b5 [9 K3 a0 Q, ]" G
D. 调查者偏倚
" L$ t, S/ S7 c6 ?9 v 正确资料:B 满分:2 分 得分:2# ^) Z- Q. f- z6 ]0 F/ F
4. 关于选题的描述错误的是:( )9 v8 c4 r ]5 r& o' J: g2 z
A. 选题创新指文章的题目要新. @; U; ^" R4 D) p
B. 选题需要有明确的目的- Y- M2 f, K" }% O2 \" Z
C. 创新意味着别人没有想到的$ w9 ^0 [* ?2 @! ], V
D. 选题要有实用意义7 Q# ~: g1 Q' [, S
正确资料:C 满分:2 分 得分:2- Y1 T8 N% L; |% _4 `# l& R
5. 在质性研究中,下列哪个不是设计严谨性的表现( )
( V: T4 z1 b4 ?4 B A. 对研究哲学基础的深刻理解
( }- y, S; E3 G: m- m B. 深入地进入研究现场
) ~ X" x4 @9 M) A0 e% v+ k5 m2 Y C. 结果的精确性高
: g) q3 o5 Q: l) j4 i" ? o D. 推理过程的逻辑性
4 c$ R7 o# o8 w* Z, d+ a- R 正确资料:C 满分:2 分 得分:2" z) @( i* W$ o0 p3 b, z: K
6. 在抽样调查中,理论上样本含量大小与下列哪项有关( )# q( b. U: N1 i9 Z- n5 z2 s- Y- u/ [- p
A. 总体极差( d5 |! o7 Z2 \2 G% t8 s
B. 总体标准差
5 ^6 O+ S8 `5 {6 B. q1 \; e7 Z' a C. 总体均数6 _" p0 Q1 N! x6 t& r% ?
D. 总体四分位数间距
+ f( j3 Q: {; N8 Q0 w- H1 J1 H. a' J 正确资料:B 满分:2 分 得分:2
2 f- k" S& d0 l) T7 W 7. 在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是( )& x6 z# r6 ]5 m4 @- E: Z: m
A. 教学方法
4 q- M4 k: s+ ^3 }4 Q9 ~ B. 学习成绩
: v4 E4 {$ S, l6 E C. 开始新教学法的时间2 W! E$ N; y0 d- @- Y; b, U& Y Y
D. 学生的智商
$ c& |0 b- [% ~- { 正确资料:D 满分:2 分 得分:2
8 x7 ?' }" c$ ]/ A4 o 8. 研究者参与被观察者的活动,但其主要任务仍是观察,此时观察者的角色为( )- m4 {& I% n- h$ K# {
A. 完全的参与者
# y4 M# l2 z( I6 E$ E7 ~ B. 完全的观察者
" O# [; ?8 W5 ?/ q2 j C. 观察的参与者 ^3 H# \% m2 S2 w
D. 参与的观察者2 w- n" A8 z" O, \+ {) b1 e+ h
正确资料:D 满分:2 分 得分:2
8 c2 W) E; I G. t& d: x! E 9. 关于质性研究,下列描述错误的是哪一个( )8 h3 C5 U6 c. s7 _$ I
A. 采用立意取样
$ @8 n" f- ~3 v B. 不设计资料收集格式
' q0 @# y4 `- L8 @6 [ C. 缺乏研究设计
+ w5 E1 s4 P* h$ R1 {6 I$ [- i D. 研究结果不应普遍化
7 w9 l$ N# k3 \4 b: e. B% \ 正确资料:C 满分:2 分 得分:2: G9 K- K( o( {7 c2 @! K; y3 f* m" ~
10. 易于组织,可节省人力的抽样方法是( )
" Y# m; f d% J! i6 ]; V2 x% n A. 单纯随机抽样
! K# W0 B( ^8 |. C1 U) Y, _3 R' Z; ]/ H B. 分层抽样
. D3 ]1 d: s5 D0 o3 V0 m5 W C. 系统抽样
3 D( c; ]. H# R& ^6 w D. 整群抽样
7 h4 R8 l- D9 k2 F' x8 g 正确资料:D 满分:2 分 得分:2. \+ _: V+ d* _& ~+ g- S7 ]
11. 质性研究中的现象学研究法常采用何种会谈法收集资料( ), g3 Q/ B0 l7 G* i6 ^$ G# y
A. 非结构式6 m. W7 V1 r; a2 b" u( O0 B% E
B. 半结构式
/ B- Z1 }$ X% I) R/ J) s! N C. 全结构式
6 }5 r0 P6 c* ^) j% F; v# R% i D. 结构式' z* `$ ~' p$ E# W' e
正确资料:A 满分:2 分 得分:20 q$ j7 A: K: G) q4 T7 ^
12. 专利说明书属于( )7 w* |5 D' V% F0 Z; G7 h7 C; R, Z4 B, I6 J
A. 一次文献
& E: z1 j. g" n) C. P2 `) | B. 二次文献
B- n3 J! z0 ?8 e8 a. x C. 三次文献1 I1 g# z$ {# c
D. 零次文献' f* T1 J* k4 U6 i
正确资料:C 满分:2 分 得分:2: C- Y$ b& q+ y9 o
13. 下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确,不允许随意改变目标的是( )
' G8 n) q7 Q' p7 E8 y, z A. 发展研究
# A, ~0 |8 I3 ~) b% l8 z B. 基础研究+ F& m6 _' L+ E2 | ^
C. 应用研究) d: r% m3 ~; U( u
D. 课题研究
0 [2 ~7 e6 H. p( E# Z+ k- \ b 正确资料:A 满分:2 分 得分:2
% `. F+ z+ Q r7 _* b% E1 v 14. 下列哪种抽样方法使研究设计两组间更具有等同性( )
) Z, a4 L0 T6 R6 b+ n A. 随机数字表法5 H' W8 w* c' B: |7 g
B. 配额抽样
; B: N% W, ?3 x' z% R9 h- ^5 } C. 目的抽样9 _$ k7 T/ q: H8 p
D. 网络抽样# w( R2 }6 N8 ]1 `
正确资料:A 满分:2 分 得分:2
3 l2 W6 b# E# d1 t 15. 量性研究和质性研究是根据什么来划分的( )
$ }2 i" E& b4 j1 ] A. 研究目的
& f2 d8 z* M, @ B. 研究对象" E; i: S* y& L# p' V" P# ^% r! |
C. 研究方法6 D& [' g& c1 P. `# V
D. 研究结果# M% P: q' k. s- p& b1 l
正确资料:C 满分:2 分 得分:2
# x- S# r- S( x2 K0 c 16. 以下观察指标中,哪一个是主观指标( )" G+ M1 g" }8 y- N0 Y A
A. 心电图ST段改变值
5 V5 E, E. \( I& G B. 褥疮的大小' M" u# Z* I* v
C. 伤口结痂的时间5 T. B1 B5 A3 x: @, h
D. 氧饱和度
3 [3 a a1 q9 X7 d 正确资料:B 满分:2 分 得分:25 \9 z1 N5 N& x n" x+ h
17. 下列哪个因素可以导致诊断性偏倚( )' |+ s% q- @, g# O3 E j* r: K3 O
A. 诊断不准确或诊断标准不统一 x+ \5 d$ i! O5 C6 c9 ~
B. 采用病理检查作为诊断标准7 U# k0 |1 w0 c" M. H
C. 无统一诊断标准时,利用参考文献结合实际条件自行制定8 j8 d% n. A* `: D
D. 研究者以一种主观偏见或愿望在诊断过程中去搜索某种结果
7 ?' y% @5 S! j7 H 正确资料:A 满分:2 分 得分:2
' f2 {) P! [, C) X 18. 研究工具最基本的性能是( )* U0 y# I, e8 [3 p
A. 信度
7 M& r+ ]: i5 s8 @, V( v$ u4 ~1 L; g) N1 U# l B. 灵敏度* ?/ `$ F- j3 x# Z/ m! o8 w9 {# h
C. 适当性
! t% d* g& J- G/ [+ C' X& V D. 客观性9 T# k& U5 J9 N2 r
正确资料:C 满分:2 分 得分:21 Y5 f3 e+ u* G8 T+ x' h
19. 关于编制问卷的用词要求,以下说法错误的是( )/ X8 ~( k+ R' U4 I
A. 描述问题应清晰、准确1 |8 S' y% `8 {- \4 `3 w
B. 使用专业术语描述" {; F% C- A5 Q4 n& n; t
C. 要适合被问者文化程度
8 I2 s7 ]. q/ Z D. 要避免暗示性资料! \$ q- S( C. g3 t! l
正确资料:B 满分:2 分 得分:25 {6 I* C2 b9 W# B" N, R( C' G( W+ t
20. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是( )
" ]1 q1 Z( j0 D A. 表面效度6 c" W2 Z( A/ b4 b/ @; a
B. 内容效度' h6 d# Y& r3 n1 D
C. 效标关联效度
# n7 y6 t- e! G+ U) w! C D. 结构效度4 W9 a/ c b8 O& E2 F* [3 @4 p
正确资料:D 满分:2 分 得分:2 |
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