电子科大11秋学期《统计学》在线作业2

久爱奥鹏晓林

一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1.  设在因子共有r个水平，每个水平下抽n个单位的样本数据。则()。
A. SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-r）、（r-1）、（nr-r）
B. SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-r）、（nr-1）
C. SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-1）、（nr-r）
D. SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（nr-r）、（r-1）
      满分：5  分
2.  相关分析是研究()。
A. 变量之间的数量关系
B. 变量之间的变动关系
C. 变量之间的相互关系的密切程度
D. 变量之间的因果关系
      满分：5  分
3.  设P(X=n)=1/2n(n+1),(n=1,2…),则E(X)=()。
A. 0
B. 1
C. 0.5
D. 不存在
      满分：5  分
4.  方差分析中的F统计量是决策的根据，一般说来()。
A. F值越大，越有利于拒绝原假设接受备选假设
B. F值越大，越有利于接受原假设拒绝备选假设
C. F值越小，越有利于拒绝原假设接受备选假设
D. F值越小，越不利于接受原假设拒绝备选假设
      满分：5  分
5.  下列有关大数定律的表述中，不正确的是()。
A. 大数定律揭示的是数值较大的随机变量所具有的规律
B. 大数定律揭示了大量随机变量的平均结果具有稳定性
C. 大数定律为样本平均数用于估计总体平均数提供了理论依据
D. 大数定律为频率代替概率提供了理论依据
      满分：5  分
6.  在数据分组时，一定要遵守()原则。
A. 不偏不倚
B. 不重不漏
C. 不高不低
D. 不多不少
      满分：5  分
7.  从1000件产品中抽出10件，有4件次品，问这批产品能否出厂（=整批产品的次品率P是否低于4% ）？则原假设为()。
A. P<4%
B. P=4%
C. P>4%
D. P<=4%
      满分：5  分
8.  长期正常生产的数据显示，某企业所生产产品的长度服从正态分布，其标准差为0.05 cm。现从某日产品中随机抽取20只，测得样本标准差为0.064 cm。试在0.05的显著性水平下，判断该日产品长度的波动与正常生产情况有无显著差异？()。
A. 没有
B. 无法判断
C. 有
D. 不知道
      满分：5  分
9.  已知5个超市苹果的单价和销售额，要求计算 5个超市苹果的平均单价，应该采用()。
A. 简单算术平均法
B. 加权算术平均法
C. 加权调和平均法
D. 几何平均法
      满分：5  分
10.  下面的函数关系是()。
A. 销售人员测验成绩与销售额大小的关系
B. 圆周的长度决定于它的半径
C. 家庭的收入和消费的关系
D. 数学成绩与统计学成绩的关系
      满分：5  分
《统计学》在线作业二
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题  

二、多选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1.  假设检验中，显著性水平α表示()。
A. 为真时拒绝的概率
B. 为真时接受的概率
C. 不真时接受的概率
D. 犯第一类错误的概率
      满分：5  分
2.  统计分组的作用是()。
A. 说明总体状况
B. 区分事物的本质
C. 反映总体的内部结构
D. 研究现象之间的依存关系
      满分：5  分
3.  若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响，该因素有K个水平，样本容量为N，则下列表述中正确的是()。
A. 检验统计量＝组间均方差/组内均方差
B. 组间均方差＝组间平方和/K－1
C. 组间均方差＝组间平方和/N-K
D. 检验统计量的分布为F(K-1,N-K)
      满分：5  分
4.  假设检验的步骤有()。
A. 提出原假设和备择假设
B. 确定检验统计量及其分布
C. 计算检验统计量的值
D. 作出统计决策
      满分：5  分
5.  确定样本容量时，一般采用（）的方法取得近似的总体方差估计值()。
A. 参考以往调查的经验资料
B. 以试点调查的样本方差来估计
C. 在做成数估计时，用成数方差最大值0.25来代替
D. 根据总体的分布及其数学性质加以推算
      满分：5  分
6.  对任意一个变量数列都必定存在的集中趋势指标有()。
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 众数
D. 标准差
      满分：5  分
7.  反映学生学习状况数量标志的有()。
A. 学习态度
B. 学习方法
C. 旷课次数
D. 课外时间利用率
      满分：5  分
8.  β错误()。
A. 是在原假设不真实的条件下发生
B. 是在原假设真实的条件下发生
C. 决定于原假设与实际值之间的差距
D. 原假设与实际值之间的差距越大，犯β错误的可能性就越小
      满分：5  分
9.  统计决策的基本步骤包括()。
A. 确定决策目标
B. 拟定备选方案
C. 列出自然状态
D. 选择“最佳”或“满意”方案并实施方案
      满分：5  分
10.  从统计教育学可将统计学分为()。
A. 描述统计
B. 系统统计
C. 抽样统计
D. 推断统计
      满分：5  分
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