中国医大2011年10月毕业清考《护理中的人际沟通学》考查课试题

久爱奥鹏晓林

中国医大2011年10月毕业清考《护理中的人际沟通学》考查课试题
2 f" D+ t( r: T) w
) F& Q, h! ^/ p1 l+ y7 }一、单选题（共 25 道试题，共 25 分。）V
# {4 ?  w: T8 p8 a6 @
1.  下列哪一项不是人际关系的外部结构要素：
1 l8 Z) ?6 n3 ^A. 方对关系
B. 实物媒介
. W5 h& S" M3 D) t' \/ M( x' HC. 信息媒介
D. 行为部分
E. 交流活动
      
+ g3 s% }4 q0 @" b' t7 f: H5 X1 {) HD

0 \( O* h& p; \0 D满分：1  分
2.  在核实过程中，将患者一些模糊的、不完整或不明确的叙述弄清楚属于以下哪项核实的方法：
% T; @2 U1 ~2 r0 j5 J* f& oA. 复述
# d; P' [+ e2 U: m$ c8 P7 TB. 改述
9 w7 r& ~- h+ E* y8 K  r; g! AC. 澄清
$ S5 f( z: k7 {: ], z! t7 jD. 总结
& n0 y& S, A& d4 vE. 叙述
      
) C7 F* z; W$ N8 rC

满分：1  分
) s2 L- m, k7 q8 f6 T% H3.  下列说法中，哪一项是错误的：
A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程
0 r/ w" ?. C& O! D  IB. 任何阶段都可能会出现停滞
C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段
' N+ U: ?2 h1 z" g8 n# fD. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环
/ u- U7 L3 X) M3 ]) @E. 在定向选择阶段，时间跨度不一
$ t# n& q  h3 p9 W6 D      
, l0 _4 h% U" X$ HC
0 \. ^# O; A) M4 R3 Y- D% F
1 g9 w4 Z5 s1 A, I% T3 g满分：1  分
8 w5 B  x# \0 U! M4.  下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？
+ X) g: S' j1 T- T, nA. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应
( A0 ~* h' a$ B  b" Q9 A5 \0 C$ ^! gB. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点
: }1 S) l6 h7 \! EC. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高
$ U" e: W6 l( A% @* nD. 患病后患者的思维能力有一定的改变
" P% j/ L9 T! V6 r& T2 J" oE. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
: P- \, ?* o9 E% W) F      
C
& X; s* {; X* q. y! f# {0 Q
满分：1  分
/ o/ h8 a% f! ~: Z6 ]$ Z* d5.  在沟通过程中，发送信息者与接收信息者之间的角色不断变换，信息沟通与信息反馈多次往复，以上沟通方式属于哪种类型的沟通：
A. 直接沟通
* V$ }- S* i( [0 wB. 间接沟通
# {# v+ Z* F! G4 Y) P( CC. 语言沟通
D. 单向沟通
E. 双向沟通
      
E
* c6 s% z2 t( r6 D) n7 R' D1 ^) d0 F
满分：1  分
6.  下列哪一阶段的任务是双方在进一步的接触中寻找共同的心理领域，形成初步情感联系的过程：
A. 定向选择阶段
: t6 B7 O* l3 ]* d# b9 p& u; kB. 感情交流阶段
C. 情感探索阶段
. \7 j. w! @6 K$ SD. 稳定交往阶段
E. 表面接触阶段
      
+ u- _  |; K6 r4 Y6 hC
; ]7 ?( H0 r4 l6 j5 S: _
: Q" z# ^% Y' j* E, S# @% j满分：1  分
7.  周哈里窗不包括下列“我”中的哪一个：
A. 开放我
% x7 K( u* Y1 K7 E/ J6 s. b/ WB. 盲目我
8 X6 ]# o+ y+ p2 ^C. 真实我
D. 隐藏我
! O: n6 N- r/ |E. 未知我
) }( E6 Y0 ?9 T* Q      
C

满分：1  分
9 a$ p9 P* o9 U9 }& y* Z8.  在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有：
2 u- E% C: a7 pA. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
D. 驳斥作用
E. 调整作用
. I$ G4 j3 r. v$ Z5 {      
4 e+ C% H9 I% w9 t* |" YE
  r  b( U7 ?2 t5 o8 V
满分：1  分
9.  参与沟通的双方达到了一种短暂的、高度一致的感觉。请问：这属于下列哪一种沟通层次：
A. 一般性沟通
B. 事务性沟通
' P: l! u& P3 P& e9 SC. 分享性沟通
' g# l1 `! i: x" V: ^7 [/ @! j2 oD. 情感性沟通
E. 共鸣性沟通
      
- |3 h* R& [2 B3 A- e* i, D8 m( `E

满分：1  分
10.  最丰富的非语言信息来源是：
A. 触摸
! b; S: I$ ^0 I+ W7 D- V% G- l9 Q' ~B. 面部表情
C. 手势
! v! W& K4 z5 W" }D. 身体的姿势
E. 目光的接触
, `2 C9 B/ [4 o/ N+ Q8 ?& [7 Y) U- y9 }      
B
0 x% R3 x4 c5 ?& j8 R8 B
满分：1  分


* ^" W  _) H) o0 J" X
3 |5 F# S) P, \久爱奥鹏网：www.92open.com