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一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 对体育社会学发展影响较大的是().
# C( j r; X: _- U( l$ n: \% wA. 结构功能主义! |( K8 \' _, a4 N3 o9 @5 y4 T% t0 G
B. 冲突理论; R! O- G3 P: r' M7 o: k
C. 符号交换理论( z$ A3 X, x8 M H( m2 l. e" M
D. 技术统治论
# V+ J* G: g+ _6 o- A: ~- C* O 满分:2 分
i o/ ?+ n. v# p3 K/ Q2 {2. 根据中国群众体育现状调查,当前影响人们参加体育活动的最大客观原因是().$ a+ o$ u5 }: k; j7 i6 @$ A
A. 缺少场地
4 P. ^+ B2 l g8 G E2 rB. 精力不足
1 f' t, Q! T) L' v4 S7 x* kC. 缺少时间9 M# t1 Y' Z0 F# d5 a) r
D. 不懂方法
% D) t. ?9 J5 @ 满分:2 分
6 D$ D5 S0 R* J9 y! { j3. 体育社会学的首创性著作是().
0 \/ v% {5 D+ o7 @& `# FA. 《体育社会学》
7 q+ Q5 W! @- sB. 《体育运动与文化》
0 O2 F7 ?- r; H$ V0 n! n! Y% ^C. 《目标——建立一门体育运动社会学》
) x2 Y1 p7 t# H5 s1 @ eD. 《娱乐社会学》. ^* |$ l) ~2 s: O
满分:2 分% a) ]& v% t5 \8 x; M, L: t* ]
4. 从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是().
9 @5 c4 O5 f- u. _. {9 `1 a8 M( k2 @A. 社会的政治制度
0 ?* g* m1 e7 b+ B/ fB. 社会文化
% J, d" L+ d A0 l; O5 p/ @C. 社会的物质生产水平
2 X$ Z* [, b* g* g8 U) aD. 社会的经济制度
4 T1 e' U- J- p5 G: q1 t 满分:2 分
& n( X8 D& Z! ^4 V8 r9 L5. 依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是().
# j, E1 J$ I% s0 B+ [, eA. 硬控制- ^- T- i# I! O& K# P
B. 软控制( ` _% p& }# p% w! ~7 i s) h
C. 外界控制, M) F% g; D1 X9 B% K
D. 内在控制! a: i; i8 O9 m# M
满分:2 分
4 z9 _; q$ k8 n! Z6. 体育运动技术属于文化结构的哪一个层面().
9 f; y, b- n% K' S) N! zA. 心的层面9 Z6 ]5 q! M' |% @8 G
B. 物的层面
( [' c2 A/ k' j. @" I$ P& `C. 心与物结合的层面3 m1 F! T9 R9 A: P
D. 精神层面; g7 K) G1 ~9 _! j1 z
满分:2 分
- A7 d. ^, @# }4 S6 I# L7. 体育中促进个性形成与发展的因素有().
2 D. d X2 |) }& g. [A. 智力因素
+ s6 _# E9 ^6 f& B6 D% h7 H3 XB. 群体约束' E# b6 _6 ?) j* R# w0 B) r) i1 U
C. 体力因素
v6 g5 i9 a9 ?: M2 o5 K9 ]D. 环境因素
, X3 [( b0 p6 T3 y( Z8 A5 R 满分:2 分2 b9 z8 [! ~+ x9 |- g& X. v4 y: E
8. 按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为().
( n/ Y$ x9 g/ I* J. @" UA. 正式群体和非正式群体3 f* y7 |5 H0 {# r. F- w/ n
B. 学习群体和竞技体育群体4 N6 Z4 o+ H' c
C. 基础群体和功能群体
- ]1 Z& w) Y/ { u: k1 FD. 专业群体和业余群体
8 c; J9 ^: p, d) {0 d 满分:2 分2 ?( {- U; | S1 y% }& o* M
9. 解决体育社会问题的基本方式是().
6 P7 H) V) N' Z& j: `8 d( w) GA. 法律制裁
, c+ E! |0 W6 e. z ^7 o+ WB. 经济制裁/ F1 `; H5 x' V9 ?7 H
C. 行政处罚
0 C- z) @) R; i; _D. 教育和管理
: S1 W1 W# R z' }! y 满分:2 分0 O! f0 n9 _. D! n' i
10. 根据中国群众体育现状调查,当前影响人们参加体育活动的最大主观原因是()./ s7 v& c4 U, B2 L; }
A. 没必要
- ~" i, _9 k5 ]# ^) Z+ zB. 身体较弱3 F7 {3 ^/ q0 G5 e2 s
C. 没兴趣7 N' q7 p4 U @, I" V
D. 缺乏经费- a( d) c1 @2 I _( n0 {( t
满分:2 分
' L% G$ H. L/ d6 J z8 O! ? j11. 体育竞赛制度属于文化结构的哪一个层面().+ W& S9 w3 v& y( ?' d6 j2 n$ Y
A. 心的层面
+ m/ M) i3 K5 D/ y( w7 B K* P& r9 OB. 物的层面
: E+ A, }0 r5 J8 HC. 心与物结合的层面: r, J7 ?4 b. y
D. 精神层面
2 ~& l8 r6 P/ a5 R5 z, X+ Y( t 满分:2 分
}( S2 b5 ?5 H! Y" M( u: g R12. 体育学习群体属于().! D' h4 i- a# R9 j' w0 b8 E3 h2 ]
A. 地缘群体( L& y6 S! T3 X. S
B. 功能群体! N; k" z/ y: v
C. 血缘群体
6 K% Q; y+ r2 c/ F2 c) {D. 基础群体
F3 Q% F- {6 ~5 M+ [ 满分:2 分, A! z5 _* \' Y+ [
13. 冬泳协会是属于().
4 p+ I9 k1 F0 ^9 A( U" K1 f$ |A. 竞技体育类社团" n) V9 W) t) U: h* m
B. 社会体育类社团- M$ J8 D8 q/ ~; C1 @7 a4 q6 g
C. 体育娱乐享受类社团4 k4 R" c' P/ V4 U
D. 体育经济类社团
6 k" {2 J# {) E& G 满分:2 分. ^& E8 P, R. k' J% _1 v j
14. 职业体育突出的特征是().
9 J0 ] f5 J; {- Y5 L' W5 n5 U5 e2 tA. 组织严密
$ j+ X% S# A3 n5 ?/ B" h7 UB. 技术水平高+ ?9 B" ?. o: t) U2 E
C. 商业化6 V7 x8 |) E+ |& V- y4 q
D. 竞争激烈2 ?, U) _5 M6 @% R3 T
满分:2 分
) q/ }4 W, B, i$ ^+ Q- X2 Q15. 我国采用的体育人口判定标准是().3 ?; a. u% T) s4 d% S
A. 三元等级判定标准
, a0 f* P h% S0 {- h9 G) ZB. 三元定性判定标准4 f( q8 u+ ^$ _' t4 m8 S! a" R
C. 单一粗放式判定标准2 T/ E. A6 G7 B1 H2 i' l% L7 C) n
D. 单一定性判定标准; B5 b5 U+ E& I2 L3 k" R, G4 O
满分:2 分
7 a+ F- b2 K1 [+ a) e8 N+ d
% {7 A6 E, E0 S3 y3 R* {, y% F& A, d- w二、多选题(共 3 道试题,共 6 分。)V 1. 竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的().
- B' Y( C9 l# T$ @) D) W& N3 {A. 模仿阶段
" g( X+ N( t* M3 FB. 反复练习阶段$ m J' U) `4 m8 \* J g D# ]! i
C. 创造最佳动作阶段* x9 [/ E; ~0 }) X- F" L
D. 参加竞技阶段
! |& W3 [, {5 y1 u- L9 x( Y, I 满分:2 分. a8 N! k: {5 ]
2. 美国学者凯尼恩和麦克弗森提出的体育社会化“三要素”的理论框架包括().
% N4 v6 _& W% h% o5 V( ?* a+ ]( bA. 个人属性# A9 D6 f3 R7 L. Z, P5 U* D
B. 重要的影响人# O( Q2 s7 \7 }' s+ v% ]7 T; J
C. 社会化结构* M' S7 I/ B5 ?3 e
D. 社会环境
/ h" S4 d# f, `$ _( G" Q- v/ p 满分:2 分* x) J4 D% c0 U( \. _% g7 P3 b
3. 1978年以后,体育社会学的发展出现的两个新动向是().
6 D& l7 ]) c" H4 PA. 体育社会学随着体育现象的复杂化迅速发展
6 x0 e! c, u: k5 RB. 批判社会学介入体育社会学研究领域! N" K# P- P5 e u1 r
C. 体育社会心理学的研究引人注目' X7 K) K* s7 P5 A& I/ i
D. 体育社会学的发展进入国际化轨道。
8 U) [3 @# }8 D! H. B$ z 满分:2 分
, C; r' _ K. C! y$ ^3 h3 ]- U& C# c$ p
三、判断题(共 32 道试题,共 64 分。)V 1. 群体是社会存在的基本单位().1 k/ V. ?( H6 v
A. 错误
4 `( ]! t2 r+ ]% F# h- Y% ~B. 正确6 w/ P$ H7 j: y, R0 k
满分:2 分
. r6 V5 h' q, D9 q: b3 l$ |2. 从群体的形成与社会关系的角度出发,可将体育群体分成正式群体和非正式群体().3 y' S. W) _* O0 i
A. 错误
) R! t+ y8 t, H$ R2 r8 dB. 正确% C/ W8 l. \# O& _
满分:2 分
$ x! }7 _3 r( q3. 学校的体育代表队属于功能群体().* P3 l( A' ^3 |+ t
A. 错误
& O$ t! j+ y1 C7 ~B. 正确" S$ D9 a7 ~+ c% P1 Q
满分:2 分
+ ?- M; }) v( Z* G8 ]4. 解决体育社会问题的基本方式是教育和管理,也要辅助以行政和法律手段().
1 t6 {0 Z0 n" B$ d- uA. 错误
! F1 _* f) r& _ z$ T! ^- RB. 正确0 R# f- O9 S2 l9 T$ h# C) V
满分:2 分
4 X# _( O' L' K8 G5. 体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的,包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等().
% R. z9 J; j+ B) ~3 ~3 b" VA. 错误
2 W/ P0 Y; [* M; FB. 正确; {4 e* v# ~ e/ N2 N
满分:2 分
* c0 V6 v& ~0 [' L& t6 P6. 体育社会学的对象问题不等于体育社会学的概念问题().0 z/ [9 Y* E' m W3 V
A. 错误) L4 h3 W7 ~, u7 X) c5 R0 P
B. 正确
7 C/ G+ {$ T( d; L+ E0 Y 满分:2 分8 k0 s3 v' F% j/ D- c$ }: H: A
7. 群体约束 促使个体能够积极地进行自我提高的动力之一, 是群体所具有的促进个性形成的一种重要功能().
! v- v* o' |9 `' kA. 错误
! z: h5 f- a- L( uB. 正确
; {% B( r' b' F6 @( o 满分:2 分/ W/ b6 S3 h- i0 S* E( g
8. 竞技体育、广告与电视转播已紧密结合,互相支撑,成为推动竞技体育发展的主要经济动力().
# W0 Z6 ]1 f- xA. 错误 h9 y) V, v) ^$ c
B. 正确+ i* [5 v, f& p6 y/ [, S. d
满分:2 分5 h& O- @4 `% m( w, k7 w6 c
9. 体育社会问题比一般社会问题的危害要小,而且体育场景一旦消失,体育社会问题也随之消隐或掩盖下来().
8 d& e# a! N% GA. 错误/ O, d9 x3 }, ^9 j' w2 I
B. 正确
8 R: Y) J" C; D/ s 满分:2 分
0 |) e3 I) s" e5 g10. 企业办的高水平运动队属于商业竞技体育(). z6 R( D) J% m8 \) U
A. 错误/ [$ q" `2 r, @5 H
B. 正确
! ~: ~" E) X9 e) _& a7 A- f$ { 满分:2 分
/ ^8 S6 f+ ^; R j3 V+ D5 e11. 一般来说,队角色不是体育运动中的角色有三种形式之一().2 |# R; H$ Z2 b7 Y: G: |( ~2 f
A. 错误* h+ N! C! P" \2 u1 L( ~ m& r) l
B. 正确4 N8 v `! W" F# C( ?* ? B5 y
满分:2 分
7 F, j1 {0 }: I) Q( L" @- k12. 球迷骚乱属于世界性的体育社会问题().- Y: ?6 l9 e" x1 J( `
A. 错误5 q \- L( r" u. P9 P
B. 正确
9 a w$ n3 n4 r; n" k: V 满分:2 分) J" f7 k& \+ a: A
13. 国家确定的“奥运战略”是以奥运会上的贡献大小作为标准的一种“价格体系”().
/ k, { L" o8 a" l5 vA. 错误/ h- a' o2 a, N' J( _5 K
B. 正确4 [! A, ?; Y% Z/ [ J: y
满分:2 分' o0 D0 b& p) P; a3 z6 |' S
14. 体育组织:由一定的人员按照一定的程序,为着一定目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决策计划,进行合作活动的必要条件().
0 ]. m2 Z- z1 W( |A. 错误
; o. g+ e. r$ [7 i0 f/ `; h4 f, oB. 正确
+ x0 q5 r8 ]( i! [. b0 ^ 满分:2 分% j0 b$ J: y1 `# x P
15. 体育群体是以体育娱乐为主要目的而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的人们的集合().; i, ? n9 h/ e7 W5 W6 b) Q
A. 错误
& q5 N6 @/ ]& q3 U( X; K& l; vB. 正确
6 F# F( Z! H) S 满分:2 分$ }5 V l5 O% H; M8 O- ^
16. 体育运动中的场角色是指由比赛场上任务分工不同而导致场上站位不同而产生的角色()." ` G# T: c* ^1 a$ g! _
A. 错误
2 V; k+ p% w' U; V# T- K6 VB. 正确9 U3 q" e1 |" [" m
满分:2 分/ L9 ~4 Y O+ Y X
17. 体育文化产生于体力劳动,所以它是一种劳动().
" r: K1 y7 y) K7 ]! i) ^' `% Y) JA. 错误
/ V* O) Z ?' _& w& _% o uB. 正确6 n4 P8 m; V+ }, I2 g- u) j3 y$ \
满分:2 分
! u1 X* G1 h8 N" c1 ~18. 体育是一项科学研究工程().
7 j; z+ W) B& {3 uA. 错误2 I( g( s8 l( f7 D# b; ^
B. 正确$ y5 Q& c0 y z8 m9 t
满分:2 分2 }5 o4 ?9 m n$ ^
19. 群体是通过成员间面对面的接触和联系、相互认同成员关系,具有一定人数限制和内部结构特征的人的组合体().
! q& I! q) y% n1 AA. 错误7 O1 G# v3 V6 n1 m. c
B. 正确0 Q* ]6 P% r6 y5 w* ]1 Z7 d+ A
满分:2 分
9 p1 F0 Y+ I" j n) C& Y20. 以达到特定目的而人为地、有计划地组织起来的群体成为初级群体().9 \" q, d* n* P3 \+ {% q2 ?& X+ O. @
A. 错误
) G) ~+ U& K6 C# D1 B+ F6 sB. 正确# X5 d: C' D1 [0 j! N4 q3 T4 @8 s
满分:2 分
7 |, L* q, ^1 A* n8 M6 m$ m21. 目前对社会学意义上的体育社会化的理解,体育社会化的落脚点应在于体育事业的社会化().
" @$ ?) X) i5 z3 r" e8 bA. 错误
- p8 Z( Y! T6 ]+ s- I- ^B. 正确6 b9 l; Y. |9 ^ f# _, S% c
满分:2 分 ?& m+ e" ` |3 B* l! w/ R) _/ Q4 E
22. “运动不足”已成为影响现代人身体健康的重要因素().
/ ~. w. C" z% gA. 错误( T" N; }8 m, _! ?) X
B. 正确# C' i4 U& B0 ~- K% l
满分:2 分( I, S4 C5 K' e6 q/ k7 h" L
23. 体育是人体活动的一种形式,不是一种文化(). n" {5 W* c3 O; b& x9 y; l" E
A. 错误
# p3 t3 b) S, N! |: AB. 正确
- C8 Q7 A8 F; w A 满分:2 分) g* r7 T& a0 w
24. 体育不能促进个性形成与发展().
6 h( S* z5 c+ V5 S) F4 SA. 错误
6 W6 |' C' c, M2 Q6 p/ hB. 正确
% e8 o, v) }/ q# q# o" V& Z7 l 满分:2 分
1 G3 S+ H3 U6 j, y25. 文化的发展是一种曲线的运动().
+ g( i9 J& M3 v) s T) jA. 错误. N; ^" A' Z- U K; s
B. 正确
& x( W2 R' X# ~& Q8 k. ^# _ 满分:2 分
' e2 P& u- g& u26. 体育社会学研究的侧重点是面向体育发展的历史().1 B5 t) R3 N. g
A. 错误5 i. n# ^" [( l' u! X, Y5 O& i$ d
B. 正确3 ?/ f: h" x1 i6 a/ A* m
满分:2 分
4 \2 Z: h& u0 a2 k' A27. 大众传播媒介可以改变人们的体育态度和行为().
$ N/ A8 L9 ]) K, X- WA. 错误
5 w3 g+ \9 S: l: |3 E# `B. 正确
) K# k d9 }$ g' l0 N2 w 满分:2 分6 ?8 V/ J6 V4 _' e: ~/ k1 U7 L
28. 美国的T.帕森斯60年代提出:社会化即角色学习,包括儿童和成年人社会化,即一级和二级社会化().
' ^' ^. f1 C) DA. 错误
2 L0 ?& w* v9 r" U+ j4 IB. 正确
( e0 S o* t" ~1 C$ P 满分:2 分- N8 E9 f9 G4 p
29. 日本体育社会学家片冈雄提出“个性体系”、“文化体系”和“社会体系”相对应的概念().
" z: x9 ~/ U& {4 IA. 错误1 L# z1 s2 }4 ]$ o) d: [
B. 正确 D: n" ]1 X1 M% N1 K! h
满分:2 分. F' j: {" K6 W
30. 运动技术是体育文化的核心层面()., e0 [! H) N5 N3 I6 }7 T! U7 m! y
A. 错误# z, `# K: R4 D; @" C
B. 正确( O/ O$ o5 z4 t* h
满分:2 分0 n: ]8 F! G0 B6 h" J; D
31. 体育社会学是介于社会学和体育科学之间,具有既作为社会学的一个分支,又作为体育科学的一门基础学科的性质().' ?3 T3 R0 ~( w6 v: I( t% J
A. 错误
1 h: |6 G6 I# \) g9 h- yB. 正确4 l8 n+ i. J. f, U2 {! q- z
满分:2 分
4 x" q O6 q0 q& f+ w& ]32. 体育现象的复杂化不是体育社会学发展的一个重要条件().
6 ^! S6 P3 F" a# _8 K! qA. 错误
$ o( x0 I+ I: A5 L [: c- \8 DB. 正确
" x* ~ v( b: w) o" {% V 满分:2 分
. S L/ w2 h5 G) D& g! F/ ]+ I
) K1 [; j' @5 i. r |
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