北京大学13春《心理学》在线作业

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"远亲不如近邻"，说的是什么因素对人际吸引的影响？（ ）（视频课件第十一章,教材第十七章）
A. A. 相互性
B. B. 相似性
C. C. 互补性
D. D. 接近性








2.
谁提出了智力三**素理论？（视频课件第七章，教材第十章）　

A. A. 斯滕伯格
B. B. 加德纳
C. C. 亨利高达德
D. D. 麦克弗森








3.
如果一个人的实际年龄是20岁，而其智力所能达到的年龄25岁，则其智商为（  ）。（视频课件第七章，教材第十章）

A. A. 125
B. B. 85
C. C. 80
D. D. 120








4.
谁证明了，能导致满意结果的行为倾向于重复出现。（视频课件第四章，教材第八章）　

A. A. 巴普**夫
B. B. 弗**伊德
C. C. 桑代克
D. D. 斯金纳








5.
谁提出梦的内容是由一个睡**审查者遗漏的无意识材料。（视频课件第三章，教材第六章）

A. A. 冯特
B. B. 弗**伊德
C. C. 华生
D. D. 桑代克








6.
知觉过程的三个阶段不包括：（视频课件第二章，教材第五章）

A. A. 感觉阶段
B. B. 知觉组织阶段
C. C. 辨认与识别阶段
D. D. 构建阶段




  
  






7.
艾森克根据人格测验的数据推出三个范围很广的维度：　（    ）　、（        ）　、（         ）。而关于人格的五**素模型中提出的五**素包括：（           ）　、　（          ）　、（           ）、　（          ）　、（             ）。(视频课件第十章，教材第十四章)

               
               







8.
视网膜上的光感受器，称作（     ） 和（         ），将光能转化成神经冲动。视网膜上的 （         ） 综合 （          ）和（          ）的输入。轴突形成 （          ）并在 （           ）汇合。（视频课件第二章，教材第四章）

               
               





  
  






9.
简述阿尔波特的特质理论（视频课件第十章，教材第十四章）










10.
简述智力理论（视频课件第七章，教材第十章）










11.
什么是强化物，什么是惩罚物，并区分阳性强化、阴性强化、阳性惩罚、阴性惩罚四个概念。（视频课件第五章，课本第八章）










12.
简述意识的概念以及意识的三个水平（视频课件第三章，教材第六章）










13.
情绪　（视频课件第九章，教材第十三章）










14.
情绪智力　（视频课件第七章，教材第十章）










15.
旁观者效应和责任扩散（视频课件第七章，教材第十一章）










16.
效果律（视频课件第五章，课本第八章）










17.
冥想与**觉（视频课件第三章，教材第六章）










18.
定势（视频课件第二章，教材第四章）










19.
信度与效度（视频课件第一章，教材第二章）