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( i" z. G8 z$ m! \ [7 c
/ A8 V0 @0 S. A5 C" Y' O一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 与实验相比，_______________
4 I5 i% V3 O9 Q3 S4 L2 A" gA. 调查中对非研究因素控制更为严格
; |' ? Z. W9 F5 i. lB. 调查不对研究对象作人为干预, z: }: x7 i m8 R
C. 调查结果更为可靠+ V0 ^5 e' L8 ~2 c6 a2 X
D. 调查设计要遵循随机和均衡的原则
6 r* C( D. a- z3 c D3 z6 _E. 调查研究的样本可以更小
7 I+ w$ w3 W. @3 Q* x 满分：4 分0 Z* c% I9 Q! I2 \6 @7 G* a
2. 为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，p=0.0034<0.01，这意味着
3 {- `5 T6 O8 L8 C/ E+ C T. fA. 南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
0 Z: F, U Y9 _# Q# MB. 南方和北方女婴出生体重差别很大8 a, H2 W! U( E4 ~! U
C. 由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义; D, f/ f/ K" J. F; E1 ]
D. 南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义
% c) m( `- r5 r3 i: P* i; d 满分：4 分
0 R! G$ h! P9 I3. 以下不是χ2 检验的用途
' ~; s; @7 l% G8 Q! Y, ~A. 推断两个或两个以上总体率之间有无差别4 s. }3 V3 ]9 x: D/ ]
B. 交叉分类资料两属性间有无相关关系4 p: C, g" |& Z+ `6 E
C. 检验频数分布与理论分布的拟合优度
" N* v$ H9 G$ `! AD. 推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
0 ^& g% w {$ f& k1 |/ u- t4 a1 `0 WE. 推断两个或两个以上总体均数之间有无差别8 }! u7 m: g4 M
满分：4 分
8 x% f F, n9 f/ e" q5 M/ ^9 l4. 经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为 4/105，经统一年龄构成后，甲地标化率为 4.5/105，乙地为 3.8/105。因此可认为 _()____
: ]% ?- J4 ~& W& ^# U# t CA. 甲地人群平均年龄较乙地大
* C, Q% a1 b) f" {B. 甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高- H7 C5 U1 s4 u; I) D% c& U
C. 甲地老年人构成较乙地大
( u6 o' V) d$ X9 z% bD. 甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高
, m& u; s/ k" e) OE. 甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高
. f' O* g( `) W/ Z8 p 满分：4 分: c% F/ d9 X3 {& B! {& a
5. 调查某地居民 1600 人，得蛔虫感染率为 50％，则其总体率的 95％可信区间为 _____。
/ Y2 Q3 i" I& {A. 47.55～52.45％
2 Q5 u$ n) {0 ?; P. h* @6 _1 l; mB. 48.75～51.25％
8 o# O0 C! Z) s" `, _9 j" PC. 45～55％
9 ]- i+ f9 r: u2 j( X- ]D. 49.68～50.32％1 |0 o3 _4 @- a% c/ W- O' q( D
E. 据此资料不可推知
/ z& v; g6 s* R5 Y+ f& | 满分：4 分
0 K0 ^ P) S! q v V7 h6. 关于假设检验的以下论述中，错误的是_()___
& b7 q8 P2 h7 y( W* `. JA. 在已知 A药降血压疗效只会比 B 药好或相等时, 可选单侧检验( ]3 [7 i; n3 h! B
B. 检验水准定得越小, 犯 I型错误的概率越小+ `. |) Q/ W) Y& F$ }( R& U2 V: @
C. 检验效能 1-定得越小, 犯 II型错误的概率越小' f& ]0 P" {, v
D. P 值越小, 越有理由拒绝 H0
) ?( f' n3 t- O- bE. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低
, n% g0 U: y2 F/ [( [ 满分：4 分& {$ h& ]5 T {5 t: j3 c( D/ ~
7. 将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____
/ G; X$ \* Z' }/ {8 ~A. 作三个样本两两间差值比较的 t 检验' y, B9 O) f! f8 G. W" l- a% q
B. 作三个样本差值比较的方差分析' |% O! Q' ~! i7 d
C. 作服药前后配对设计资料的 t 检验方差分析
; c) d" M1 U4 r) ^) @( |# `D. 作配伍组设计资料的方差分析
0 P! j) m4 e1 @& D: VE. 以上都不对
* C0 L) |4 p: `% x$ x% `* V 满分：4 分0 N& v6 @% G/ K2 r
8. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( )差别的 t 检验，()___
, H' b/ e2 K' x, f; s' fA. t 值不变6 m2 r2 L) Z+ F, u/ J5 `- H3 w
B. t 值变小
. H4 y! W. t7 Q7 ^C. t 值变大
- S4 i0 b. T1 @' a6 [D. t 值变小或变大" P! Y+ t' m* T* d$ t
E. 不能判断6 y, |* A3 b& u1 S8 u
满分：4 分2 c* `" o# X& G% L& U
9. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制()
. a1 [+ v- b1 V, Y" v, }A. 条图
/ L( `9 l6 O# x, qB. 百分条图或圆图& Y" q. l u- n* }9 |+ G
C. 线图4 `8 l2 N" C# x8 N- A9 |" @' |
D. 直方图
+ V+ R1 ~+ \) L4 I8 y3 x/ ]7 b7 n 满分：4 分* `; [% r& C2 |5 s( u+ v0 y+ ?: G: f& Q
10. 产生均数有抽样误差的根本原因是()) G9 |6 Q4 n/ H" Q9 r- a
A. 个体差异9 |# P: B- r9 d, C% E! Q2 t
B. 群体差异3 O+ }2 k+ Z: d. S: l
C. 样本均数不同
! {% n) R. ]/ `" E, u) LD. 总体均数不同7 l \9 J" A. l; u9 S
满分：4 分 " R! ^8 z2 O# ], ^ c
- j7 @$ f6 N5 q5 H8 N5 L二、判断题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. 比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数()
; M7 j7 @# F9 c; |) y9 mA. 错误
Z4 w' \' T) FB. 正确
. {- t; [3 ?4 c 满分：4 分
/ E6 V! j; b. }) e1 ^, O4 f2. 原始数据同乘以一个不等于0的常数后均数、标准差均变()/ F0 |, t2 W& d. P! V
A. 错误& C: H9 A: z) y8 o: l
B. 正确
) K, V# O# x4 F2 A8 u 满分：4 分
' C, P x+ h) {" `/ f3. 样本是总体中有代表性的一部分% @' L" }) h0 \: _0 `6 b
A. 错误9 H( t: l9 l; m* X0 s
B. 正确
) c# V1 Q( h. F, H7 C$ y3 o5 i 满分：4 分
2 P9 y9 q/ K4 y- y4. 相关分析侧重于考察变量之间相关关系密切程度，回归分析 则侧重于考察变量之间数量变化规律。()
- f6 _( N. R, F: j: z/ X" ^! NA. 错误
/ O" h8 C* T sB. 正确# D. Q% t/ ?9 T- s# r, v3 K$ Z9 S
满分：4 分' P: _: Z3 d( d$ S5 r
5. 描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差" ]1 x0 @( w% s
A. 错误
5 }# b l. a7 z! l. `$ Z. EB. 正确
, W" [' l+ n: A. E 满分：4 分
n/ K9 j+ |) c( {5 \+ X* B: o6. 某医院的资料计算各种疾病所占的比例，该指标为患病率
- m/ w/ K6 @# q7 O$ v5 VA. 错误 R) z) D) g! \
B. 正确+ B, t4 P( k) J2 b5 z% p/ y- ]5 f
满分：4 分& k1 n. N7 p% C4 T' }
7. 说明某事物内部各组成部分所占比例应选构成比()
9 k6 `" H' f: gA. 错误5 ?8 i/ ^9 D0 o0 Y, i; E
B. 正确
R! h* v5 ^! V- ^2 _' n* Z1 o& U 满分：4 分
; a/ i& b/ G- Z2 Z! E" p( L8. 均数与标准差计算的数值均数可以是负数，标准差不可以- X; a4 V8 H" v& [& @% ?" g
A. 错误: O- }% u4 F+ W2 c, {
B. 正确
' D4 S3 F: J( \& q& f 满分：4 分
* B' H! ]1 y. w5 j/ x4 _9. 等级资料的比较宜用方差分析()1 o/ M( R' Y. M( a4 g
A. 错误; f- A( B* ?7 r) T
B. 正确
. L; l4 Y$ p( X# x, x, M' n 满分：4 分
5 v1 g) W+ C1 p& V8 N* c: N# n10. 相关分析侧重于考察变量之间相关关系密切程度，回归分析 则侧重于考察变量之间数量变化规律。
: p" A; i, D# a( v ]9 A+ mA. 错误. ^ K0 S- @1 l; g9 t" z* r
B. 正确
" d( A% h. y/ V0 J9 i+ |6 j, ^ 满分：4 分
6 O% t& P0 V/ C; U* B" G8 O! W4 N11. 抽样误差大小实际工作中主要反映在样本量大小上()- b! ?2 W2 C1 g0 W* `
A. 错误- o* j. y6 V' ^ E9 Z5 @' ]
B. 正确
7 X$ w! R7 t. x1 a; o9 }7 y6 I 满分：4 分
6 y- d5 h3 l" a$ A, |1 @12. 已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是29()9 P, ?4 P3 k3 ~$ f$ p% z
A. 错误' j5 U5 _- T0 e' K, H f1 p
B. 正确3 a4 K* }1 J/ ^3 g
满分：4 分7 ]0 f* Y' u% P! r9 i. e; D
13. 在秩和检验中，在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”，而在同一组的相同数据不必计算平均秩次()
% G+ h8 T5 X+ t' O3 z* J" v3 wA. 错误: v: V; L$ y0 V+ D! P$ r
B. 正确
4 b; I9 f' X; Z% j 满分：4 分6 j9 _. Q6 E6 b) |/ ^
14. 方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体()
: d0 k3 b' z1 M6 K$ R( p' k6 SA. 错误
7 S5 \( C# Z, n6 t: T0 rB. 正确
7 c, x4 |3 o" S 满分：4 分
w- l1 V6 p/ T7 ?2 A15. 假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大()0 {$ R1 h' x$ M, R
A. 错误
2 g7 K0 X, x" R; j( a4 m" AB. 正确
( J% G% l( H. W) T4 { 满分：4 分
: [8 [! x4 d7 O. m3 V- J* a( J! d" b5 t
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狗仔卡
发表于 2014-3-14 13:39:13
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