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一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)V 1. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于
A. 文化传统
B. 受教育者的需求
C. 生产力水平
D. 教育的规模
满分:3 分
2. 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。
A. 个体身心发展的顺序性规律
B. 个体身心发展的阶段性规律
C. 个体身心发展的不均衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律
满分:3 分
3. 孩子的第一任老师是( )。
A. 幼儿老师
B. 父母
C. 长辈
D. 小学一年级老师
满分:3 分
4. 相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是( )。
A. 科学性
B. 强制性
C. 生活性
D. 规范性
满分:3 分
5. 学科的设置和安排是通过( )体现出来的。
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教学内容
D. 教科书
满分:3 分
6. 教学工作基本组织形式是( )。
A. 个别教学
B. 分组教学
C. 课堂教学
D. 现场教学
满分:3 分
7. 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
A. 引导法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 讨论法
满分:3 分
8. 教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是( )。
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 演示法
满分:3 分
9. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
满分:3 分
10. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展( )的责任交给地方。
A. 基础教育
B. 中学教育
C. 中等教育
D. 职业教育
满分:3 分
11. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于
A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 1988年
满分:3 分
12. 不属于社会教育途径和形式的是
A. 街道
B. 社区
C. 校外机构
D. 家长会
满分:3 分
13. 升学考试如高考体现了测验的
A. 激励功能
B. 选拔功能
C. 诊断功能
D. 评定功能
满分:3 分
14. 我国当前教育最薄弱的环节是( )。
A. 普通教育
B. 职业教育
C. 高等教育
D. 学前教育
满分:3 分
15. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时,起主导作用的是( )。
A. 社区
B. 家庭
C. 学校
D. 政府
满分:3 分
16. 教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做( )。
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
满分:3 分
17. 我国古代私学最早兴盛于
A. 商周
B. 春秋战国
C. 秦汉
D. 隋唐
满分:3 分
18. 评价教育效果的最终标尺是( )。
A. 社会发展水平
B. 经济发展水平
C. 人的发展状况与水平
D. 教育发展水平
满分:3 分
19. 环境对人的发展的影响具有
A. 强制性
B. 自发性
C. 系统性
D. 计划性
满分:3 分
20. 第一次提出普及义务教育的社会是
A. 原始社会
B. 奴隶社会和封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 课程内容选择的依据( )。
A. 课程目标
B. 课程内容本身的性质
C. 学生的身心发展
D. 社会发展需要
满分:2 分
2. 目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的
A. 身体锻炼
B. 精神生活
C. 品德培养
D. 智力开发
满分:2 分
3. 下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有( )。
A. 个性已基本形成
B. 性格已基本定型
C. 兴趣广泛,但不稳定
D. 学习动机较为单纯
满分:2 分
4. 目前中小学教学中运用的现代教育技术手段,主要有
A. 投影
B. 录像
C. 模型
D. 计算机
满分:2 分
5. 学校管理的功能 ( )。
A. 保证教育教学的质量
B. 看管学生
C. 增强办学整体效益
D. 提高学校管理水平
满分:2 分
6. 实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成
A. 发展性教育
B. 预备性教育
C. 选择性教育
D. 普及性教育
满分:2 分
7. 原始社会教育的特点
A. 没有阶级性
B. 为生产劳动服务
C. 在生产生活中进行
D. 原始性
满分:2 分
8. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 ( )。
A. 内容的丰富
B. 增强国家对课程改革控制权
C. 课程结构的更新
D. 为课程改革提供物质基础
满分:2 分
9. 同其他形式的教育相比,家庭教育具有
A. 先导性
B. 感染性
C. 终身性
D. 个别性
满分:2 分
10. “拔苗助长”违背的教学原则是( )。
A. 直观性原则
B. 巩固性原则
C. 循序渐进原则
D. 尽力性与量力性相结合原则
满分:2 分
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 思想品德在个体发展中起着导向作用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 教育现代化就是指教育手段、设施的现代化。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 家庭教育就是指父母等年长一代对未成年人的教育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 遗传素质是人的发展的唯一内因。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 发展个性就是培养一些专长、特长。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 教育的基本任务就是传授知识 ,发展学生的能力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 有了各种网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式,学校教育可以取消了。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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