2014年春季《中小学写作教学研究》期末考核

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期末作业考核
《中小学写作教学研究》

满分100分
9 _: o: M8 ?: g/ Q2 N( g一、论述题（每小题10分，共30分）
. ]5 b8 C! u! s$ q. |$ i% C1. 作者在文章中主观上想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”，有什么内在联系和不同？
2. 结合实例谈谈应用类文体的写作要点。
5 b  r  P: R# k! i: c3. 举例谈谈文艺评论的艺术性、审美性和思辨性。
二、阅读题（每小题10分，共30分）
6 T  G$ I  Z$ S" J, @5 |阅读布衣短信诗歌《墙上的马》，回答下面问题：

墙上的马
布  衣

2 V5 u. ^3 J! ^7 X??一匹马,被水墨钉在墙上
它的思念飘零
它的肉体和啸声
5 o* t% z% I4 S. G( l' N薄成一张宣纸

我了解它的饥渴和焦虑
0 {( N' T% o3 S9 x( U" k  T+ Q+ E$ ?! {所以,这么多年来
我一直代替它
4 E& ]2 G. c7 e在城市的水泥地上
# t$ S  d8 \' U4 X; c奔跑,苦苦寻找
一棵鲜嫩的草
（http://www.yourblog.org/Data/200411/169556.html）

1.请分析“一匹马”的象征意义。
2.简要分析短信诗歌《墙上的马》。
3.概括短信诗歌的主题思想。
  ]1 L! ?/ R1 K9 q; ~* y" r; }1 J/ U三、作文题（40分）
以“我心中追求的时尚”为题，写一篇短文，文体不限，字数在800字以上。
6 q, |4 v2 @, Y% e( K3 {  A6 ~
1 Q" Z2 l2 E1 X3 A1 ~