东师《幼儿园语言教育活动及设计（高起专）》2014春第二次在线作业（随机）

谋学网

谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

; k, n9 o' R( X5 r( ?" H5 t) N* H一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  能用一段话说出一幅画的主要意思是（）的阅读目标。A. 小班
B. 中班
; X  L: n2 D$ J+ q$ D( lC. 大班
: c1 M' }2 l2 r+ fD. 学前班
7 _3 j1 F( c- J1 e% E" O2 c      满分：3  分
2.  以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（）。A. 描述性讲述练习游戏
" f0 k8 s+ F1 {' `B. 词汇练习游戏
6 _& E7 J3 P. @1 D- lC. 句子练习游戏
% }1 U1 s. s3 BD. 语法练习游戏
      满分：3  分
8 W6 x4 X6 `  u1 p0 _. X2 c3.  能用一句话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。A. 小班
B. 中班
: j6 j( Y9 R# q7 V6 Z$ rC. 大班
2 }& w3 d' N* o) q0 e1 ~( t- z- Y9 HD. 学前班
  ~3 z8 l7 X$ K0 S0 ^! B      满分：3  分
4.  培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园（）。A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 文学阅读活动
9 }' t9 e; E7 Q9 P7 z! y( mD. 语言游戏活动
      满分：3  分
1 |& {1 B) {( Y' k8 C5.  以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。A. 语音练习游戏
! D6 @5 D5 ?7 J% f. ]& W7 OB. 词汇练习游戏
C. 句子练习游戏
D. 语法练习游戏
      满分：3  分
6.  以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。A. 语音练习游戏
3 C8 H5 e7 h& P% e$ oB. 词汇练习游戏
1 M1 ?; V; N: g, U( ?4 u" vC. 句子练习游戏
$ w* @  n: B* Y0 }* J. ]# f8 QD. 语法练习游戏
$ V$ V, y+ I( ~* B* J2 ?      满分：3  分
7.  通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是（）。A. 绘图讲述
  d6 q! x: M3 {B. 剪影讲述
0 W# C3 [. [* [% x" I' i0 LC. 拼图讲述
. l5 P$ H/ J1 ?2 A5 l8 z3 vD. 看图讲述
      满分：3  分
% U. j$ `4 n& [6 q9 f& d8.  主要使用独白言语开展的活动是（）。A. 文学作品学习活动
B. 早期阅读活动
C. 讲述活动
D. 谈话活动
. \0 O" K8 ?7 ]# \: a      满分：3  分
$ I; p# y6 {7 _7 D  F9 u; e9.  在童话剧表演后，儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。A. 绘图讲述
B. 情境表演讲述
8 O5 T" x" D, x. o) ^C. 拼图讲述
D. 看图讲述
* D" a' A- D; G& Q( P' K      满分：3  分
6 N9 v) A, x8 f7 E* p* K7 t10.  将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，以完整、连贯的语句表达出来的活动是（）。A. 看图讲述
B. 剪影讲述
C. 情境表演讲述
1 K- D" z1 a* z4 lD. 生活经验讲述
1 D' C' l9 _* i- D9 E" [8 m/ K9 f      满分：3  分
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  幼儿园讲述活动确定目标时应注意（）。A. 所确立的目标要正确
B. 所确立的目标要重点突出
# Z8 K- R& |# I6 b; j6 ^C. 所确立的目标要全面
7 l* H$ t6 M* |' {9 qD. 所确立的目标要详细
& {1 G9 s9 }. }4 Q% ~E. 所确立的目标要简单
9 @4 e( q2 T! j  q+ D      满分：3  分
2.  讲述的基本要素包括（）。A. 人物
B. 地点
! H# V' Z, h$ T- DC. 时间
' ]( J) u$ x, W2 N% g8 e# e5 nD. 事件
E. 结果
6 }1 m3 J* h3 C+ ]4 p0 u      满分：3  分
# l! H+ [* r! ?& q3.  创设语言游戏情景的方式有（）。A. 用玩具创设游戏情景
/ w, d9 H1 o; k* KB. 用动作创设游戏情景
C. 用语言创设游戏情景
9 n, l# k2 e; ]7 DD. 用图片创设游戏情景
7 x" ]: A" _  oE. 用木偶创设游戏情景
& X' t) c; C; ?( l      满分：3  分
4.  幼儿园文学教育活动的结构包括（）。A. 创设情境为引出文学作品作铺垫
B. 理解、体验文学作品
2 V9 j! g3 a* [3 i: u9 E& dC. 运用想象进行创造性的仿编
/ V8 t1 e& ?5 m9 B% l/ sD. 创编文学作品
E. 表演文学作品
) j4 y. I2 K1 l      满分：3  分
, ^- E$ ?& A7 S5 L3 H3 H) M* k6 l5.  讲述活动的结构包括的步骤是（）。A. 感知理解讲述对象感知理解讲述对象
B. 运用已有经验自由讲述
; I7 N  X# C, x% b' e3 `C. 学习新的讲述经验
. x2 k1 \& y& ^/ i2 a- LD. 集中倾听
4 z% X: d' W% F; C' q+ \E. 巩固与再实践
1 e" z6 T. @2 ?5 v3 e0 `      满分：3  分
6.  幼儿园早期阅读活动的特点是（）。A. 幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境
B. 早期阅读活动与讲述活动紧密相联
C. 早期阅读活动应具有整合性的特点
1 ~( H& ]: u' ^( `D. 早期阅读活动可让儿童认识字
E. 早期阅读活动可发展儿童的书面言语
      满分：3  分
7.  选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意（）。A. 内容选择的多向性
; q3 c# i9 g& y5 ^8 GB. 内容的选择要符合讲述活动的特点
) a% m# Q% G6 w8 P4 D, eC. 内容的选择要符合儿童的身心发展特点
D. 内容选择的复杂性
$ _& L6 }" t4 X; nE. 内容选择的指向性
: t+ }& _/ U/ ^/ ?- L& I+ _      满分：3  分
8 ]7 G; g6 a$ x8 V8.  儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括（）。A. 积累必要的知识经验
  ^$ e1 l5 u$ z) ^; yB. 创设情境为引出诗歌、散文作铺垫
C. 初步理解诗歌、散文的含义
* i" u6 `/ X8 jD. 深入理解诗歌、散文的内涵
E. 迁移诗歌、散文的内容
- [5 y% ]' }% M3 h' [      满分：3  分
9.  幼儿园各班创设的阅读区其功能是（）。A. 学会背诵阅读内容
+ c+ T: e' R2 V) `$ t* YB. 提高儿童的阅读水平
C. 选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备
D. 学习阅读的技能
8 J% `( }& o# j$ E* h1 ^E. 培养儿童对图书的兴趣
      满分：3  分
) k1 Y' e; b7 @5 G9 P+ v; Y10.  早期阅读活动的目标包括（）。A. 喜欢阅读的态度和习惯
6 Z- m7 K& n4 \B. 仔细阅读的态度和习惯
. B7 a  j4 {% x5 XC. 正确的阅读方法和技能
! ?% o* |* q/ d; M0 JD. 识字的目标
: G# S/ D/ r7 t  OE. 倾听的目标
" m, Y9 _& O2 w      满分：3  分
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  小班一般投放的图书种类不要太多，并且不应是同一内容的书。A. 错误
2 W9 V/ n5 D1 [4 F$ H9 oB. 正确
! R. L3 f0 ~  B* B      满分：2  分
2.  概括的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。A. 错误
2 S" Y) t* e! H5 h6 m( gB. 正确
      满分：2  分
3.  大班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。A. 错误
B. 正确
' l2 U; x" h( o. ^& {      满分：2  分
: r, P2 N3 o5 H& Y4.  小班儿童能较准确地理解和把握作品语言的表现形式，如比喻、拟人等。A. 错误
7 W$ B2 u# h4 H4 z7 A, W/ B9 K' CB. 正确
      满分：2  分
5.  幼儿园文学教育的主要目的在于培养儿童的审美能力和文学理解力、想象力。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
' v8 n( y& q4 j3 T# e9 N& }6.  一句话归纳法适于中班后期。A. 错误
5 H9 Y: g2 d0 e/ d, BB. 正确
9 G0 T9 z% ]# w- k1 P- M      满分：2  分
7.  中大班投放的书籍要经常替换和增加新的图书。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
( @! S! i4 p0 K. X& Y, B3 W8.  每次进行的讲述活动的目标要求应是一样的。A. 错误
B. 正确
) `$ G: Y1 X5 ]8 X( ^7 Q: ~      满分：2  分
9.  语言游戏没有明确的语言教育目标，而是由游戏的要求。A. 错误
B. 正确
& s) p. Y/ q* e2 r+ D1 @  c! M( [2 }      满分：2  分
& ?) N) `# u, h0 s: f6 R7 {, P10.  语言游戏的规则可能是竞赛性质的，也可能是非竞赛性质的。A. 错误
! e; j8 M( d1 f# x: lB. 正确
      满分：2  分
" C. y" x  R9 R, i2 S9 v6 V2 F: t11.  讲述活动中的凭借物决定了儿童讲述的内容范围和指向。A. 错误
; k: m5 g% n& M+ Z' D7 i. B% J# x3 SB. 正确
      满分：2  分
12.  散文的仿编一般在中班以后进行。A. 错误
( m( e$ B- E" I0 l7 {B. 正确
      满分：2  分
1 h  ]' E# B2 q13.  在幼儿园里，常见的阅读场所是语言区和阅读区。A. 错误
B. 正确
# H) _' y/ k7 {& q      满分：2  分
14.  为儿童选择图书的主要目的是娱乐。A. 错误
B. 正确
% x) s' l" G3 x: J" X% [      满分：2  分
- J0 i% G0 {8 u15.  儿童阅读图书后可以在集体中讲述，也可以同伴间合作讲述。A. 错误
B. 正确
" {$ X8 G, l6 P" X( M+ R- W      满分：2  分
16.  早期阅读活动应与讲述活动紧密结合在一起。A. 错误
. u; P, k* r, G0 VB. 正确
      满分：2  分
17.  讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。A. 错误
; o! o# Y5 S3 \( rB. 正确
      满分：2  分
18.  儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。A. 错误
( D7 W7 d% P9 r3 HB. 正确
) q* ]1 J; Y0 l9 T( }2 G      满分：2  分
19.  语言游戏的规则应是竞赛性质的。A. 错误
5 h' x: B! S* {& t% nB. 正确
+ o& \, _3 m# G( E- B* }& b      满分：2  分
20.  对话复述适合于小班儿童。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。