奥鹏作业答案-谋学网-专业的奥鹏在线作业答案辅导网【官网】

 找回密码
 会员注册

微信登录,扫一扫

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2022年5月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(2021年最新)
查看: 1213|回复: 0

东北大学14秋学期《管理心理学》在线作业资料1辅导资料

[复制链接]
发表于 2014-9-24 09:55:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
9 d6 h' i+ V( k( }
9 v& |- B( z! H* [  e! b+ b一、单选(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  # T$ @& `" e4 m+ t# E5 u
3.通常来说,一个组织包含两个系统,即(   )。
$ }) @% z/ Y- h! h
; j5 [  a4 |7 b" NA. 技术系统和社会系统
0 s; |6 U* Y, n6 M3 nB. 社会心理系统和组织管理系统
5 I9 ^; \$ }1 _. D3 GC. 技术系统和社会心理系统. K; a$ y3 k! ]! N  H, m
D. 技术系统和人际管理系统
* @( v2 Y1 O. N& o( O( N      满分:4  分# Y3 P- ^( @- |5 U# z
2.  5 f( _0 R  F9 k
9.情景模拟法具有针对性、(    )、预测性、动态性等特点。- F+ O3 @$ ?; G6 b
A. 主观性
$ k2 V  s1 ~8 J+ h' RB. 客观性
) E0 u( T8 T. V: w2 E) OC. 模拟性5 Y8 c3 a# Z  ~/ r  H( u
D. 选择性
' ~& n+ U. y7 [) @# j      满分:4  分3 |; F4 V) C* D  I' \
3.  
. C5 C  h% n3 M6 @. G2 B! y+ q8 e97.在态度的构成要素中,(  )是态度的核心成分。
; @) _4 j8 o0 a5 |, Q/ ]
8 D! ^2 n* Q1 u, u0 c4 W# tA. 认知要素# V6 V0 {" }9 O/ [& Z/ x
B. 评价要素8 P+ y) ?, Z( h& Y) l$ {( M
C. 情感要素0 |9 N; ]0 t% N9 Q  `+ f4 |- |
D. 行为倾向要素
; Z* o2 A/ V9 x- H, i. z      满分:4  分: e! v6 c- y  E9 N0 b- C
4.  4 `6 v7 _9 @  l
58.(   )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。3 m0 `3 H$ s9 `" }/ E8 G
  [' y2 @0 J* C) i+ w" a
A. 感觉
! q1 h  [" B$ JB. 知觉' w, Y. z; G- O: ~
C. 记忆- n5 k( X: m# v8 w
D. 思维# C& G9 O) `) H5 I* {( a; i
      满分:4  分
6 k: L8 @! w) _- p0 N4 U. m5.  # F$ |; k! D3 o* u2 J
26.第一个提出“非正式群体”概念的是(   )。2 j. U) I* v( a6 |
7 d& m; `' R5 n  A% j* z; F

6 M% h/ R5 [# M$ e& i( t, W5 BA. 霍桑( W* I- }) t7 b, R# A! t7 R
B. 梅奥
) k4 s& v4 [$ ^$ {; h0 l4 _5 tC. 罗利斯伯格2 j: m4 b# e7 I& `( w$ c
D. 勒温" y( F; L5 U5 a8 G+ g. k7 p! r( ?9 ]
      满分:4  分
# J8 l1 A5 t1 z; \/ Z3 S6.  
& D& u6 {4 `3 `4 c$ ?4 X5 _5 O99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式的区别在于(   )。
3 W4 ?) h8 ^( R3 h1 V# U2 c) B( X6 l, [$ j! j" Y, O4 O
A. 前者无需确认认知主体,后者需要确认认知主体
2 n% m' ]* }' @. x& eB. 前者需要确认认知主体,后者无需确认认知主体
: b3 a+ l; F* G/ v+ ]- ^C. 前者注重认知对象,后者注重认知主体5 Y0 c: _/ a4 w: T. T  @
D. 前者注重认知主体,后者注重认知对象
$ J5 F2 z" c8 @  d" @      满分:4  分
3 d! E- U( r! C) h' x7.  ( E0 P0 V8 l' R
78.苏联生物学家(  )认为,气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。5 g( O2 Y: B8 E: f$ x! u0 O
% `+ v  n" G$ h% |$ w2 U
A. 巴甫洛夫
7 j( q- b8 |; U9 xB. 盖伦
" @- Q% X$ {- e1 G8 e/ y8 D+ eC. 培因
% ]4 }* p& C0 K3 ?6 ^D. 希波克拉底$ h7 w6 h9 c6 S4 ^
      满分:4  分0 Q$ C* X9 n* C8 E. ^# H# e+ q3 I# G
8.  * a5 F& X5 c8 H- P
169.(  )就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。' ~: S0 _" \1 {+ S7 ?2 O
7 [, |! d, _) _2 {$ m- _
A. 群体凝聚力2 U9 Z- J) W+ b8 o* y& e
B. 群体协作力: d" A9 v3 G  m+ K7 V7 t
C. 群体合作力
- T2 z2 @* t1 e  j$ {, ]4 a5 mD. 群体约束力
% A$ z2 ?$ Z! L4 l      满分:4  分8 `0 f6 b/ W' z# }! _, G
9.  + y! L9 ~# u7 h  p$ o- Q
179.所谓“隔行如隔山”,是指影响沟通的社会障碍因素中的(  )。
. E  O" G  Y$ Y8 D
& U  y+ ~9 R% OA. 职业障碍8 I, f  ?, H" [- f! }+ Q
B. 地位障碍
% B5 Y7 W. j: \, @" uC. 组织结构障碍/ |% D) y0 J& s7 Z( u8 t) M5 g. w
D. 认识障碍, Y# v7 ]3 x. B: n
      满分:4  分
0 N& O  }; f; q$ u3 w$ o0 t7 _" r10.  8 W( H- B  u& `! c- q
31.从(  )开始,我国管理心理学者开始系统引入国外管理心理学理论和方法。
% f6 U4 r4 n5 \- g6 X/ w" h2 O
; t# F* C  ?6 zA. 1976; [6 ]4 c- ?: p
B. 1978
7 E9 D) y4 l+ _4 IC. 1980   |5 G, ]2 a4 v; o+ e0 d9 r
D. 1982" _+ z$ F0 a( f/ D1 a( f, \
      满分:4  分
+ \8 t  t! R# }9 n- a5 i) A$ o% o* q' A0 O
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  & E( i5 X. |- I( S* G8 ]' Q1 k$ J$ U
35.管理心理学的学科知识基础主要包括(     )等。
+ N1 [6 u4 U1 [8 }/ a- o! k  s; j( Y$ P' r6 f5 |
' S3 t: C. R: h6 g9 s0 h
A. 管理学' d( q' Z: _7 v4 i+ W
B. 心理学: ~6 R0 E. u/ `$ ^: k$ o2 R
C. 社会学" W& ]/ K( W4 y) H7 p
D. 社会心理学/ ?# ^2 f. Q" r
E. 社会管理学
6 {0 V1 m* j) _9 m* _" _      满分:3  分9 o3 s5 h- H: O# Z
2.  
5 L$ l9 {) {: I9 a- U2 x5 Z102.以下关于态度形成的选项中,表述正确的是(   )。
0 j( s/ U; s5 A# C" i- ]& p, l) r) ?- S; c  t
A. 人的态度只有到了内化阶段才最稳固* X' l+ `& h$ N; {# }# H- ~
B. 每一个体都能完成从服从到同化,再到内化这一态度形成过程: Y* @2 w# H* Y
C. 在态度形成过程中,从服从到内化需要经过多次反复# ]* l$ {, g0 H8 E6 Q
D. 态度形成的内化阶段所持续的时间最长
5 O6 T* G9 F( ~. W9 u7 tE. 态度形成的三个阶段在现实生活中往往复杂地交织在一起,而并非截然分开
3 r3 _/ s  h3 }2 `3 q6 J/ H+ ]      满分:3  分
  Q9 F9 U0 K# d# _1 C! D2 {2 T3.  $ i2 o9 _% m5 Y6 I$ P3 O
90.能力的差异主要表现在能力的( )。3 _5 U. Y. }2 k% G/ C1 b

; n6 @) }5 l3 L5 M  K! Q3 ~# J- a! G
A. 类型差异  y. J' l- t& T5 j2 O6 t  r$ w
B. 发展水平差异
2 e2 S8 u  _0 ]- KC. 表现早晚的差异  ) w, z% S9 I& [; `) s
D. 性别差异
2 c6 ?0 q' q1 \; F8 ^2 r4 |5 h1 uE. 个体差异
" n1 a! q+ z$ s1 n9 o      满分:3  分
3 x* \& {8 s* R0 L9 d4.  
+ r: E0 d) T. }" E, q9 H$ z64.以下选项中属于社会知觉范围的是(   )。1 U. r% b# N# M3 ]

# I' y7 w9 M9 H) ^A. 他人知觉% f8 v$ {1 S) _* A# p0 s
B. 他物知觉
5 s$ X( m4 X* m9 L0 D8 IC. 人际关系知觉+ L0 ^0 K% X( H( `" y
D. 社会角色知觉! i# L9 ~  d) ~2 z0 L$ ~  h) u
E. 自我知觉
; u- Y% j3 o' ~# m7 @  ]% C; O  w      满分:3  分
$ j  T+ y( `7 p7 |, Z* s8 n1 v) R5.  
# {. D8 l" s$ w+ `3 Q% y  w45.权变理论学派的代表人物是(   )。
; h3 ?# s0 i; h3 p. }! B# C+ H5 ~9 ~2 }4 h# ?4 o
A. 西蒙
5 {- g. o7 D$ X6 \1 \! \B. 劳伦斯6 n2 U2 y2 A1 f  x7 ]/ D
C. 卡斯特
- }: d2 r7 r7 g, tD. 洛希. D( I% K! r5 N
      满分:3  分; u3 ~! Q' [8 o' \* D. u2 \
6.  
: O4 t. z+ I% Z- @; S; Y( {( x62.以下对错觉表述错误的选项是(   )。# t5 c- S4 B3 e& [
3 y; W: c+ s2 \6 d( A7 D7 G/ ^/ c! P
A. 错觉是对客观事物不正确的感觉1 N  }, p# k: H; S0 Z) X
B. 错觉因其由客观刺激所产生,所以就具有很强的客观性  n1 u6 O! S( `5 l0 u' J) _
C. 知觉的整体性、理解性、恒常性是引起错觉的原因
1 c" C. h2 G; ED. 错觉在日常生活中很常见,完全是由主观原因所产生9 N4 Q  M& T/ c7 P
E. 知觉的选择性导致了错觉得以产生% |1 R( W. }8 w
      满分:3  分
5 ]0 P, C, A" F+ ]' o7 w7.  1 y2 ~7 H& _' B1 f
43.下列与工业心理学相关的人物是(    )。
% M3 z3 R1 P7 W$ m. n2 f7 I! E* \) _, U0 T. @2 G+ @! a; n

/ I" h. I( A& @8 E: Y& o$ N- n2 w) FA. 斯科特
" C; {* \( A2 i8 iB. 雨果·闵斯特伯格% I9 {, }' z# l* ~, t1 Q" G, S
C. 斯金纳% W& r. P! l4 V" Y+ F$ d
D. 福兰克·吉尔布勒斯7 L' k$ o+ |/ L- c0 ^
      满分:3  分
  ~5 O7 M) ^4 e8.  % N1 K& p0 d) x0 s8 g
181.下列关于群体特征说法属于正确的选项是(  )。/ T7 U! G# J# u! z7 X# }! H

& Z, E" \4 T, n% Q  G- j: ?4 NA. 共同价值观和群体规范是群体的一个重要特征
7 ]& n; H1 C1 J( R6 p( L- fB. 任何群体都有自己的特定目标
. h/ K5 l) T! P4 M' G. NC. 凝聚力只是部分群体具有的特征
6 _' B* Y$ J- A. [' |6 h( ?3 j$ l' DD. 群体的结构模式是群体成员之间密切协作和配合的组织保证
9 T3 I5 N! n3 M+ a. L6 Z  \7 qE. 群体具有一定的松散特征- c) h+ s& B; |2 T
      满分:3  分
2 n( L4 Z5 Y! ^9.  ! c) f$ _' l4 y" h! Q5 e
131.下列关于人际关系作用表述正确的选项是(   )。
7 W; o0 J" H* g# C6 I) i* z5 r7 U) d& r* D! o( K6 o
A. 良好的人际关系有助于群体的团结
# d& D! I6 O8 Q( p$ ]% AB. 良好的人际关系能提高群体的工作效率
* ^) c% n5 b6 U( i, N( NC. 只要群体凝聚力高,人际关系并不重要
6 C7 ~6 v' u4 a5 f3 }. h' WD. 良好的人际关系是群体凝聚力的基础
9 F  P/ f/ ?& x+ DE. 良好人际关系有助于信息交流与信息共享$ t3 F1 C9 ~- B- d% K$ ]
      满分:3  分# P) @/ Q0 D$ k0 M! M! ~
10.  % k6 F6 a. d3 t, n; n1 Q
192.(   )是导致群体内沟通的三个主要障碍。
, G, o! Q# ?0 j' `& z! @3 C5 K4 h1 D- x: C( J" N/ E
A. 社会障碍
. x# o, I2 ]! j  |5 aB. 文化障碍; g. D" z2 ]  F3 u& K" `
C. 情境障碍  U4 _( v1 c% f% U* b
D. 心理障碍) S# _" N) |/ ~5 Y4 a) c
E. 环境障碍
8 K6 Y- P3 t2 \2 S+ E      满分:3  分 : u, S& c9 E& S% H( P8 t( ~

" d- w4 k4 e' g" U三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  
% h9 E; j" J$ \% R) K110.按照纽科姆的“A-B-X理论”,A、B因X而交往频率越低,不一致时就越紧张(  )。
7 }" ^1 k8 k4 d
. V7 Z. K) V- M, z! jA. 错误
6 O+ H2 T: l" y) @8 R* d1 o! ^4 kB. 正确
, n5 s& B0 T4 [- P, G# |7 y      满分:3  分
$ Y& P+ h6 b1 m' u2.  165.在人际交往过程中,我们最喜欢的是对我们的喜欢水平不断增加的人,最讨厌的是喜欢我们的水平不断减少的人,这就是人际吸引的增减原则(  )。* X+ C8 q2 Z' q$ ~4 |
A. 错误
$ G% N& R9 {. V2 I4 r' M) c9 AB. 正确5 _# W; x) b1 Q
      满分:3  分- M% u6 o( S3 ^, |8 x* o* e4 S
3.  ! v4 I; `; {! Q4 ~! O
194.“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,这符合群体心理中的社会惰化现象(   )。6 X; A( K" s" C' g
! Z! h! m$ M) X) S
A. 错误
( G, @' q& Z2 c' e! ^" @0 VB. 正确5 R$ R( Z8 \' H
      满分:3  分) c( z0 R' N4 Y& ^: ^7 F
4.  
: H. n7 v6 D" {$ C) |# ]95.按照心理竞争性特点,阿德勒将人的性格分成优越型和自卑型(   )。; A: ~. }  u; N1 ~) w5 y

' M7 [0 `% ~- D/ ]0 S# mA. 错误
8 s" b' r& C/ c" H, YB. 正确' U' Y" f; M5 F
      满分:3  分
- r% \* Z  q6 l$ r& Q, L5.  ' H  i3 i0 E6 X
143.用于测量群体内部,尤其是小群体内部人际关系的社会测量法是由社会心理学家莫雷诺创立的(   )。
" Y1 r$ I8 x8 S3 R" a1 S; K+ J& `& e
A. 错误& Z. s0 @7 c" W( l: K/ A2 U  e
B. 正确5 Y) z; R$ \. O
      满分:3  分
. X# C+ l% G; T* K6.  
4 p. `- L3 V+ ~. b% m123.当父母在劝说孩子少吃糖果时,常常会说吃糖太多会导致牙疼,这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式(  )。+ g4 n  _1 g0 w0 F, F
. h/ [$ W9 e2 I  w
A. 错误
/ o6 B; m8 E! t) O0 D8 ]7 JB. 正确) j" @% ~* W! l7 V  j& q
      满分:3  分
, t+ L- v1 O& H- H  V2 F7.  0 W" h2 D1 Q7 Y! y( p/ U; I
148.“物以类聚,人以群分”,这说的是人际吸引条件中的相似因素的影响(  )。
3 J4 r9 w  r# X) _! N6 M/ [8 L" D; ~1 G3 V0 ]5 ~! r
A. 错误  n% x$ [" L6 H
B. 正确" A0 u% g) D( e
      满分:3  分
- j* A1 D) O9 H) c; ?9 l8.  56.社会系统学派的代表人物是巴纳德。* l$ |9 l1 p& l! K' L* [/ k: j
A. 错误6 d3 i2 W* g- C" O! A; F
B. 正确8 l: D3 x( m9 H3 ]3 A+ Z
      满分:3  分9 j6 h1 t6 l  W0 a& w/ Z
9.  
0 D, L" D" H) n2 H199.同首属群体相比,次属群体规模大,其运转依赖于社会角色关系,成员分工明确(  )。% P  e1 P6 B6 y& t8 v) _0 l: A# ?
0 M* L; {0 @* I' w1 ^" e/ Z
A. 错误9 h; R2 R: l5 [! W9 C* T" q
B. 正确8 G% ]# X% e5 e" R% g
      满分:3  分' C$ Z5 G6 U: r# Q: \) U" C6 I
10.  
7 H5 {: \- t3 u+ z, J) H154.人际关系心理学研究表明,在夫妻关系中,某些女性期望以依赖和忠诚的方式来维持自己与丈夫的感情是非常靠不住的。这符合人际关系对行为影响中的对等性原则(  )。
, }0 S( U& d5 c( j+ A9 D# a% n; ?2 i$ V* G- R2 G, y! E
A. 错误* p; |( E$ }. Y- k* T+ R; [
B. 正确
  G- V! [# i/ j, |      满分:3  分 : x" z0 H! h- a; Q
/ W% E4 U, P. A
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?会员注册

×
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫

QQ|关于我们|联系方式|网站特点|加入VIP|加盟合作|投诉建议|法律申明|Archiver|小黑屋|奥鹏作业答案-谋学网 ( 湘ICP备2021015247号 )

GMT+8, 2024-4-27 02:29 , Processed in 0.136952 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X3.5

Copyright © 2001-2023 Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表