东北大学14秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业资料2辅导资料

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: C6 K5 k6 j- A/ v8 o. x  
14秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2
4 Q' Q& u7 @( q* I( ]/ ^      
单选题 多选题 判断题

- v; z- D" |- X/ n- g; _+ c8 V
: Z9 j' {5 |% p9 F  r# l3 Q$ h9 `, D" e一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）
1.  不均匀系数的表达式为
0 U2 k# ~* }2 B9 A7 xA.
B.
4 @7 O: I8 R& }. @0 RC.
& W, N4 a: M2 n5 O2 _9 UD.
-----------------选择：A      
2.  建立土的极限平衡条件依据的是
' s, _% b5 `2 Q# L/ oA. 极限应力圆与抗剪强度包线相切的几何关系
B. 极限应力圆与抗剪强度包线相割的几何关系
* k2 e( V& B1 [C. 整个莫尔圆位于抗剪强度包线的下方的几何关系
D. 静力平衡条件
" b  H, a' p# c-----------------选择：A      
# x' f9 E0 I2 M( {+ z3.  对土层情况、各桩的直径、入土深度和桩顶荷载都相同的摩擦桩，群桩（桩距为桩径的3倍）的沉降将比单桩（    ）。
A. 大
6 F3 i: b0 U8 j+ y) zB. 小
C. 大或小
D. 两者相同
-----------------选择：A      
3 j6 h) }" o3 e4.  不同状态下同一种土的重度由大到下排列顺序是
6 p0 q% X, `8 p3 b( f0 c( ^A. γsat≥γ≥γd＞γ’
B. γsat≥γ’≥γ＞γd
# e! i$ l: ?: d6 A# lC. γd≥γ≥γsat＞γ’
$ f5 s7 r) C: O- j9 `3 g, ?- oD. γd≥γ’≥γ＞γsat
-----------------选择：A      
' t4 D, n" c. u( R/ H0 B5.  土体总应力抗剪强度指标为c，φ，有效应力抗剪强度指标为c’，φ’，则其剪切破坏时实际破裂面与大主应力作用面的夹角为
3 o1 a& h; K4 i: CA.
B.
C.

D.
-----------------选择：C      
1 r2 j9 Y' w" c( Z& s/ A6.  由某土的颗粒级配曲线获得 ，，则该土的不均匀系数Cu为
$ D4 a  R9 M- o( Y1 p, F+ s1 y/ LA. 50%
6 R# G4 l3 J; }$ z- n* FB. 6
6 p, x; n# y( e: ^& f, ?# kC. 155
7 w; K& z3 X' c5 DD. 10.935
8 ^" _) C' J* g9 L-----------------选择：      
7.  若墙后为均质填土，无外荷裁，填土抗剪强度指标为c，φ，填土的重度为γ，则根据朗肯土压力理论，墙后土体中自填土表面向下深度z处的主动土压力强度是
/ a9 ?7 @" T7 B1 bA.
B.
1 R% a) u3 [2 B; KC.
D.
-----------------选择：     
( `2 k8 D' j1 ?% v" H0 H8.  桩的间距（中心距）一般采用（    ）倍桩径。
: b6 w2 c, S, ^A. 3—4倍
B. 1倍
1 H1 r, b/ d4 ^0 |$ N5 f5 gC. 2倍
D. 6倍
-----------------选择：      
& h$ B& X; Q) g2 O5 C* ?2 h9.  根据有效应力原理，只要（    ）发生变化，土体强度就发生变化
A. 总应力
B. 有效应力
, c& E, u4 \8 Z% mC. 附加应力
- C- O" M7 H( m) u& v- F& P5 n0 ^D. 自重应力
-----------------选择：      
10.  颗粒级配曲线很陡时说明
A. 颗粒分布范围较小
B. 颗粒分布范围较大
9 d* F1 X# q' R9 Y  N# f# jC. 颗粒形状为扁平状
D. 颗粒形状为针状
-----------------选择：      
1 @) |; ]& u; _) `" j
& ^8 t0 d6 }+ v8 W- S' [
   
1 K$ t' n2 |: H+ l14秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2
      
单选题 多选题 判断题


二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
1.  下列指标可用来评价砂土密实度的是
6 \. T& r7 B- J. I; V; ?A. 含水量
B. 孔隙比
C. 土粒比重
D. 相对密实度
-----------------选择：      
2.  下列叙述正确的是
A. 某场地表层土经碾压压实后达到最大干密度，则该表层土在碾压后属于正常固结土
: X# ?" \& e. e; \B. 欠固结土土层在土体本身重量作用下仍会继续产生沉降变形
( m* R1 H' v  R3 c& R: AC. 卡萨格兰德法存在很难准确找出曲率半径最小点的缺陷
D. 前期固结压力是一个压力界限，超过此限值的压力会使土的压缩性增加
/ v  u6 V  b! K: B! G3 Z-----------------选择：      
3.  计算软弱下卧层的承载力修正特征值时，下列说法正确是
. @% V8 t1 U7 q" ?' {A. 修正深度取地面到软弱下卧层顶面的距离
. P3 c& I; ^+ i& d) D: AB. 仅需作深度修正，不作宽度修正
C. 修正深度取地面到基础底面的距离
5 X" n6 ]2 Y1 q$ ~( F# xD. 仅当基础宽度大于3m时，方作宽度修正
0 G. h& v  Q9 [% K1 k# A-----------------选择：      
" w3 J$ P- _3 s4.  
, x% ]" @2 D4 t2 r对基底压力公式参数的解释，正确的是
A. γG为基础及回填土的平均重度
- d& t: Y1 J% x+ D, s& U2 w2 V" YB. d为基础埋深
C. γG为基础的重度
* v8 N1 S2 Y) {. l$ hD. A为基础底面积
1 S+ I+ R2 u2 }6 S+ t9 n0 n-----------------选择：      
: @# t$ O% G, a0 I! J8 g1 P5.  下列属于地基土冲剪破坏的特征是
: d& f- D7 J3 v$ Z) D  k0 P! g$ d1 ]) hA. 破坏时地基中没有明显的滑动面
8 N4 `: ~& I5 q3 S' r1 j/ gB. 基础四周地面无隆起
C. 基础无明显倾斜，但发生较大沉降
6 m( i, V0 t$ T: k% H0 \D. p一s曲线有明显转折点
1 t$ A- `# g" c: I9 P-----------------选择：      

5 Q" d; r& ]% V9 O9 k) C9 P/ ?4 w
) I. q2 z6 a+ D- T$ X! H+ E# F   
+ a& R  U, T9 I* p14秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2
6 t* @& V  [6 f# ]/ X! Y      
单选题 多选题 判断题
5 a. X3 i+ V- s0 M5 V! J5 G* }
  `0 P6 W. W+ H3 p, g
2 k/ ^8 p' S8 x; D- J. f9 }三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）
& C: L5 @9 R. i# b& W1.  加大挡土墙的自重，既可以提高抗倾覆能力，又可以提高抗滑移能力。
) C/ {  `# G4 I0 p7 v2 {. _) a* lA. 错误
( I% K% O* w7 R5 _B. 正确
-----------------选择：      
2.  在与大主应力面成 的平面上剪应力为最大，故该平面总是最先发生剪切破坏。
9 [; Q3 Q  q6 F. `A. 错误
B. 正确
+ V3 e% H: s5 \+ m9 U3 Y-----------------选择：      
# j( k9 ]7 _" Z' B1 `3.  桩是通过桩侧阻力和桩端阻力来承担桩顶轴向荷载的。对单根桩来说，桩侧阻力和桩端阻力的发挥程度与桩土之间的相对位移无关。
5 h! I; e4 _- L$ k1 oA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
4.  地基是指受建筑物荷载影响的那一部分地层，地基的表面一般为天然地面。
7 _. t$ j* M# t* h7 W0 d: M, n( \2 tA. 错误
B. 正确
# b1 p; G  \# ~-----------------选择：      
5.  库伦土压力理论假设墙后填土的滑动破裂面只有一个，且通过墙踵。
9 q# N1 k* D% B1 W7 Q: k- pA. 错误
B. 正确
-----------------选择：     
% M8 W0 r4 Y4 ]8 L6 ?

  J, t- a; d# \/ q- h. I4 u2 d4 x, T
4 W, G0 S; Y) ~% x" B谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。