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14秋福师《体育社会学》在线作业资料一辅异资料

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发表于 2014-10-24 13:52:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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3 b& S$ }6 O+ P- G9 V) Q& c/ Q, D$ G. |$ M- s0 h' ~' Z
一、单选(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.  促使体育运动中的一切变化实现的是().
0 @5 m4 u7 b2 m- q' QA. 社会流动8 a3 O# S$ b% y8 A
B. 社会控制) s6 H6 t3 p# V5 j& b% Y
C. 社会分层! w' j7 ~- z, x/ o
D. 社会变迁. }4 ~. d/ D2 S$ C8 x3 E! o
      满分:2  分
% T0 m- Y% A% i0 S& T9 e2.  以下四项中哪项是余暇时间().
& C3 W" g7 i0 P. d, [4 uA. 家务劳动时间' m3 ?, w" v7 R
B. 自由时间5 P( p, f+ C5 K" D9 a
C. 满足生理需要时间/ ~0 \$ t5 t7 L" E0 a
D. 与工作有关联的时间3 E6 @3 {$ K) Z0 o5 [
      满分:2  分) B# ]( e6 J2 b6 n( N8 n: _
3.  按照一昼夜的生存活动周期,可以把人的一天的全部时间支出分为工作和业余时间,其中业余时间包括().
4 O8 C2 H/ e0 E7 pA. 家务劳动时间
* \* i* I3 w( C4 S8 K$ n5 |B. 自由时间1 g$ w5 }; K  g* a: {
C. 生活时间
8 x/ U. d0 u8 _1 zD. 与工作有关联的时间
( \5 y0 ^& v+ P/ c& s. x      满分:2  分
& @' Y7 l6 B0 j) i4.  冬泳协会是属于().
; f6 V1 G* u5 X& h6 @A. 竞技体育类社团6 D0 O7 ]' }: z, w4 r6 U
B. 社会体育类社团
# {0 B" [+ X$ s4 L8 SC. 体育娱乐享受类社团( B( r- X/ e0 N2 @4 C! |
D. 体育经济类社团
/ A: s  P  s, R- x5 l! G! a      满分:2  分
& m% N2 g1 Z1 H0 r0 g& j0 ~6 l1 c5.  体育运动技术属于文化结构的哪一个层面().
# k6 k, o# f% N0 E! jA. 心的层面( ~4 E# w9 y! E
B. 物的层面( o, K# ~. x  v. r
C. 心与物结合的层面; p* W- R' v$ K6 ~
D. 精神层面
$ p( m8 G  ]; o! O# {! q& m/ D      满分:2  分
0 w$ K9 X( n4 _* t6.  目前对社会学意义上的体育社会化的理解,体育社会化的落脚点应在于().
9 M- R! Y& B" TA. 人的社会化2 ]4 N4 H& K9 z# F. |2 ?9 f
B. 体育事业的社会化
6 P/ Z9 v9 ^+ |5 U6 OC. 体育的大众化5 d. `: p& y- Y6 t! h+ f* }
D. 体育对社会全方位渗透! e8 x+ p$ H) R# K- j
      满分:2  分- i7 t! U6 [5 f0 c8 {
7.  根据中国群众体育现状调查,当前影响人们参加体育活动的最大客观原因是().
0 Z2 e! t& G7 q5 d# M! L& ]A. 缺少场地
9 F9 I  \, J4 U, A! Q8 a% `" @" ZB. 精力不足' d$ x1 `; j7 C) j) Z6 g# h
C. 缺少时间$ `% x$ X; c9 G+ C9 c; Y7 z6 q
D. 不懂方法4 t% H, I' Z* C. m" N
      满分:2  分+ q+ s' {  K, X; r
8.  高等学校办的高水平的运动队属于()./ m. Q' k8 z* W4 N
A. 商业竞技体育
2 m9 e$ W$ E" C. dB. 非正规竞技体育
% e. I, T3 _  t* MC. 组织化的竞技体育
+ [: Q5 r* Z# g! K! yD. 休闲体育
7 `% D" {* u! u! {# b      满分:2  分0 a* G' @. o6 @1 F" Q1 ^" x* e
9.  体育竞赛制度属于文化结构的哪一个层面().
) U' z/ r5 A2 n2 dA. 心的层面
/ _0 e# Y8 `0 h8 sB. 物的层面' B0 g7 c: A$ j' j6 r
C. 心与物结合的层面8 y0 H; b8 |/ U% N1 X
D. 精神层面
$ A! e( @1 J7 F, p3 [7 \: G5 v      满分:2  分% R3 u4 a# \- T. E+ t! r5 e3 Y
10.  按照竞技体育的社会学意义进行分类,一般可以分为商业竞技、组织化的竞技和().
  Y! x% _& D' ^3 c3 n; n  \A. 动作竞技. `0 ]. V( Z$ L4 {9 z- M" g
B. 机率竞技0 k2 R: \  S7 S- Y1 C
C. 记忆竞技1 m& ~' C, h$ @% i$ Q8 q. u# j
D. 非正规竞技
/ N/ q: y- a- E5 M3 [6 \" s      满分:2  分
6 A6 N, p6 d, C11.  社会发展高水平竞技体育的主体是().2 [6 H( C% [6 ]" q
A. 非正规竞技体育. M  `8 ^% t; Q: V! ]/ k  q
B. 商业竞技体育
3 w& I2 b0 M9 V9 }8 [0 M! |C. 组织化的竞技体育& @* s# F! o; B- v0 E& {- P0 I
D. 学校竞技体育
9 E/ v' @2 b8 i- S: b7 x9 m      满分:2  分" Y- E% p4 E3 s8 K  w. O9 V% K
12.  边疆地区的少数民族体育属于().
8 \0 O3 W+ H' d2 a& `$ h' y7 nA. 现代体育文化形态
7 g0 v# ?- t4 m- O, |. ?4 i, bB. 前体育文化形态
9 u- a$ J1 N1 ~C. 准体育文化形态
2 X; s' ~' p6 t0 B+ AD. 亚体育文化形态8 H0 z& K3 z- R4 Y
      满分:2  分" @, x0 e+ g* t  }8 N5 s" @* x
13.  目前我国居民余暇时间的活动绝大多数处在哪一种类型上().! ~# h9 z* |$ g1 W' e7 N: B
A. 消除疲劳型
% y* v+ Y( E- s, Y5 y' H- {B. 体质投资型- Q& {; d9 q3 f5 L/ r9 E; e
C. 消遣娱乐型
* X/ U% x4 @3 Y, e) t- r6 z8 E* vD. 休闲锻炼型  K  h, s- H! H. C% J* d
      满分:2  分" Y: b3 C# }1 X; ?
14.  解决体育社会问题的基本方式是().* h( z4 F; j, H) P8 Q. ]
A. 法律制裁
! j/ w9 H: s. j+ SB. 经济制裁0 i7 ]9 n& T. z& [4 u
C. 行政处罚
; F& Y& B+ H' }D. 教育和管理
# o9 x; c; g6 D3 U4 k; M      满分:2  分( ]' o/ R0 ]0 [1 q9 K* r" [8 Q
15.  体育中促进个性形成与发展的因素有().
% Y' s0 W, Z1 C3 S; Q) }2 QA. 智力因素1 O! {: J0 W2 N: a9 ~1 ^) b  {# H
B. 群体约束
# {% p  Y. y( X$ ^3 }3 {3 rC. 体力因素/ v# Q1 R+ a' z$ z; i
D. 环境因素: ?& o: L1 x% {& j" P: a( r
      满分:2  分
6 Y( F! |9 K* f16.  职业体育突出的特征是().
6 f& f, e5 \, n9 B% {A. 组织严密! v1 |; Z$ W2 ]# B
B. 技术水平高
/ k- ^( W, f6 u5 G8 |C. 商业化
6 d' V* z% i& @6 AD. 竞争激烈
+ |! O' \7 I0 w4 Z5 D) ]$ E      满分:2  分0 o+ w* t0 O2 a* _- _
17.  运动竞技群体中的征服对象和运动技术是什么性质的相关要素()." l7 t! @. ^6 @) L! Q+ H
A. 外接性/ A( K: f3 M1 l6 s+ N# ~
B. 内接性3 g9 i, l/ P0 _1 n0 x) G
C. 整体性
9 N" y0 U9 ^. t5 |: _# S2 y3 o/ dD. 个别性
1 d. `* U$ ?1 j3 {: d( B" A      满分:2  分
' _: F# r2 {  L# {7 h: {) }; \  L- F6 O18.  以血缘和地缘为媒介而形成的群体称为().
" y6 `( p2 Z% y" d, l, vA. 基础群体
6 G6 b" J5 I+ w# m2 nB. 功能群体
+ w3 ^. f) m# j1 M0 LC. 未组织群体- e. y' L' \  W( z7 V  ]; H
D. 内群体! _8 z# V; N. s8 R1 J% C/ c: S
      满分:2  分
& c: A& [; U' l1 h7 @8 c19.  科学技术首先作用于体育的().
% F  J. f9 z; J/ C  O5 pA. 制度层次- v4 l' O. b. s" e0 A! Q) X, k  h
B. 价值观念9 k+ a2 ^4 g( W6 _
C. 器物层次: q; H( O: {# K1 o% ~; u
D. 理论方法
' h% `% R! m! X5 h: y/ r8 L0 N      满分:2  分
! v5 d) a  j: m( K$ \20.  体育社会学的首创性著作是().
( w. F% `: Q" R9 T3 _5 tA. 《体育社会学》4 f8 s) |& T: M
B. 《体育运动与文化》' V/ \6 E* |1 C" p
C. 《目标——建立一门体育运动社会学》
/ \' }4 g; D- B  [5 o' ]D. 《娱乐社会学》
0 f6 b) a5 q- B- t3 r* f" q. X      满分:2  分
& M1 }3 T. E4 Z( U21.  可以改变体育的发展方向和规模的是().
& S; P2 g8 D- f1 u# jA. 社会制度的变迁9 L1 @+ a7 h! i
B. 社会的科技变迁  j+ b. I1 l1 G% E0 t
C. 社会的文化变迁/ g0 _: Z' B/ m% ^7 C! [4 i) h/ W
D. 经济变迁
) x( y# U& \* ]+ k8 L) _- t      满分:2  分
( E: M6 N( X1 H. S" x22.  从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是()./ H! r( I1 T9 p
A. 社会的政治制度7 B# c# V5 R: j/ D# V  Q7 ?+ g4 ~) Q
B. 社会文化4 L7 C* G* I( C" o4 T
C. 社会的物质生产水平
3 A6 ?0 }+ e. HD. 社会的经济制度
; C1 s2 X6 y6 j5 u! t' g      满分:2  分
" K' A1 X, X' X9 \7 d: P) ]& t23.  引起美国一流田径选手对田径兴趣的主要影响人是().7 s8 Z1 y: {  T$ F/ `1 w
A. 家庭成员6 X3 r3 B1 u( d1 ^: {7 U4 |( O% T# A
B. 同辈群体
  f% V& t5 u9 u* x" c' m, VC. 教师/ l0 n# i- O" F& ^; u! d! G; i9 P  D+ V
D. 教练
9 t6 R+ A4 H& ?& k: c. r      满分:2  分2 k4 `' m3 d" p3 g; m! w3 W4 C. P2 e$ g
24.  我国主要的体育社会问题有().5 m/ c. O+ ?  ?
A. 球场暴力
6 S' R( Z& e5 \B. 妇女偏见& h& j" B  H3 Q4 P  {
C. 侵占体育设施
. U: m- v& h+ {6 f! {7 [D. 种族歧视4 W2 x( N6 e! ^- G$ \7 P% a) a8 e
      满分:2  分8 |8 @5 D0 v: a7 d1 f
25.  我国采用的体育人口判定标准是().# p% y" {3 q& l- U- g- c
A. 三元等级判定标准0 v, {! A, q0 Q2 M, u2 w7 ]( G
B. 三元定性判定标准; B; T5 c: Q+ T4 h' D
C. 单一粗放式判定标准  P) `. ]4 H3 m5 |
D. 单一定性判定标准
% j3 Y: m( C, N1 m      满分:2  分
0 ]# N- \6 X9 m& d' G( d26.  体育社会学的学科性质是()., D$ B, N* {1 g! Y% t
A. 横断学科) E4 @( @8 S' o: H
B. 综合学科+ z  e0 W5 D. R3 |
C. 边缘学科
% `$ O+ }8 q9 Q2 X: X. {, m/ fD. 自然学科
: F7 @! U1 C- V! y9 U4 A      满分:2  分
$ h% {' {* E2 n4 a8 O' Z" N$ ]27.  裁判员属于().
/ V" U/ |' J! I' H' CA. 体育参加角色2 Z4 b% Q9 F) w" g$ F
B. 体育业务角色
6 A8 T1 N3 [" c* A0 C+ EC. 体育消费角色0 h0 \. M0 l; A( A( [
D. 体育学习角色  l6 A; S9 s4 H7 e
      满分:2  分
( J' C1 x  U  C3 X7 E4 |7 |5 j28.  体育竞赛制度属于文化结构的那一个层面().
) X2 U7 A1 W5 yA. 心的层面" Y0 N& w. ?5 u# J8 a; u
B. 物的层面( i9 ?/ t: u( H" `  E  d, h. {
C. 中间层面# ~1 Q+ r1 O: c, A- J+ R2 J2 m  }
D. 技术层面. j8 [* j) A1 P
      满分:2  分
1 T: S9 Y/ F( x$ I7 W& Z5 D29.  根据中国群众体育现状调查,当前影响人们参加体育活动的最大主观原因是().
$ _) Q1 ~0 x( v* h" \, X# d( _A. 没必要/ m  R: f5 M$ ~; H/ |0 I; `. p- o: `
B. 身体较弱  L) p2 l2 x& t( x
C. 没兴趣5 C2 T+ P: z1 o/ s6 f, A
D. 缺乏经费) ?, B# c$ a9 ~; y5 V( z+ _* o; X
      满分:2  分
  c$ S: p% N3 b& S' W# W- W30.  单位体育与社区体育之间的关系协调属于().7 L+ U8 s8 @$ U4 z. H) g8 d
A. 结构性协调
, E) [0 F- T8 P7 {2 C4 xB. 功能性协调8 O5 r* S4 [+ y; Y: G9 i
C. 结构——功能之间的协调
) P7 x& J' e5 ~# j/ c1 q, ?D. 层次协调) u' f" j* Z" l9 J5 Q/ I+ O
      满分:2  分
- j. I% q6 C  X" S# s+ j, t0 H3 U* {4 u- r2 l  `' e! C
二、多选题(共 3 道试题,共 6 分。)V 1.  体育中促进个性形成与发展的方法有().
. ~6 I& y  @6 ]# Z- B* Y' E6 @A. 设定阶段目标,强调反复持续的努力
* G! b7 |3 l( c. n* E3 q# JB. 采用练习、测验、比赛的循环方式
& Q  o. H9 I9 B4 d% q7 cC. 通过群体活动促进个性的形成与发展
3 _8 A2 L+ W  G5 x0 y& JD. 尊重自主性与创造性$ n8 q# r  [3 M+ U6 n8 Q2 s5 U
      满分:2  分5 ~# [. [6 }2 V! Z
2.  竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的().
6 m! F/ w' Y2 j  ]$ Z1 M$ [& sA. 模仿阶段9 d/ Z/ ^% H5 h$ T$ N) ^/ \
B. 反复练习阶段( _# p5 J/ [$ L7 V* Y
C. 创造最佳动作阶段  |1 n: j- S* x
D. 参加竞技阶段) K  q, b% e2 V4 Z
      满分:2  分6 w6 Y3 {0 C' l0 Y! L% K
3.  我国的体育社会问题主要是().- J5 T+ M1 [1 d- _
A. 高水平竞技体育与学校体育和群众体育失横问题
  b$ C2 e- y9 C1 J( ^B. 竞技体育队伍的文化素质偏底问题8 a! P9 N1 V& _7 x  I" @
C. 侵占体育场地设施问题
2 m" m; F% Z. O( z" ^* g# D( tD. 缺乏高水平社会体育指导员问题
, a& q% N+ K) Y4 n      满分:2  分
8 d% e) N- `  i& h" t0 x( C- ^  E3 T4 m1 Y7 A, D
  l0 O% {. q2 T9 w5 P6 s5 |' q  b
福师《体育社会学》在线作业一& z1 N1 ]4 W, f, H8 ?" r
试卷总分:100       测试时间:--
1 z% A+ ?2 Q6 n 单选题 多选题 判断题  
2 y; x* J2 a! r- m- g
% M1 S# I3 C! m6 M6 \0 d, o( v9 P0 N+ I
) V0 j9 T$ s) Z  b3 r8 x三、判断题(共 17 道试题,共 34 分。)V 1.  文明时代是人类学会“对天然物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期”这一说法是错误的().
& d5 N+ K: p' J( zA. 错误
! b+ k% C! E3 wB. 正确
2 ~# R# x% n- j3 _9 B9 @, k1 a9 T      满分:2  分
4 }) ^4 |3 Y4 `3 N/ p" d# N2.  功能群体是指为了达到特定的目的而人为地、计划地组织起来的群体().
  |0 H' l) A8 E* i5 ]4 E$ dA. 错误7 R) M4 Y- V+ W& `9 R- V
B. 正确
5 N: j3 n) u& P9 D# A      满分:2  分2 I  {6 r- K' e; R0 q) {
3.  竞技体育、广告与电视转播已紧密结合,互相支撑,成为推动竞技体育发展的主要经济动力().$ T9 N0 {! c8 o
A. 错误" W) `+ h4 ~  I" A4 Q: E- v
B. 正确7 U7 H4 `' B" G( P* n
      满分:2  分
! B6 w* R( h8 o+ }4.  体育群体具有一定结构,可临时组成().
, ~) T! q- }+ W9 q7 NA. 错误
4 E3 g# r1 H: {, H* U; RB. 正确
" c+ m! n" _/ H' S8 E      满分:2  分2 @$ e' o, O. g! D) \) E8 `
5.  体育运动因竞争性的驱动, 是一种极稳定的文化形态().
# O& b* b+ w' f2 X* k- q( lA. 错误
$ X9 x# C& O' I5 ]( MB. 正确
3 x5 k2 {) l8 I# B% ~0 q: b$ [; @      满分:2  分
6 E" K" A5 f, z5 J6.  体育社会学最初主要研究的是竞技体育().
. W+ A6 ^- x/ q! P: C# y! u% QA. 错误% \; Y5 E0 y/ k5 P, x3 A4 Z
B. 正确
" i( M2 c7 A; }, Z      满分:2  分
$ @; e" a( ~( D" e$ p' q" o) @7 ^7.  体育社会学的对象问题不等于体育社会学的概念问题().3 f% o% P& A% s# c& z6 y$ x
A. 错误
3 a( Z; q. V) G- @B. 正确
0 [( u" a  |% h% H8 M' [3 ^9 f      满分:2  分: l% k: k* U, r* K2 i" p$ j6 Z
8.  解决体育社会问题的基本方式是教育和管理,也要辅助以行政和法律手段().  [+ k8 B4 a# U: O5 d  _, k
A. 错误
5 F5 _, @5 }( h9 R# l8 s7 l) aB. 正确
; s  r0 J( R# K. }1 s      满分:2  分2 F, s+ E4 L! e) K; ]
9.  体育是一种社会现象().% i4 R: ^& Z) u3 s! W* Z3 I
A. 错误
; U5 O+ |5 |4 p3 Q3 ?3 x& qB. 正确
) v% x4 Y3 }+ T      满分:2  分- n" u0 t0 [9 ?+ I; u
10.  体育社会学研究的是群众体育开展的理论与方法().
8 a  Z  v$ X' t# L1 G# Z* }A. 错误
3 h" X1 c2 e2 l$ q+ SB. 正确
1 `7 A9 @/ g/ L  {8 f3 [      满分:2  分
" K- O  q/ ^! @' D+ U11.  目前对社会学意义上的体育社会化的理解,体育社会化的落脚点应在于体育事业的社会化().
4 c2 ^+ Y# H8 j8 T2 lA. 错误
6 x. x% J/ c- R) T* ^% v! TB. 正确
! r  I5 c) X) Y: e# P6 v      满分:2  分
! t1 L5 L# s3 }* O6 ?" s1 r* {12.  从构成体育群体的原则和方式出发,可将体育群体分为基础群体与功能群体().
, V  M+ o. |- y6 J+ m. D! PA. 错误
+ ~0 A3 ], u* ]" J4 q" CB. 正确5 R  @  u" W8 F/ X2 J) }. ]1 H
      满分:2  分
# [5 U2 y# i) }9 F- c13.  运动学习群体的结构包括群体成员的需求、群体规范、征服(竞争)对象(目标)和运动技术四大要素().
% c, \, U8 H% W, {' aA. 错误
! D) g1 I" e! WB. 正确
) P! q  A, C" n. g      满分:2  分6 U# X1 C3 e! @9 \  Y0 X
14.  体育社会问题比一般社会问题的危害要小,而且体育场景一旦消失,体育社会问题也随之消隐或掩盖下来().
" U2 `+ ^* F* m1 l% S$ dA. 错误
7 b+ e3 N9 r" @; |3 I7 h* RB. 正确
6 M3 ~+ \) d; d$ b; J1 h5 h      满分:2  分
8 b( d# L- O( k4 l% x0 N15.  学校的体育代表队属于功能群体().! ?1 n+ @; n( i$ G# p. a1 H1 _; z: O, n
A. 错误1 b0 B8 |3 F0 d. n. X0 L
B. 正确
0 }, E& V' p% T, ?  U) [7 k8 T' i- g      满分:2  分
( V: C0 M# p& E/ t* n. g% \16.  1978年后,体育社会学发展出现了两个新动向,一是批判社会学介入体育社会学研究领域;二是体育社会心理学的研究引人注目().: X) T7 ], ^! y9 h
A. 错误! Z9 C; F, l, S
B. 正确% a9 M' D6 G# J' T3 z4 c
      满分:2  分* v# I* |! P  p) Z5 b9 R
17.  体育社会学研究的侧重点是面向体育现在和未来().: d7 L$ |4 v( x' a1 K) U
A. 错误8 e9 ^7 }, M- _% s* _* g
B. 正确
* c* I( r# q- A6 r7 }      满分:2  分 # r( q/ B$ h. F/ A! P4 Y7 I

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