兰大《人员测评理论与方法》14秋在线作业4资料辅导资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  履历作为预测人事变动率的效度系数一般为
A. 0.2
B. 0.4
C. 0.7
D. 0.9
      满分：4  分
2.  配置性测评的目的是
A. 选拔优秀人员
B. 人事合理配置
C. 开发人员素质
D. 服务于了解素质现状或素质开发中的问题
      满分：4  分
3.  已知对半信度系数为0.7，则原长度的行为评定量表的信度系数最可能是哪一项
A. 0.7
B. 0.65
C. 0.6
D. 0.82
      满分：4  分
4.  世界上第一个兴趣测验量表是
A. 斯特朗男性职业兴趣量表
B. 比奈－西蒙量表
C. 库德职业兴趣测验
D. 爱德华个性偏好量表
      满分：4  分
5.  测评标准手册的哪一部分是由测评标准条文编号、测评标准名称和页码组成。
A. 封皮
B. 目录
C. 引言
D. 标准名称
      满分：4  分
6.  能有效地利用下属人员，将决策内容和其他职责分派给合适的下属人员的能力是___
A. 分派任务的能力
B. 领导能力
C. 口头交流能力
D. 书面交流能力
      满分：4  分
7.  为了分析一组评定结果靠近平均数或中位数的分布状况，需要分析它们的：
A. 次数分布
B. 集中趋势
C. 离中趋势
D. 相关分析
      满分：4  分
8.  研究表明，公文处理用于人员素质测评，其信度（ ）。
A. 相当低
B. 低
C. 相当高
D. 高
      满分：4  分
9.  识别问题，获得有关信息，将来源不同的数据联系起来，确定可能引起问题的原因的能力是
A. 分析能力
B. 判断能力
C. 决断能力
D. 规划和组织能力
      满分：4  分
10.  回忆法是从记忆层次测评知识，下是回忆法的是
A. 背诵
B. 挑选
C. 辨认
D. 分类
      满分：4  分

二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  下列有关对素质表述正确的是
A. 素质具有稳定性
B. 素质会通过一定的形式表现出来
C. 素质是由遗传因素决定的
D. 个体间的素质存在差异
E. 素质是一个整体，具有不可分解性
      满分：4  分
2.  情景评价的观察要点包括
A. 参与和影响
B. 决策和情感
C. 气氛和习惯
D. 任务功能
E. 人际关系
      满分：4  分
3.  设计测评指标体系时命题应遵循以下原则
A. 代表性原则
B. 难易适度原则
C. 整体性原则
D. 表述简明原则
E. 迁移原则
      满分：4  分
4.  选拔性测评操作与运用的基本原则
A. 公平性
B. 公正性
C. 差异性
D. 准确性
E. 针对性
      满分：4  分
5.  根据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为
A. 认知测验
B. 文字性测验
C. 个别测验
D. 团队测验
E. 人格测验
      满分：4  分

三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  绩效考评中的目标管理法一般适用于从事工作独立性强的人员考评，如管理人员，专业技术人员。销售人员等
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  组织谈话主要是指围绕对所任岗位的认识、自我剖析任职的长处和短处、上岗工作思路、重点及其对策影响以及分析工作成败的主客观因素等话题理解其思想认识水平、敬业精神、领导能力、专业水平和工作绩效等胜任特征。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  评价中心对鉴别个人的目前特殊的训练需要有较好的效度。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  客观式考试能够较好的考察独创能力和创新能力
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  人员测评的实施是整个测评的核心。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  素质图示法是以表现典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出测评指标体系
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  典型资料分析法就是将某类人员的素质特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定测评指标。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  人员测评的广义解释就是人员素质测评
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  1879年德国心理学家卢因设立了世界上第一个心理实验室，开始了对个体行为差异的研究，从而引发旷日持久的心理测验运动。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
10.  效度是指测评方法结果的稳定性。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分

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