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东师《幼儿园科学教育活动及设计》14秋在线作业1(随机)辅导资料

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发表于 2014-12-18 10:41:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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一、单选题(共 10 道试题,共 25 分。)V 1.  在玩沙石的游戏中,了解它们的用途,感知沙子粗细、干沙与湿沙的不同。这种科学活动经常出现在()。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
      满分:2.5  分
2.  幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念,比如蔬菜和家禽,下面属于家禽的是()。
A. 鸡
B. 虎
C. 鱼
D. 狼
      满分:2.5  分
3.  我国学校教育和终身教育的奠基阶段是()。
A. 基础教育
B. 幼儿园教育
C. 职业教育
D. 高等教育
      满分:2.5  分
4.  主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具,认识小动物、水果等,这时期的幼儿是()。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
      满分:2.5  分
5.  智力活动的门户是()。
A. 智慧
B. 经验
C. 主动性
D. 观察力
      满分:2.5  分
6.  幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
      满分:2.5  分
7.  不属于“五无主义”的内容是()。
A. 无力气
B. 无礼貌
C. 无同情
D. 无责任
      满分:2.5  分
8.  下面不是五爱教育的是()。
A. 爱劳动
B. 爱科学
C. 爱同伴
D. 爱护公共财物
      满分:2.5  分
9.  幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
      满分:2.5  分
10.  提出提出智力发展速率理论的是()。
A. 杜威
B. 本杰明.布鲁姆
C. 华生
D. 皮亚杰
      满分:2.5  分

二、多选题(共 2 道试题,共 5 分。)V 1.  在科学教育中,幼儿得到发展的能力是()。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
      满分:2.5  分
2.  在制定科学教育目标时主要考虑()。
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
      满分:2.5  分

三、判断题(共 28 道试题,共 70 分。)V 1.  科学不是一种世界观,而是一种人生态度。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
2.  幼儿期是语言发展的关键期,而不是智力发展的关键期。。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
3.  美国幼儿园科学教育活动中生物科学包括生命周期。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
4.  美国的幼儿科学教育强调科学教育不以发展幼儿的思维为目的,而是以解决问题的能力和形成一定的科学概念为目的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
5.  终身教育的倡导者认为,学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
6.  教师在设计科学教育活动时,要考虑给幼儿表达和交流的机会。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
7.  幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标,结合科学教育的特点制定的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
8.  幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
9.  科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
10.  美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物,发现问题,解决问题。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
11.  好奇心是兴趣的先导。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
12.  小班幼儿认识范围和认识能力都很有限,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,以激发他们的求知欲。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
13.  幼儿园科学教育最重要的是引导幼儿象科学家一样,经历科学发现的过程,让幼儿在不断的动手操作与观察和思考中发展能力。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
14.  幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
15.  经验性的活动,就是与思辨性活动相近的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
16.  运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
17.  中班幼儿的好奇心更加强烈,主要是让他们认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
18.  幼儿科学教育是幼儿园课程体系中的重要组成部分,是实现幼儿教育目标的重要途径。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
19.  幼儿园引导幼儿科学教育的方法主要有:观察、实验、游戏、谈话和电化教育手段等。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
20.  智力发展速率理论认为:如果把17岁的智力比作100%,8岁前获得50%,12岁前获得80%。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
21.  美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
22.  终身教育的倡导者认为,学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
23.  儿童概念的概括水平是具体形象水平上的,常常是本质的概括。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
24.  美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
25.  手的敏感期大约在2岁半到3岁之间,幼儿经常抓住物体,特点喜欢把东西打开,随后把它关上,物体对孩子有种天然的吸引力。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
26.  适应是在一定时期内植物和动物与环境相互作用而导致自身变化的过程。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
27.  科学知识的获得和科学过程是密不可分的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
28.  观察是一种无目的、无意识的知觉过程,是人类认识世界的重要途径。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分

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