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15春福师《数学建模》在线作业一二资料辅导资料

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发表于 2015-5-22 10:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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" V; ]5 ^: {% q' G0 p3 Z. o, Q8 |9 Q0 H1 }8 N( z& j' t- N

( o( d4 v: Z# K) h  X; H; W; V3 X" e
福师《数学建模》在线作业一' V! j% K1 a7 \) z

! a  s  e! b% q% u0 H. l% v: C5 x8 T  o8 w$ u, `
! E0 }: G7 @! b5 q! C- y

; \6 W: W' J7 P$ ?' I一、判断(共 40 道试题,共 80 分。)  ]+ v. k. k( l! t6 K. z( B" n
( C, h7 y5 {$ m
1.  整个数学建模过程是又若干个有明显区别的阶段性工作组成
3 x; `, y( M9 R4 x2 D& fA. 错误
0 @2 K, `3 @7 GB. 正确7 ^* z/ n& L, p+ a
正确资料:B5 [$ C* h3 w1 ^2 u/ k; ~+ R5 X( Z+ b
2.  建模中的数据需求常常是一些汇总数据
  L4 `( y5 B# G& C% ]* L! m; y+ @A. 错误" n- n0 c2 I' {7 S7 o
B. 正确1 e$ S; l1 @& x2 Y6 _% z2 P/ m
正确资料:B
- b# q$ h! s# i; ~3.  利用乘同余法可以产生随机数0 l  m2 R% l2 ?: h
A. 错误0 ^3 j+ h3 x# G" B3 \9 _/ e/ c
B. 正确/ j1 r( m5 f% e
正确资料:B* s+ l, r4 ^4 l- Z2 W
4.  对变量关系拟合时精度越高越好
9 ]/ N# o  E. q3 p! r/ zA. 错误
/ @3 l% s) b9 B, C7 b- O) D3 w  AB. 正确& C2 j5 c9 s. J3 f8 |" |/ D9 ?: T3 [' u
正确资料:A: J7 ~2 O3 q& T
5.  小组讨论要回避责任
2 X* |+ h8 h$ G! i4 y0 |A. 错误4 ?: S0 {9 B# o" |  h0 }' E- f
B. 正确" H( {' f) Z( k, J* |8 A4 y
正确资料:A
4 m# L# b3 p& f/ M6.  大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了
1 h9 I. p! a' W3 G1 H1 n0 U# tA. 错误
; Q' a2 y8 H8 L. k, v' Q+ WB. 正确
, j- O+ i9 U$ W' Z# \* {正确资料:A5 X6 ^2 ]+ e8 _& U: V" F. N
7.  数据整理即对数据进行规范化管理
( m9 _' `6 Y% sA. 错误0 ~, D0 ^: X, N! e7 y) j
B. 正确9 `6 L% z! Z* J( e1 {
正确资料:B
& ~( w: Y1 s2 W# ]8.  量纲分析是20世纪提出的在物理领域建立数学模型的一种方法
  ~9 o" E3 m1 k4 LA. 错误
: n6 j, g/ l: J9 ^8 X4 h7 jB. 正确3 `- A2 T$ ^/ U2 j
正确资料:B' I+ w9 T' ~& P' h: ~: f
9.  随机误差不是由偶然因素引起的0 B* q8 |+ J( k
A. 错误% W& f. k. r* o7 }1 w( A
B. 正确( U& P$ h* Z1 h) r
正确资料:A
' p0 q8 j& b6 N- N4 V10.  Shapley将问题抽象为特征函数解决n人合作对策问题* Y2 A$ N# H& H7 z
A. 错误' m6 M/ K! I3 B8 b8 T
B. 正确
0 [6 c* x4 B8 s" f# H# v* O正确资料:B
" w; |. ]+ _2 d' h3 z5 d/ x6 M11.  问题三要素结构是初态,目标态和过程
/ o+ d/ A' w8 v4 D% P5 `$ p* s8 EA. 错误
5 z$ z3 P) ?  _  U+ i: o: QB. 正确' v% n5 S1 Z! Y5 j8 W
正确资料:
( h3 O6 F2 b1 |2 E5 R4 |7 \4 W12.  常用的建模方法有机理分析法和测试分析法
" i" [8 J0 j4 mA. 错误
$ r' ?, I) i/ |5 z$ U6 O# U0 F- z0 tB. 正确+ _  U' F3 H5 Z+ }' m- N
正确资料:
  d' G( r3 @! D7 O* @9 C9 j2 F13.  有的建模问题可利用计算机求解3 J1 M+ T7 f! W9 g* P7 f
A. 错误+ ?3 \7 H4 D5 W4 Z* g  N& J" x
B. 正确2 d2 }! f% {- L
正确资料:
! u3 l$ P( b/ D" ~* c( W14.  电-机类比是同一数学模型在科学上应用最为广泛的一种类比$ L$ v( I7 K, ?
A. 错误: c. l2 e# Y; m$ e  h
B. 正确
1 L- \2 z. [4 @6 A; O2 k正确资料:. [* ?9 y$ t1 G
15.  关键词不属于主题词# Y( S" W5 `0 f3 L9 z, ?
A. 错误) i% U2 f" `$ Z- H
B. 正确
; V( c( P6 ?+ A正确资料:' J& g% D- }; @' o' Y$ E' ?
16.  没有创新,人类就不会进步
9 z" w0 E7 r$ i) C$ B3 X# R" O+ hA. 错误
9 D  F% g- ^4 P$ t/ U! lB. 正确
3 q: y. p, S5 S1 _* w. ^# |正确资料:
* a* ]# ^5 d' Z; ]2 s17.  数学建模的误差是不可避免的& n, n4 G9 B7 W% `, ?
A. 错误2 ^( G3 C5 f8 T1 L' _9 X6 b$ G
B. 正确, K6 K2 F( d: {. v) ~# y8 P/ R) I
正确资料:8 x/ z7 H, t& [3 y0 a0 i3 q3 p0 s) T
18.  量纲齐次原则指任一个有意义的方程必定是量纲一致的" _) L7 p1 a& U  X5 p# P1 s
A. 错误: Y1 B6 c0 L9 W/ O; o# |
B. 正确
5 ?& l4 U7 P% l2 {3 {! O5 a正确资料:
1 N+ a2 v4 X5 L, t) H5 I! A19.  预测战争模型是牛顿提出的
% G! v: N+ X8 P7 vA. 错误7 ^7 S4 F8 ?, m! j2 L5 ?( T
B. 正确
) w+ D& u5 m; N3 t3 X2 V正确资料:
+ {  i7 M7 m6 I- O4 M. `) g( x2 ^20.  参考文献要反映出真实的科学依据
+ Z0 E' I7 X* n+ O8 NA. 错误
2 h, f1 Q9 d% O. d; I3 qB. 正确# t, E0 U3 V; R) O* r- J: \
正确资料:8 }1 i# s+ C9 N% S& E1 N
21.  机理分析法是根据对现实对象特性的认识分析其因果关系,找出反映内部机理的规律
2 V3 H$ ]# Y( n1 F; eA. 错误6 q: P" c8 c9 [& p& @6 Z+ L9 `6 K
B. 正确! T+ Z5 Q7 W* k
正确资料:
) B/ ~# \9 k3 W22.  数学建模是一种抽象的模拟,它用数学符号等刻画客观事物的本质属性% j1 R6 l, V- t
A. 错误' `- t# v6 f) t0 @; O4 l+ w( W
B. 正确
9 {: f, S5 n! H' M2 a正确资料:: L7 c# }% [7 I2 A% {4 Q: ~* ~
23.  系统模拟是研究系统的重要方法" y$ _6 [+ }4 v  A6 E
A. 错误
( f  C* ?! D( r( @% H$ iB. 正确4 T$ |( s3 r# Z
正确资料:$ l5 J8 g! J" R
24.  关联词联想法属于发散思维方法
: ~8 ?" i7 S+ U. t, i! HA. 错误7 K6 u/ o) x& q' d) Z9 `
B. 正确: D: e, \& k3 {0 o1 C9 u3 Y
正确资料:3 \7 h4 `; G% @/ T( v
25.  激烈的价格竞争在超市之间是常见的" M1 z9 R7 F6 ]- `
A. 错误0 ?" W' v" k, R# m
B. 正确
3 z! p' X7 v  f% i  H正确资料:  T. T( D9 b1 w3 g2 k, u3 b
26.  数学建模以模仿为目标
2 f$ T, W, S" s; E! I5 f2 ?5 {& lA. 错误
2 r9 D8 J( B" V8 U6 n$ Q* H- hB. 正确0 C/ r3 j4 z' U# S' M
正确资料:, F  c3 k& |& ?- \% e
27.  学习数学建模不需要具备科技论文写作能力
' n; q6 e9 w, {! ?1 tA. 错误
4 G' H9 A5 N. `+ s) [* uB. 正确% d; Q) T+ {0 @; ^" {
正确资料:# q# C' k6 F: R
28.  最小二乘法估计是常见的回归模型参数估计方法4 O5 C2 P( M; v0 S0 E5 `
A. 错误
. Q4 e( V. w- ]# J3 }B. 正确
' C( q- P5 d0 T$ ~正确资料:
: @# e2 |9 o5 G' ^$ |) q29.  不必认真设计结果的输出格式
" }# Q& b* P4 D. o! ?A. 错误/ \5 C# e. x) _8 r( O7 j+ \. X  e
B. 正确* V# o3 [0 G: y" }0 O
正确资料:7 z& G) O1 X5 h, X& z! h
30.  相对误差等于绝对误差加测量误差
+ q" e9 L1 B0 k6 d7 |A. 错误$ m- A. |$ |2 F, d
B. 正确
2 Y( f! z  l. }: `  Z) t正确资料:  p) s) \7 O! {0 g  ]
31.  将所有可能提供选择的变量都放入模型中,不加剔除叫做淘汰法
' U) U) x. K6 U9 t# ?8 r( kA. 错误5 v% j1 a. J$ m( w* \5 ?' s3 Q
B. 正确- s, v2 W' M  q+ i
正确资料:
+ B( \/ M7 y4 P) S8 a. \3 u( i/ p/ Z) q32.  对实际问题建模没有确定的模式* ]$ c  J! X0 B
A. 错误
. b" U1 k8 [: t1 J  A/ s8 IB. 正确# @2 K2 T9 X0 a
正确资料:
9 {, A' d2 q: V5 a+ I0 a1 Y( Z, x33.  数据的需求是与建立模型的目标密切相关的
6 i; P# n& U6 n5 H9 v1 S. x1 vA. 错误
. h$ D) u7 m  F+ ~# [+ wB. 正确
. s1 m% L0 `; L7 H& m正确资料:  v, ~: C7 P& a6 _( A) E% \) J  \8 G
34.  利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟3 H: |4 Y$ Z0 N# b# @  O
A. 错误
( L+ x3 i. z2 K; }& I9 j7 S6 [B. 正确) D6 @4 L4 r" n
正确资料:
; o, G* j6 b" V" |' i35.  要获得真正理论意义上的最优回归方程是很困难的
7 k7 [  `& Y- C. u: g) N% E9 YA. 错误
! ~3 h" d$ z" @3 L5 WB. 正确
. m/ K; M& D, T! p" j8 @正确资料:
' ^# u% S$ Z( W! U36.  数学建模没有唯一正确资料0 T5 z$ D( q) G1 e# @  v
A. 错误* c' k1 V+ h. K
B. 正确/ O: A9 Z) e7 e5 x/ M6 _4 r6 E( s3 K
正确资料:, }' }; v) C* G4 W+ Q
37.  题面见图片* A- G5 F4 q1 }2 C2 l
A. 错误$ U1 P3 K( h8 N* Z
B. 正确
: N7 M" c8 j: [* y- H% [正确资料:1 l' p5 Y5 }3 l& I5 K4 ]
38.  赛程安排不属于逻辑分析法
5 T! R. u  x9 NA. 错误
. I0 J! A& f2 S& K" v  MB. 正确
0 i' d, V( S8 l3 @) Y% N正确资料:8 G- d" p7 K* P7 S
39.  利用数据来估计模型中出现的参数值称为模型参数估计+ B/ I; l8 f+ |4 A* m
A. 错误
1 L: {( n4 E7 [B. 正确
7 V& s9 k" ]8 s- i正确资料:7 s$ `5 P1 M0 {* w
40.  我们研究染色体模型是为了预防遗传病
! M2 o% V# \0 SA. 错误
; X7 y& _! B5 {% O# I+ f3 g4 iB. 正确
. K, _+ J1 M% x2 M( g正确资料:0 ]* c5 F" s" T/ ?: @6 d# x; R" m
8 l" {1 q) ~& f" L

' U) @" ]) o7 N7 \/ u; ?8 p9 E
% x; e4 a  ]& e福师《数学建模》在线作业一
; K9 s/ t1 `5 p& p  Q! F
* y9 [. U7 f) j0 \& |2 U0 f6 O* Y" V$ o

  f- R* X: |/ [! k5 W
5 Z) s- t: U/ s6 b2 ^% x2 z二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)
: f3 N( B7 a+ O$ _
# O3 C8 s: V3 X) ], y1.  产生随机数的数学方法有____: m4 X- d/ q' y5 w5 z( s. {
A. 乘同余法- w' ]& e+ l8 k' d& L. K
B. 混合同余法% w- W/ `" K5 ^1 v' z6 V
C. 除同余法( r; d4 Z+ w3 m# x% u' H7 z  E
D. 独立同余法
. f# `2 d# r7 c& }6 }正确资料:# H( m9 {0 [3 r/ Q) _; N; \
2.  常见重要的理论分布有____- Q" v1 I( m- h5 D5 N5 r
A. 均匀分布
1 q0 y% [6 x, h% y$ ]9 `2 `! GB. 正态分布
% |5 S. E  ]( G( m! F+ W  TC. 指数分布7 r* G7 z9 |& D5 L" A
D. 泊松分布
! k& _- n3 S7 m# F) G正确资料:
1 v# w& f; l: c8 d' _, P8 q3.  实验误差有____0 |8 e" X" \% x! t) r
A. 随机误差
6 K+ o6 a+ k6 Q7 h. E' EB. 系统误差3 T8 k( y3 ^9 ]
C. 过失误差
9 Q& {" k( U+ L正确资料:; p. _7 X6 n: e, B/ ?" d" k6 d
4.  模拟随机变量常见方法有____7 s1 n! g3 D' i" D
A. 利用理论分布
9 d1 R  H' R& l7 D7 i6 [B. 基于对问题的实际、合理假设,选择适当的理论分布模拟随机变量7 \5 [+ a8 Z4 j& c7 o. |8 y. K8 E
C. 基于实际数据的频率表作近似模拟
& b9 e2 h5 G* i  z2 g) L正确资料:
2 U1 i: t1 Q2 ^( E# s2 `5.  对模拟模型的分析包括____
+ f0 M& p- o7 D) y% g" m8 mA. 收集系统长期运转的统计值2 c. D  k" J, A
B. 比较系统的备选装置
- m. n% x6 j7 s6 |C. 研究参数变化对系统的影响
; J  u( X  |4 }1 s: p: cD. 研究改变假设对系统的影响
5 ^* ]6 P" A; t. s+ XE. 求系统的最佳工作条件" H. o1 N% x1 a8 h: A
正确资料:
, V5 c0 l; w2 d: X  H' P* N6.  分析检验一般有____
+ E, \! |3 L0 W- f2 W. XA. 量纲一致性检验
. h% W$ e9 i# q+ }" VB. 参数的讨论
9 {# W  w. q( C( Y8 g0 y8 e3 M* bC. 假设合理性检验
! o" u- q" J6 B# O+ {* D正确资料" O9 o2 u  ^) p
7.  正态随机数的模拟的方法有____
: L) r. e, H: OA. 反函数法2 {: D% I) T! e- v1 G
B. 舍选法模拟正态随机数
9 N0 i2 l# g5 a; T6 S# j! W9 mC. 坐标变换法
3 A8 {$ o* k& ?7 y* P+ j' V& I  Y/ dD. 利用中心极限定理
) [3 ?8 x7 v% y8 z9 F# Z& K正确资料:
6 w! @4 @5 n! O2 k8.  估计模型中参数值的常用方法有____
3 ]" B$ x1 V$ u0 NA. 直接查阅资料% |' ^1 ~/ D1 @* {2 b1 q* E4 q
B. 图解法
. ^9 Z2 ]/ ^! M* Q( M8 m) VC. 统计法
0 ]7 h) c; p- I* lD. 机理分析法
( W0 q- h. V0 h# i# m# ]/ S. b正确资料:
8 F% }/ l1 m: u' k- C, y9.  数学模型的误差原因有____7 z3 u' C. s8 W( a
A. 来自建模假设的误差3 m! S+ u" @; S6 J  _
B. 来自近似求解方法的误差
  E/ |. P( @0 j- v6 q$ ZC. 来自计算工具的舍入误差7 u% j' N! |5 |* l
D. 来自数据测量的误差+ A- ~* s2 ]& `, b
正确资料:
: ^, ?0 ~7 I+ @" B10.  对现实对象的认识主要来源有_________
! P6 H$ f" B7 U9 [$ RA. 与问题相关的物理、化学、经济等方面的知识
6 I2 C) Y& \0 h( {" a$ a& v! K# xB. 通过对数据和现象的分析对事物内在规律作出的猜想(模型假设)0 b4 ?6 U# a  p, K( d
C. 搜集一些对象的相关资料
$ J& r7 Y- {4 h* i& i正确资料:
+ _; {7 _" E3 D& @3 C, ^4 b4 L% {% o: S1 p0 ^7 b
  i' i! k7 C9 b
" f: j0 p: q- m# S
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) B7 x5 e2 B+ P8 v3 v

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