东师《学前教育原理》15春在线作业2（随机）辅导资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童，这是（）A. 工业社会初期
B. 工业社会
C. 现代社会初期
D. 现代社会
      满分：4  分
/ z+ B" a- R6 @5 I3 A2.  托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
0 E2 w/ Q  u# SD. 个别性
% n5 y" ~4 U2 ^9 d! z( N      满分：4  分
" C: K5 M$ ]0 b9 C, c0 d3.  “恩物”的设计者是（）A. 赫尔巴特
  y# H9 R0 r3 ^& v. i5 fB. 福禄贝尔
  ], _  R' f( f& TC. 裴斯泰洛齐
& K; Z6 W: X* f0 n. gD. 夸美纽斯
      满分：4  分
4.  对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）A. 由近及远，循序渐进
B. 联系幼儿生活实践
C. 一致性教育
D. 同步教育
      满分：4  分
8 l1 n+ k& k3 ^; Z' M3 k: J5.  可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。A. 自然后果法
B. 移情训练法
) p3 D& ?/ V  Y" x( Z+ ^* ^C. 生活锻炼法
) S2 X5 r" |. K1 x2 d4 N  ]5 iD. 同伴交往法
      满分：4  分
6 k2 }& g% U9 Q( m1 _6 K( r" m6.  教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
9 ?! w4 g# g1 P6 C5 xD. 演示法
      满分：4  分
7.  提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（）A. 卢梭
$ @$ u: ]- e' w9 {( _- [: I6 bB. 乌申斯基
( w( y" |6 A2 W" M/ }. k5 w# cC. 洛克
D. 夸美纽斯
3 K  a' D  H# a/ l6 ?+ Z$ i      满分：4  分
8.  使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣的方法是（）。A. 移情训练法
8 X- R9 E* I4 IB. 自然后果法
! T2 @9 k% {' J0 v* z" j: aC. 同伴交往法
$ r: ^8 l: f; M( j0 WD. 生活锻炼法
2 a' q0 I! @- G* y3 }      满分：4  分
" q9 N: ~& D7 J" ~' G$ \0 X9.  《教育——财富蕴藏其中》“四大支柱”中指出学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造是（）A. 学会生存
B. 学会做事
# r: Z# s6 {  I0 zC. 学会共同生活
6 n" T1 w  o3 r' v# QD. 学会认知
. r( v+ C0 b; I$ d      满分：4  分
) e4 p$ I; z: {, b! V10.  通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为（）。A. 1：15
9 [7 K7 \- R5 q7 v4 j: IB. 1：11
1 X, k% V8 C3 r, M- {+ eC. 1：20
D. 1：30
% \' c- Q  Z) U3 f1 z      满分：4  分
/ H/ i3 h; V; M5 {7 |; L6 l4 \  m$ Q' k
1 R8 s! O7 E4 d$ z, A2 v6 I二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1.  幼儿园户外环境包括（）。A. 集体活动区
! P( M9 }2 }- kB. 器械设备区
C. 种植饲养区
D. 玩具区
E. 阅览区
" i9 M0 v* _9 c      满分：2  分
( R4 I% X6 T7 Y7 b2 g  H2.  学前家庭教育与托幼机构教育相比具有（）A. 计划性
# j; g; k% a3 Z& q* wB. 群体性
0 O/ B4 v4 A) \9 HC. 个别性
0 k5 `* O( U" q( j$ n+ aD. 终身性
E. 专业性
      满分：2  分
" ]" g4 I7 e/ J3 x; C3.  幼儿园与小学的教育衔接，主要完成下列任务（）。A. 生理适应
' I$ `  u3 w/ q9 c/ ?2 }; `B. 心理适应
4 z3 ~/ o! {, c& QC. 能力适应
D. 知识适应
E. 语言适应
      满分：2  分
4.  德国教育家福禄贝尔的著作有（）A. 《人的教育》
! V3 H: N' Y- p6 x: E* Y; D' ?B. 《人是教育的对象》
+ E0 G/ P8 l/ K: f6 W* Y6 gC. 《幼儿园教学法》
! H4 c4 ?; O* {' WD. 《童年的秘密》
- }, Z' G: v8 \2 L- j! iE. 《幼儿园书信集》
      满分：2  分
5.  一到两岁儿童心理发展特点（）A. 语言迅速发展
/ ?3 }% h. W0 kB. 心理活动直觉行动性
C. 逻辑思维迅速发展
! ]# B" {/ C' d7 G' M" g( J6 ~% x* WD. 心理活动具体形象性
E. 有意性行为开始发展
2 h+ R* d  j/ e8 m. ~      满分：2  分
三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1.  一般幼儿班级会在幼儿园统一要求的基础上形成适合本班幼儿实际需要的班级活动时间表，满足幼儿园对各年龄班日常活动的总体要求。A. 错误
: J! O( L- i" G8 u& A4 l5 \8 zB. 正确
  B/ Z. g. S! I' z! ?5 i# P      满分：2  分
, x% S% w4 ^  W2.  学前家庭教育是由父母或其他年长者对其子女进行的学前教育，其特点为：个别性、计划性、专业性。A. 错误
B. 正确
( V9 B- @( B2 v$ o7 ~      满分：2  分
3.  人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
' {/ v: v3 _' {7 E' {4.  乌申斯基首次将心理学建立在生理学的基础上，并对人的生理过程做了唯物主义的解释。A. 错误
& r2 M# n/ [' Z; y# wB. 正确
$ G& c9 `8 _: s. u3 b2 z9 Y! {      满分：2  分
5.  欧文提出未来理想的社会教育的构想：实行公共教育。A. 错误
B. 正确
$ G* X/ O5 V2 i' O5 Z+ M      满分：2  分
6.  国内外大量研究证实，早爬或爬得时间长的婴儿和晚爬或爬得时间短的婴儿一样聪明、成熟。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2 e- Z( N9 k2 _8 j- b7.  家长参与的原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。A. 错误
3 ]. V% Z, k$ X- q5 F: z4 pB. 正确
' e. G" X( e9 P2 \% p1 Z      满分：2  分
8.  儿童最初的社会情感表达为对成人的依恋，依恋出现的明显标志是喜欢看人脸。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
* n1 y4 _: t; l+ [5 H9.  教师可以通过亲身参加游戏，扮演角色，促进游戏情节的发展。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识，使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。A. 错误
+ l) x8 j" K; b1 X: n% W# h8 L4 YB. 正确
      满分：2  分
5 t+ K+ c! ^* h- v! M: o' \0 O% s11.  对五岁儿童进行教育的重点是获得系统化的知识。A. 错误
% g) k& g/ h7 [) Y' |B. 正确
& K; ]  [$ L* h7 e& h! ?) ]      满分：2  分
9 Q" r2 L5 x, n! Q3 Y$ u7 k- v2 W12.  教育内容在教育工作中居于重要位置，它是教育工作者的出发点和归宿。A. 错误
3 M- D0 y/ ]6 U0 P% rB. 正确
      满分：2  分
13.  学前家庭的教育目标参照国家法规制定，往往是正式机构目标的延伸，具有目的性、计划性。A. 错误
+ G* o0 U* `0 L4 W. A' bB. 正确
      满分：2  分
14.  幼小衔接时，只注重智育的衔接就足够了。A. 错误
B. 正确
+ V" g1 ~4 t# d: z% O* S      满分：2  分
15.  幼儿园教育是幼儿接触最早的教育。A. 错误
, ?8 U9 V8 [+ d# QB. 正确
      满分：2  分
16.  幼儿园的美工区需要投放幼儿进行绘画、剪纸、粘贴、泥工等活动所必需的各种笔、纸、剪刀等工具和材料。A. 错误
B. 正确
3 M! _; g$ W7 o4 y, o! a      满分：2  分
17.  学会认知是指学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造。A. 错误
* r! I- d! V5 p; k3 V& `B. 正确
      满分：2  分
18.  幼儿的入学准备教育包括全面的入学准备与专门的入学准备两个方面。A. 错误
B. 正确
" H' k6 A5 O$ C$ k8 A/ p      满分：2  分
0 Z2 Z: t4 |0 _2 f7 W5 p1 y19.  政府权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导是发展学前教育的决定条件。A. 错误
. s* W% h; L1 e' H. e" QB. 正确
      满分：2  分
; Y) q' z- s: W/ O2 n8 H- y20.  二岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作。A. 错误
6 [  l5 E- m, X/ R  OB. 正确
      满分：2  分
21.  加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
22.  课堂教学是幼儿获得发展的最佳途径。A. 错误
" `1 X: r0 u3 A, q: U( q" C  QB. 正确
" ^! ^8 X# u: Q. O, ?! v      满分：2  分
23.  罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。A. 错误
B. 正确
& S; H8 [: d5 v& _# l7 j( N" g      满分：2  分
24.  结构游戏最适合幼儿身心发展的需要，是幼儿期最典型、最有特色的游戏。A. 错误
- T! y2 |+ o! w0 A. X9 BB. 正确
4 B8 F, J0 j+ E      满分：2  分
: k, P0 g; l9 K% x/ P! ]+ p8 U3 t25.  幼儿班级管理的措施应该能够为幼儿提供丰富多彩的活动方式，满足幼儿从事不同内容的活动或发展领域的活动。A. 错误
B. 正确
( T& y0 [0 \7 g0 Y1 H4 R7 L      满分：2  分