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东师《中外学前教育史》15春在线作业3(随机)辅导资料

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发表于 2015-8-11 18:05:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  “五育”并举的教育方针论的提出者是:A. 亚里士多德
- k) U; y: K9 j2 [3 h$ W1 z2 [B. 昆体良
0 Q* m0 x$ C; PC. 德琉斯5 R9 n  d7 O! g$ o+ _' e% g2 u
D. 蔡元培( @; d( C, `& S, ?
      满分:3  分* C8 `; i1 g/ C9 C# g
2.  《教育漫话》这一教育经典著作的思想继承了:A. 《母育学校》
: V* m2 m8 X3 R5 ^B. 《大教学论》
( Q0 D0 a9 u8 _( w& cC. 《世界图解》
7 q, _/ k& L& u, b  TD. 《幼儿教育论》
0 m. Z- A: ]8 b      满分:3  分
* \9 s* ^4 O1 Z2 G( f: j' {, N* _3.  19世纪末20世纪初 , “免费幼儿园”出现 在:A. 法国( z" E4 ^3 ]1 `: k& t; l: \
B. 英国
- H* p  _3 G5 g8 Y+ kC. 美国/ W! @4 I" u+ B% J; ]% @  w
D. 日本$ u' a7 m9 ]/ s% M2 A
      满分:3  分  t: u/ j- H1 n& Z; Y
4.  在唯物主义哲学观影响 下,卢梭认为非常重要的教育是:A. 人的教育
& I, p' `4 T$ H% x' z2 F, JB. 事物的教育
6 |( ]  r* _% {! oC. 感觉教育
7 Q; i! E5 X' H. {. @# MD. 自然的教育9 x# q" ^3 g3 L  \
      满分:3  分
0 m2 P, i# A/ b0 T" g1 e5.  洛克提出教育的目的是培养:A. 自由人5 P* Y3 `, A! H3 s7 Y2 _
B. 统治者
, a3 h2 M+ k( e( `, \8 k, `C. 绅士
1 K8 \+ ?) ~. P9 E8 }+ {# G9 V% C- iD. 雄辩家6 i% o/ t9 n& |$ H  w/ b% |
      满分:3  分
( Y6 Q3 l+ ~0 F6.  西方最早以“教育学 ”来命名的著作的作者是:A. 洛克
& c9 P1 z3 [" C. X: U) QB. 裴斯泰洛奇
% c8 r) [9 [2 W- CC. 赫尔巴特
1 x8 D, _+ Q! x! |8 G( K0 vD. 卢梭
+ q- v3 W& U2 u      满分:3  分; }8 a: k: S2 V& ]! q# M
7.  近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是 :A. 夸美纽斯! \# M* I2 U' X, G- }! {
B. 维尔德斯平; E( {4 _# M; y
C. 欧文
$ _. z# t0 f, m8 n4 C. S* V! S9 `D. 奥柏林
" _/ g) `* H4 S3 o      满分:3  分
3 M1 @2 F, _5 w7 x" B8.  我国学前教育实行公有公育形式主要是:A. 原始社会" G; C) c! u: P2 H1 h3 H
B. 奴隶社会
5 u0 ?$ p3 V# _+ a1 e/ _C. 封建社会
& Z2 T# X" w6 r0 z% a4 wD. 近代社会
' {6 b/ v" W& h2 w& c7 c) h      满分:3  分
( y2 D  _% b8 U$ D9.  英国政府于 1697年 颁布:A. <<初等教育法>>
; B, Q  W" ~( _* M  q: C& }1 IB. <<基估法案>>
; |0 K# @+ ~* k- g5 qC. <<费里教育法>>( A4 B, D( }3 @1 C5 s! f
D. <<国内贫民救济法>>! p4 `. y+ F5 f# p6 }# A. W
      满分:3  分5 e0 k( l# v  l  l
10.  东京女子师范学校附属幼儿园创建于:A. 1800年
6 `: {9 _8 L" |$ _B. 1876年
% \; s- T, v; |7 i& kC. 1991年
4 p* V" q' `- M, u" [1 a! pD. 1995年
+ |( g- O% W( i% R      满分:3  分 $ o( C% j1 H/ E' L* {5 E- x
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  杜威 关 于 教 育 本质的论述是:A. 教育即生长
  l" c( f7 K. \B. 教育即经验的继续不断的改造* j6 T" ?, q! Q. w
C. 教育即生活
( I8 {! N' B. Z% @: a5 [+ ?D. 教育即儿童发展
! W. O# `2 g6 X      满分:3  分
6 E4 u4 m0 B: G2.  二战后德国学前教育机构的主要类 型 有 :A. 普通幼儿园和特殊幼儿园6 h4 n: Z1 z  ?: G5 @
B. 学校附设幼儿园# M2 Z) j. N. k1 ?! {+ `
C. 托儿所
5 x" x+ o$ _  x8 nD. 店铺幼儿园和“白天的母亲”
) Z4 a1 I) U4 @* _/ L2 _      满分:3  分( P1 t  r0 p) Q5 u. L3 ?& J4 U  D
3.  陶行知生活教育的内容包括:A. 生活即教育
7 Z: X1 a' X* n8 W4 DB. 生长即教育
' O, m9 I1 |3 F* ~$ I; PC. 社会即学校, r4 T, s8 ?. k4 P
D. 教学做合一
+ y% o, u. ]# L      满分:3  分
( [+ K) W7 v0 O2 M4.  爱伦&#8226;凯 的家庭教育思想 包 括 :A. 摆正家庭教育在教育中的位置
1 H' i" J, u( w* o0 T2 T+ B. DB. 处理好双亲与子女的关系
4 L: h; N4 e5 G' w5 ]9 s4 @2 X7 tC. 母性不应该自私! n! q/ {4 y" x. [
D. 父母的生活境界会影响孩子
7 S: h. x( S; k+ K8 V& o4 @& i1 c      满分:3  分
! }" K' h2 U0 b! x5.  《托儿所组 织条例》规定了托儿所的:A. 目的
6 d0 v# X9 y, M) J+ {: h+ ]7 uB. 环境
+ U* b# K8 s) NC. 管理
, s4 G5 F# T( o+ @D. 服务对象8 @  L8 Q% O# D9 k. E) |( `
      满分:3  分/ u4 i4 l& n3 X) q! {2 ?" P
6.  古代埃及学前内容 包括:A. 祭祀, _. Y6 D) j% c) _0 l3 M
B. 建筑* Z$ H& n# G0 `+ c2 ], s5 l
C. 军事
  f3 x0 Y% S% S$ m% [/ ~, I& FD. 医学与农务9 o! H* a  U8 P* L% B) a
      满分:3  分* I: ^7 u! V- M/ T5 T
7.  外国在中国设立的幼稚园的特点是:A. 一种慈善事业
9 Y$ A1 X! Q4 X6 K- W: mB. 通过教会组织) m. N$ Y3 i- J8 G  a/ o  N
C. 外国化严重; X; z$ o4 J9 r: r7 i- {
D. 宗教色彩浓厚
( q" P1 K, W% ]( k) x" x% t% KE. 真正促进儿童发展
% }( _% ?- o1 p+ d      满分:3  分0 u6 i/ n  e9 A9 J: h- `) P
8.  乌申斯基代表作有:A. 《家庭和学校》5 ^% l( a9 n( {9 p! P. u7 G
B. 《儿童世界》. y$ y; `( b8 n) O! e( W
C. 《人是教育的对象》1 N2 w( F7 M' `7 M0 H
D. 《祖国语言》
+ i5 l- s) l0 G7 O" B; A( u3 Q9 p      满分:3  分  R% I2 }7 \% z6 |) C, W1 N
9.  王守仁的学前教育思想包括:A. 顺应儿童性情- J6 J! e: V, O, C
B. 考虑儿童的特点
/ m$ C+ {8 C( k: F) l. W) SC. 批判传统旧教育主张
0 I( |. T* @  O/ a0 y7 [# uD. 因材施教
$ @; N& [* Y6 C( S7 _3 z9 k$ R$ qE. 对儿童进行自然教育的思想1 I5 `2 P: W/ e
      满分:3  分; ~2 o, y3 Y  I# \* N% ~* o, m
10.  张宗麟论幼稚教育的服务对象包括:A. 农家妇. e( e" N  }! u$ i2 f1 p6 @
B. 工厂的女工
/ k# {7 V4 ~9 f6 a0 n3 {3 ?C. 贫民区做短工的家庭3 `+ E; ]3 S7 S. y, f' p0 E
D. 女店员、女秘书* [7 J; b7 f6 S* E- E# R
E. 失业的小商贩5 s3 f7 u4 U) h
      满分:3  分
+ R) x' l0 @3 L) V) J
0 L# F4 y9 h; M% x% Z, l三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  1964年,为配合“人才开发”政策,文部省颁布《保育大纲》。A. 错误( {( m, C5 A3 R7 L
B. 正确7 r1 `/ v* g& P( U1 v( O
      满分:2  分
5 C6 s+ d' N  O. S2.  “纺织学校”计划由资产阶级教育家约翰.洛克制定。A. 错误
' F/ k$ k4 ]4 ]B. 正确8 ^  A7 }  [2 S" O! I7 Z" Z
      满分:2  分
2 T) t: a% |5 H4 Z+ S3.  康有为提出儿童“ 公养”、“公育”的思想。A. 错误) E" P4 Q- e$ T- ^" L
B. 正确
8 f1 C  s' }9 i9 T1 }+ p+ q$ w      满分:2  分6 r; L6 w7 E3 n$ ?2 d
4.  古代埃及官吏子弟的学前教育主要在宫廷学校中进行。A. 错误
' o) ~( Q) C' ZB. 正确' P3 w0 r& t1 a6 l, Q
      满分:2  分5 q/ [2 x4 e+ z3 s+ d- w) ^* x1 }
5.  封建社会的学前教育基本形式是在家庭中进行的。A. 错误% F* H- W: F3 U( l. S. U
B. 正确9 ~6 D0 q3 X. O% f$ S3 F
      满分:2  分' d# \0 v. _) [) B& t3 q
6.  康有为主张人本院、育婴院、怀幼院为公教阶段。A. 错误
- k) U  v: g) Z5 F8 N% o0 u/ j, nB. 正确
5 V' u& ]% K1 M; E) r      满分:2  分
1 D$ J/ N& K7 j# x; ]' X7.  古埃及学前教育的主要形式是家庭教育和宫廷教育 。A. 错误0 w( V" I/ X  I( N* k
B. 正确
+ E7 l6 w) @1 Y, \; U; |2 X: x      满分:2  分
! K7 l' x0 G6 C$ p& o8.  德国学前教育体系呈单一趋势 ,主要是“白天的幼儿之家”。A. 错误( m) r$ I6 W& ~
B. 正确
7 t% M8 M3 I( @  F2 O  X      满分:2  分
- Q! ]' J! b: s, ]9.  《教育白皮书》提出将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策 之一。A. 错误- m& X! o; f! F% c  o# u# b
B. 正确
+ c/ P7 J0 c: o/ i# z8 d      满分:2  分
6 a! a/ ~( V! X10.  《 母育学校 》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。A. 错误4 ^- Z* x1 |0 s7 z- s9 f) ]8 _0 ~0 \- M
B. 正确
7 I! e/ D. K+ D( B- d, S/ `: Q      满分:2  分* a6 f6 ~1 c9 V* I9 X
11.  “白天的母亲”是德国传统幼儿保教机构。A. 错误/ V7 L, U9 Y( Z0 `: \
B. 正确
+ |. k$ b  @  O  q! \      满分:2  分
) w5 L( P* v5 J1 B' \12.  杜威提出从做中学的教学原则。A. 错误; g" O3 G& Q: F! a& W
B. 正确! ?( ?1 w) i/ `! `5 A
      满分:2  分
/ s5 y7 v, D1 U6 {13.  昆体良说:“只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人。”A. 错误( k& ?  j$ [: m0 N- _& P
B. 正确
5 x) p. P8 |" o8 n4 w      满分:2  分
1 M- D) G$ Y* M14.  蒙台梭利认为“有准备的环境”是通过成人帮助,提供给儿童一个适合其发展的环境。A. 错误
9 g' a3 f' P# D9 AB. 正确7 b# I: y; j: T7 ~4 m5 a
      满分:2  分
0 f- e1 D& u9 X' q  F) |15.  宫廷学校是家庭教育的一种教育形式 。A. 错误
- C. k6 C" k5 ]; J  M. t9 ?( \, mB. 正确
/ e3 z; ?  p" W" ~  ]      满分:2  分
. U8 G. y* X( P. ~16.  美国初期的学前教育是在福禄贝尔理论指导下形成的。A. 错误* O) w( L8 K( r' s0 D( h
B. 正确
% C# S+ d! a; t$ c1 a      满分:2  分
% J, h: K  ?+ C# B3 _( j) m17.  陈鹤琴提倡“整个教学法”,让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。A. 错误
8 R- i! s* J: u' F0 ^. ]* S! x* PB. 正确
, ^) o5 }. G( V1 n8 J1 I      满分:2  分
7 u6 z& s, ^1 x0 U8 y1 i4 N18.  陈鹤琴指出活教育的目的就是做人、做中国人、做现代中国人。A. 错误; |: d$ a) ?) g, {( d- e& w
B. 正确& N9 a3 v4 C4 t! b! M2 D0 A3 \
      满分:2  分9 E5 h% T/ i6 t$ |! ~/ Z
19.  《颜氏家训》共20篇,其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学 、涉务等篇是研究颜之推学前教育思想的依据。A. 错误5 J! w& G& h# C
B. 正确7 f( w) T* N# u. S6 Z; {5 {
      满分:2  分$ l" u0 a6 S8 L1 a. N, k
20.  1950年,我国教育部独立编定《幼儿园教养员工作指南》一书。A. 错误
6 `: I/ L; \, h( x9 J' W7 u* kB. 正确
3 R! l- ~$ d/ x# W9 A9 y      满分:2  分
9 f5 q" p  j# e2 l; t 5 c$ z5 Y% q0 l- a
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