东师《教育学》15春在线作业2（随机）辅导资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（ ）。A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
( T( D- Q3 b/ r, JD. 参观法
      满分：3  分
8 w4 V5 _8 F. R2.  教育的根本职能是（ ）。A. 促进社会发展
B. 传递知识
C. 选拔人才
' D8 I3 M% r# f  e4 _0 MD. 为社会培养人
      满分：3  分
3.  教学的基本任务是（ ）A. 使学生系统地掌握科学基础知识
. ]& m- T; t1 v5 M" H: L/ D# SB. 促进学生智力与能力的发展
C. 培养学生坚定正确的政治方向
9 G. e$ x! j, Z2 YD. 培养学生良好的道德品质
& z* o3 d" L) h. J2 r: H      满分：3  分
. B2 n( M: T) d9 c9 k4.  谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。A. 以教师为主的活动
6 @# L; ]& w: |0 q, Y% ^9 g7 XB. 以学生为主的活动
8 Q6 h: j% R. |$ a8 NC. 师生双边活动平衡
D. 运用多媒体技术
; N/ [- U4 S: {7 ~2 k3 W' g      满分：3  分
; \  @/ X5 e+ E# {( L5.  教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（ ）。A. 对话行为
B. 讲述行为
6 k( D- C" M' [9 t, y: N0 ?6 d% CC. 指导行为
, v6 h  l6 o5 j2 G+ I( ~) J1 Y5 DD. 提问行为
      满分：3  分
* e/ K: c9 }/ K7 c5 D( ]: M6.  我国的教师节是（ ）。A. 6月1日
8 S/ p5 \% i6 }* ]3 PB. 9月1日
C. 10月10日
/ R) B9 m$ `8 a# tD. 9月10日
2 X; k/ ^; ]4 r; z) ]. q# X      满分：3  分
* d) p2 h7 p' H- L+ V5 P' V& N7.  备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。A. 课时计划、单元计划、学期计划
, E% u% m1 Y, h: @9 [B. 学期计划、单元计划、课时计划
4 c+ U- L, @2 J+ C8 ]* p2 gC. 单元计划、课时计划、学期计划
D. 学期计划、课时计划、单元计划
0 M8 s8 E9 l8 L, R/ k      满分：3  分
8.  在学校教育工作中，其基本途径性质始终不变，目的性、计划性、系统性最强的活动是A. 课外活动
" P3 c& L; @  e  T5 gB. 社会实践
C. 教学
D. 团队活动
      满分：3  分
9.  人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。A. 客观性
  f# [* \0 |5 C" F: M3 k& {B. 强制性
- Y8 E& f% [& s# O! FC. 价值性
  b, [8 j/ V& j% {D. 教育性
0 f- j& b+ ^6 A$ u0 Q      满分：3  分
10.  教育的主体形态是（ ）A. 学校教育
6 S5 |- w/ J5 X6 f; u2 U# ]' u/ v) |0 NB. 社会教育
" M- s' E1 O5 J1 @4 e3 K8 rC. 家庭教育
D. 终身教育
      满分：3  分
11.  遗传素质是人身心发展的A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
: e9 j0 Y; z7 T9 K% h5 K- p- pD. 内部动力
      满分：3  分
3 E/ R1 |  r/ f2 m* H* \12.  教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。A. 学生只有机械记忆的能力
B. 教师的知识、能力是不一样的
C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
  W# Y; _# b  [3 H( b1 E  nD. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
      满分：3  分
) C# ^* @, j' Z, L13.  制定教学计划首先考虑的问题是A. 学科设置
; v( r; u& _6 k  S% }! r8 {) mB. 学科开设的顺序
C. 课时数
' m2 M4 F' o, e, c) u( X6 AD. 学年编制和学周安排
% `% T0 m3 V2 t      满分：3  分
14.  在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（　）。A. 社区
B. 家庭
! c7 l% }0 y4 ]* U8 f* YC. 学校
- k2 G& H  n2 uD. 政府
8 U; c% U( u- @7 g9 F, f      满分：3  分
+ Q" h5 [# g1 B/ y15.  检验教育理论正确与否的标准是A. 教育自身
# @. e$ i- s  x$ P' U6 W5 z- PB. 教育评价
C. 教育实践
8 p# R: u# ?) o" I( w1 Z1 Y8 G8 lD. 培养的人才质量
6 q* X+ D, ^2 N4 l9 V      满分：3  分
3 P* Q/ L5 C( T16.  童年期又称学龄初期 ，相当于：A. 幼儿园阶段
' U* A0 w( ^0 O, n6 SB. 小学阶段
C. 初中阶段
' ]# g9 u: X* C  v! fD. 高中阶段
      满分：3  分
17.  社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（ ）。A. 第二次世界大战结束之后
2 {) w7 P7 P( l3 J/ O8 BB. 20世纪20年代
C. 20世纪70年代
D. 19世纪末、20世纪初
+ U9 S8 r* E( Z7 `      满分：3  分
18.  人生教育的起点，个体社会化的关键是A. 学校教育
B. 社会教育
C. 胎教
! K# \! ^  ~' i4 _' T( W% tD. 家庭教育
      满分：3  分
6 [: \, F. v' M; f, E0 X19.  教育与政治的相互关系是（　）。A. 领导与被领导的关系
B. 支配与被支配的关系
2 R+ S6 G, {4 H  D1 w1 T- iC. 相互依存相互作用的关系
D. 相互对立相互割裂的关系
& S& I+ z+ Q, q5 S3 W      满分：3  分
% J+ u% S$ x; U20.  写出《爱弥尔》一书的教育家是（　）。A. 卢梭
1 b( {6 _' S% D% V. j8 U: M& hB. 洛克
C. 斯宾塞
D. 康德
2 G' i- t2 |5 q. O      满分：3  分
& @- v0 v$ [9 x# L二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  教育对人口的作用A. 控制人口增长
B. 提高人口素质
C. 平衡性别结构
D. 促进人口流动
! o6 l  o6 A. ^; w0 x6 L, ]8 H      满分：2  分
2.  教师劳动具有下列特点（ ）。A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
( j) C  O5 a2 a1 a" M0 e      满分：2  分
3.  人的心理成熟的标志是（ ）。A. 性机能成熟
B. 形成独立思考能力
. D: V$ M, A' N/ WC. 具备较稳定的自我意识
$ i, F5 v4 W, K. K, }D. 个性形成
      满分：2  分
4 s% U" w1 x1 D& j+ r4.  我国中小学常用的教学方法（ ）。A. 语言法
B. 直观法
4 L1 s5 B: m! u) x2 ?  WC. 技能训练法
' D9 S, Z: w- h, D2 d0 ?# S1 dD. 探索法
! w1 B3 d& E. k2 i. s0 y      满分：2  分
5.  班级授课制的缺点（ ）。A. 难以照顾个别差异
- K) G# }+ [: I) @" H5 DB. 难以发挥学生主体性
/ J- S3 E% e( o/ C' c3 l* ~* ]C. 缺乏灵活性
D. 组织性、计划性强
      满分：2  分
. ~! O9 {4 b) J& I8 {6.  社区教育的作用主要有A. 协调育人
B. 优化环境
C. 组织协调
$ t0 h! x  W' u4 H* x( RD. 监督管理
% M" y" q+ k9 A, Z  \. k      满分：2  分
9 h+ m' n! T5 _0 `. \+ c. N7.  教育现代化的内容包括A. 教育观念现代化
: y. p  S) z9 z! ^5 f6 UB. 教育内容现代化
C. 教育管理现代化
D. 教育手段现代化
- h0 C' M* x3 F2 O! w, T4 V: @      满分：2  分
8.  教育的基本途径有A. 教学
2 K/ B' ?8 I# K6 ^/ DB. 课外活动
# q# u4 N9 w* L# S( k3 ?3 {6 Q# bC. 社会实践活动
D. 游戏
      满分：2  分
9.  生产力对教育的影响主要表现为A. 为教育发展提供基础性条件
B. 决定教育发展的规模和速度
7 g. M2 F3 M+ l! \& t( SC. 影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
5 J4 G" B3 ~1 w2 [D. 制约教育目的
/ a& g" }7 G" c      满分：2  分
0 i, \0 Y7 s6 V+ D10.  课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（ ） 。A. 传统道德因素
B. 人的身心发展因素
9 O' F. }- q0 Z" c$ R5 D4 MC. 科学文化因素
D. 社会因素
      满分：2  分
- k. n% w1 o, i) c9 c( W三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  教育是控制人口增长的重要手段之一。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  义务教育又称强迫教育。A. 错误
B. 正确
( z, a$ t7 j9 N8 ^9 A0 P0 C      满分：2  分
3.  教育要适应并促进人的发展。A. 错误
1 {2 ?( y4 l4 k; E" V! z2 KB. 正确
      满分：2  分
; q& l. P4 [+ {" F+ }! v# Z0 L4.  终身教育已得到普遍重视，并成为未来教育发展的主导理念。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  义务教育具有强制性质。A. 错误
B. 正确
- I+ V) D4 f- S) s, l7 Z      满分：2  分
6.  研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。A. 错误
6 H; J! @$ L  cB. 正确
      满分：2  分
5 Z$ x) {& }5 c/ u0 M( z& t7.  教育的概念有广义与狭义之分。A. 错误
0 Z4 n- L. Y* K' e. w' i  Y. uB. 正确
      满分：2  分
% Z0 W( @$ C1 J* p( x$ W) e8.  小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。A. 错误
  X. z# i: c. ^9 I. n0 VB. 正确
      满分：2  分
- F, J" f: U" q  f9.  教育有其自身发展变化的规律 ，与社会政治经济的发展变化无关。A. 错误
, Y% |9 `* W; h9 f4 oB. 正确
6 g7 ]2 ]' s8 Y9 u3 C* f, g      满分：2  分
$ w! n; |( I9 J3 w# Z10.  教育与生产劳动相结合是学校教育部门的事，与生产部门无关。A. 错误
; h4 n9 }, S1 Q5 q; AB. 正确
1 P& q$ Z" L) N5 f) L' n) y      满分：2  分
$ [9 n. O2 d' n  r# a* o" B