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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。（）A. 木琴
% d: Q5 f2 D Y# Y) }B. 三角铁
" c; H# W3 V O5 N4 m- @& WC. 木鱼. O# T5 M1 y4 b$ ~+ V) b1 T
D. 锣
3 I5 ~ H, r# b3 O5 e& j2 M6 J 满分：3 分
8 D# L2 \$ }# I4 R. o2. 在（）期的作品，是人类的一个新生命最早画出的线条。A. 无意涂鸦( {& C+ l E) n g, N. D/ h3 g4 Z# ]3 V
B. 控制涂鸦
# d5 J" Z: O; q; ]C. 圆形涂鸦2 j- S; M( U5 n R' [
D. 命名涂鸦* V$ x+ [3 _& x' v U O* q/ V
满分：3 分( ~) L. T9 n& a2 u4 l( T0 V1 S$ i
3. 儿童美术欣赏是其视觉的功能。A. 听觉
8 D" @- n* W- R& `7 f$ J# HB. 嗅觉9 y5 d% }. u6 ~' @+ U X$ B
C. 视觉
: [' B; \! x1 [% d& x. e/ i6 k" ~D. 味觉9 v$ n6 K0 Q/ Q' `4 r8 [% w; ^# H) `
满分：3 分
; i9 D$ u0 v, y4. 墙面装饰的高度以适合（）观看为宜。A. 家长
3 s+ O. X9 w$ f+ hB. 教师4 g3 t. i. P1 K) y, b- F# G1 d
C. 幼儿; r( W2 N, m: E$ t+ ]! N- u
D. 外来参观者; G9 @4 j; a2 V' Z; K5 m: j
满分：3 分
3 L! l H+ s* N; ~( D5. 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。A. 以自我为中心8 G1 G3 h, _- c" g
B. 以桌子为中心* g6 m6 C# t* T j. R' g- f/ ^" r
C. 以身体发展为中心$ F, z% i: p: Q
D. 以教师为中心+ I0 H7 m5 C3 z' y9 G
满分：3 分
( {5 w7 m& \3 w; R6. 木鱼的演奏方法为（）的顶部。A. 右手持鱼尾，左手打鱼头8 F- [* T4 D2 V) R
B. 左手持鱼尾，右手打鱼头$ M' w$ n* |9 Q7 Y
C. 左手持鱼身，右手打鱼头
6 ?3 p5 H2 ]3 C# @+ J( {- c' |+ aD. 右手持鱼身，左手打鱼头。
r( \3 v, p: t8 m, p- k& \ 满分：3 分
$ j2 z6 K$ A/ \- \# ~7. 哪种乐器会发出高低两种声音。（）A. 三角铁( y! D8 D% X- }0 P) b. ^% U4 \! f
B. 木鱼
4 l4 d: Z+ D. l8 Z7 [5 f/ IC. 双响筒
# p0 @6 m. R% v5 `D. 响板! G! t7 A9 |1 f/ P
满分：3 分
+ C0 Z: m) I5 f; A7 Y2 Z8. （）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。A. 心理目标
) q) j; I$ Z& V4 U3 AB. 行为目标
( y4 x) I) T0 E$ JC. 过程性目标0 R, O1 I0 f, |! {! d V
D. 描述性目标4 F/ C" x9 y7 r5 P- u2 E
满分：3 分
8 U; a. {6 o6 o! y0 ?6 C9. 审美活动在美术领域中被称为美术（）A. 鉴赏$ @2 S: K" |/ t- C
B. 理解
2 W5 I$ ` ~ ^+ i' r1 [C. 阅读
# C d6 P" k3 v* o& e: e: wD. 感知
. e# `0 U k+ { H 满分：3 分% o0 J5 `, R1 @ r q; l% L
10. 我国古代的音乐教育是（）。A. “礼乐”并重. b5 a6 Q( |* g" E0 o# t: A
B. 礼数并重( d% ^9 D5 @' e# [" u
C. 礼诗并重
$ }; _: s$ F/ j+ W& ?0 o ^D. 数诗并重% m' i: N. b/ o* u+ X6 D* i& L! L
满分：3 分
2 m8 c6 l* @* @& j( `. w& [ A; [
) _) g7 G# J1 Z& b7 I) V; I b二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。A. 命题画
- e7 ^ U8 M; y' ?: z; `5 z- ZB. 意愿画. F% q3 l+ ^; G
C. 装饰画# j) n- p# B9 ?; q
D. 想象画
: a& ]5 e% p6 R) |9 z* A- m4 q+ j4 M f 满分：3 分( ?* m/ A9 J d( @
2. 双响筒是一种竹木体乐器，由空心的（）组成。A. 竹筒! |% o0 }& m) } P( ^) o5 a4 H
B. 木柄
& K& z. v$ L/ {' DC. 竹头" I2 l4 x& t; B ^
D. 竹身: j& i2 N- C0 U9 k5 P, J
满分：3 分
& z0 r) Q: C# R/ @" R3. 谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。A. 讲解, r- V. ]* z/ l. Y
B. 问答
3 e; |% W: o; i/ v) |8 dC. 表达
, }' @( r4 l) a# `D. 理解* K7 A/ ]3 G/ `& q! N
满分：3 分7 p4 P& P9 M8 G5 E1 ~/ f# I5 p
4. 幼儿唱歌教学的歌曲选择，一般要考虑以下标准：（）。A. 主题的需要4 w) o9 V0 |/ o9 F2 }, r
B. 家长的需要
4 x: G1 z* ^8 w; Y% @: qC. 幼儿身心特点的需要/ v+ A3 Z" [' y( y: k) `
D. 社会的需要+ f& `1 j' @& @7 o7 L0 x- A
满分：3 分% W$ F5 {6 \# ]5 Y- r, Y7 m! W
5. 艺术教育的游戏特征主要体现在（）A. 内容中的游戏性
, Z8 B! w+ P$ r6 a1 K+ iB. 形式中的游戏性
' ]) X0 l, q& p) q- H! qC. 方法中的游戏性, ^1 m* p3 k, r$ u, c% j3 \6 t# a+ A
D. 结果的游戏
$ N/ ~- J. y& z6 c7 ^1 j; V 满分：3 分
2 s' o' o6 G, N6. 教师的（）则是儿童获得听觉印象的主要来源的依据。A. 演唱# |8 |8 Q( R n
B. 琴声$ P4 O* x, C |" i
C. 讲解
) I0 w/ B. w' a+ ^5 _D. 动作
4 J1 ^! v$ S/ m6 q, j- R 满分：3 分) @; Z9 H5 v8 D9 M+ V7 F* A. }& X
7. 奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括（）三方面。A. 嗓音造型
% J; O1 u* Q3 [0 w/ eB. 动作造型. l3 d/ S3 n- ]3 q
C. 声音造型! o7 \. a2 l$ l5 U2 N G
D. 艺术造型! | I+ D1 I e
满分：3 分: m& X% p ]5 _) e u; o
8. 由于儿童的听觉分化能力比较差，（）等因素，都可能造成儿童唱歌时的音准失真，即“跑调”。A. 儿童发声器官的协调; q. v& c# C1 e. C
B. 控制能力发展不完全
0 l0 y% m* i x+ P% l1 H. T% ^C. 唱歌时的情绪8 g/ q3 _. U3 q4 K* Z
D. 教师的教学方法+ }% N+ Q7 Y- J
满分：3 分
7 c' D3 J; i0 w- x9. 要让幼儿了解作品表现什么，描写什么，最好用（）的方法，引导幼儿用自己的耳朵去听，用自己的头脑去想象。A. 排除法
+ @- W! p& d- a! U9 F5 ~B. 示范法3 v( U( N. v0 P" @! W% U
C. 提问
2 H0 q. |, S: o3 a5 T5 X& jD. 谈话+ l' s/ }: z- x
满分：3 分% j; H) U8 ]1 g& L; T; @$ c
10. 从教学内容来看，幼儿园绘画可以分为物体画、情景画、意愿画和装饰画，其中的（）有时也可被称为命题画。A. 物体画% H3 g, O( K: j7 n: S
B. 情景画
, ~7 a# W( b w. q8 \C. 意愿画7 u/ h9 ?! q! [2 a6 n5 z- W
D. 装饰画
# U6 M( w$ I( `* @ 满分：3 分
7 e3 e7 R X: O. ]9 V7 k+ A 6 g9 Q+ M0 J: c4 S9 |
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 为2—3岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。A. 错误" B0 L' E; t! e* _ ^0 W
B. 正确
P) }1 e6 ~) p1 K5 W9 _: P! w 满分：2 分
9 M1 J3 z. E3 F$ N* e2 T9 Q/ f2. 同一首乐曲一般采用相同的律动动作。A. 错误
# X6 ^6 n' T2 \' O" [B. 正确
+ |* w$ M% H2 w 满分：2 分+ @4 ~- q Y5 q
3. 调动幼儿的学习积极性是幼儿园律动活动组织中的一项不可缺少的任务。A. 错误' ^% }7 w- R2 S! C+ `. H
B. 正确
$ y1 k, d4 c, y! J1 U 满分：2 分3 J8 x2 X6 R1 z d
4. 用纸作为基本材料可以为立体造型打下良好的基础。A. 错误
) P* L* S2 G( BB. 正确
9 A* m' E/ G: S4 D! I* K e6 C 满分：2 分8 s4 j( N# S9 H1 L9 G6 S7 [) J
5. 折纸作品生动稚拙、粗放夸张，具有独特的美感。A. 错误
$ ^& ?9 M6 s& R6 Z0 KB. 正确
3 J3 P# G8 d! c 满分：2 分. G* l- p+ Y9 `
6. 声乐曲有具体的歌词，幼儿比较容易听懂。A. 错误
' L o# U9 y: a! qB. 正确
0 e: [- x0 T, k3 V& I 满分：2 分
/ z. z! r7 t; j' ]: ?& j- q7. 在韵律活动中，对于音乐的速度问题，教师可以灵活掌握，一般是先慢后快。A. 错误' `: c3 ^) U% Z; `. M
B. 正确( l4 W4 g, t8 N6 x
满分：2 分
! f3 A7 A$ l% q2 N5 Q8. 在音乐欣赏中，应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。A. 错误( b! g S" C7 a/ Z, r/ A
B. 正确2 D) C' Y1 S$ B& Z/ w: L& [
满分：2 分
! S( |" v) ?1 P. }: Q3 ^9. 为儿童选择的美术欣赏作品，原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。A. 错误
3 f- D4 X: f) S! k3 `2 l% uB. 正确
$ ]) n5 b0 U7 Q) S 满分：2 分/ B7 Q1 k5 l, N( `: {! L, m) m
10. 家庭也同时可以是美术活动场所，成为幼儿园美术教育的辅助部分。A. 错误
# c) {: p8 [! r3 _9 u" fB. 正确
3 [/ e. o8 o: C! O7 T4 G( b) v+ q }/ z 满分：2 分
' G' x" ?+ d3 J$ T% q& U2 W/ ~; H) p11. 正确的呼吸方法是自然吸气，均匀地用气，吸气时不耸肩，不在乐句中间随便换气，而是按照一定的乐句规律来换气。A. 错误
( g: w9 k4 }, O) n% ]8 Z& ?B. 正确% S) p/ Y1 S, y4 D! D
满分：2 分) C* k; d8 ]: g2 Z) u. j9 M
12. 在幼儿园，幼儿不仅可演唱成人为幼儿专门创作的歌曲，也可以演唱童谣以及幼儿自己创作或即兴发挥的歌谣。A. 错误
7 v" Q9 z6 f& ?4 |' K( x' W+ ^3 n3 hB. 正确
' }& J, r$ Y6 Y! ~* I' Y, B 满分：2 分
* P" U, O1 b4 m$ o" q13. 图式期，儿童在涂色时，不仅能做到均匀涂色且能不涂出轮廓线。A. 错误
! e$ c6 C; G9 v& g# f" T2 k3 uB. 正确2 L ?& T6 D- c, N
满分：2 分
* ]! E: n* z" g( T9 [7 A9 \14. 演奏打击乐时注意倾听音乐和他人的演奏A. 错误
4 A O9 ~. d& o, [6 q( b" SB. 正确$ Z P9 R& j3 p- |1 S
满分：2 分
1 F6 m4 s; Y. f" r3 M15. 中、大班音乐欣赏器乐曲，一般以国内、传统歌曲为主。A. 错误
# w+ e, i- L2 e" {6 n, hB. 正确
4 a2 G3 o; B+ w2 J. F, ] 满分：2 分
. S) z0 J7 w z7 W+ K' P16. 舞蹈教师中，教师在示范的同时应结合适当的语言讲解。A. 错误
. I( l0 u |7 Y. OB. 正确3 `6 g1 \- U0 f; [" e/ {
满分：2 分
: T1 ^7 X4 l' O" I( U0 e& g17. 为了调查研究儿童绘画的发展规律，陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。A. 错误5 M/ W0 i3 q3 o7 t, Y1 x- y
B. 正确
* w/ j# e/ c: x$ w6 Z ]8 Z 满分：2 分
a9 X$ ~2 P! @- Z1 J18. 教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。A. 错误. p7 L7 y* |; p" w
B. 正确% q8 o( _/ R9 |7 @) Z$ g
满分：2 分
2 w% [! U$ o: x% d1 h7 m* A" {19. 学唱新歌前，教师可以根据歌曲情感在一日活动的相应时间放给儿童听。A. 错误
6 ?9 v4 b) i4 s; Y, p ~B. 正确
" r' O) m: h; S# c 满分：2 分
6 C: `+ G/ ]. t" i9 Q; D20. 儿童期的美术欣赏的发展，经历了一个从笼统到分化的过程。A. 错误
( d. v: {6 [! h, `/ d) x$ t _B. 正确: S. M5 \8 C; X$ O% F7 d5 S6 S
满分：2 分 . {: g) B" O# f4 D# V% S& e
& N. t8 n3 `5 I8 Q) c |
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发表于 2015-8-13 10:06:47
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