东师《幼儿教育科学研究方法》15秋在线作业1

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  怀疑精神和独立思考的能力是选题的()。
- y& z, O/ H* B: G- p, uA. 必要条件
) z3 M1 t- `: z9 _4 _; EB. 重要保证
! v0 U' x! ^1 h* mC. 必然结果
D. 基础
      满分：3  分
; q" m4 X, J* c" }2.  ()是一种对比性的调查。
A. 发展调查
B. 关系调查
C. 比较调查
! e. A3 w3 l( F) V: o, {2 l" @$ zD. 现状调查
      满分：3  分
3.  教育研究报告的题目一般不超过几个字()。
A. 20
5 @% l1 f9 Q+ r6 x3 D( o- o' VB. 18
  X6 w: _; [, O, BC. 15
2 U+ i# m. Y$ nD. 10
      满分：3  分
4.  “对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。
A. 轶事记录法
* W& \9 \  F% S7 ?# t" _( h& v" ?B. 时间取样法
C. 事件取样法
1 R8 Z+ r* q8 A* i2 sD. 日记描述法
" G) y" O7 ^* ~# H      满分：3  分
5.  基础研究的研究目的在于()。
A. 应用和检验理论
B. 提供发展建议
4 I4 P) }. W7 G  mC. 进行效果评价
D. 发展和完善理论
+ x: \8 @3 ^7 n- f4 s2 I      满分：3  分
* z) ]8 `9 `2 |3 q5 U( J& O) _6.  谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。
& v+ g& M5 ~  u9 Z6 X; X* MA. 麦克南
B. 赛杰尔
7 N- F9 C! O4 [* T) fC. 卡尔霍恩
5 {4 ]4 J8 h; p9 S( ?  r; XD. 斯特林格
      满分：3  分
7.  由研究者主动操纵变化的量为()。
( b+ Q/ @+ }. L2 m! i) {: n8 ]A. 自变量
7 B, i: z, ^2 C4 y1 xB. 因变量
C. 无关变量
, g% |. F0 K4 e9 ^& UD. 操纵变量
      满分：3  分
8.  文献查阅中最关键的一步是()。
A. 浏览
7 e8 F' u+ B; G# u# ^" ^, X; dB. 粗度
C. 精读
D. 选读
6 @9 z. C. w' u      满分：3  分
+ a) r! g& Y9 x7 x: g9.  “按照分类标准所分的各类之间不会混淆，凡是能够归入某一类的研究资料，只能归入该类，决不能归入其他类”是指分类的什么原则()。
A. 相斥原则
, ?( m$ [) f$ h% ]B. 序列原则
3 K3 j4 ~$ s3 A+ RC. 周延原则
D. 分类原则
      满分：3  分
" |+ ^! i/ L! x1 F/ R10.  以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新地进行查找的检索方法属于()。
A. 顺查法
B. 逆查法
* P/ ?% g3 _) ]' B  ^C. 抽查法
D. 追溯法
      满分：3  分
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  根据调查对象的范围的不同，教育调查研究分为()。
A. 普遍调查
B. 抽样调查
C. 个案调查
D. 现状调查
      满分：3  分
2.  以下哪些属于问题研究可行性的主观条件()
A. 研究者的知识
) g0 S" {- e/ I( MB. 对研究课题的兴趣
- e3 x, H, V5 BC. 研究设备
D. 研究经费
' W/ @3 N6 N; ?. c% ?      满分：3  分
3.  研究的效度分为()。
A. 准确效度
6 a# M5 y' h' j: }B. 事实效度
9 p$ M1 w# z- PC. 内在效度
( |6 {0 b/ h8 J: u; H+ ?  TD. 外在效度
      满分：3  分
1 Z  r! K' U' O6 E( _4.  科学的特点包括如下几个方面()。
) G3 ~: o$ J4 t' |( n5 y! XA. 客观性和实践性
' D5 o5 n, E* h: _1 E% @( j2 y- eB. 理论抽象性和逻辑系统性
2 o. o& m9 g6 AC. 真理性
D. 继承与发展性
: ~; R/ v' U' P* t7 b$ }1 H# n& m      满分：3  分
: ]& m  S! M  v5.  正确选题应具备的条件有()
A. 广博的知识
B. 怀疑精神和独立思考的能力
' J1 D8 A% E& z0 s8 J6 S+ mC. 了解最新科研动态
5 N& G3 ]# {" @D. 从实际出发选择题目
" ]9 |. L5 b% W& n8 @% y9 c      满分：3  分
, j$ o3 s) E$ {6 z7 x. N0 L6.  教育科学研究方法按其目的、功能和作用分为()
3 f" i+ ~) I- T1 ?A. 历史研究
B. 基础研究
C. 应用研究和预测研究
D. 发展研究和评价研究
1 N& m8 Q( ]% a) p1 E" D      满分：3  分
% j. T1 k2 a+ x- g( s7.  文献在教育研究中的作用有()。
& r1 P  l+ r* S& h3 o& B- B/ g) ]A. 全面掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向
4 t: [2 l- O- q) mB. 为研究提供有益的思路、方法
- j: q( o/ S: E" k+ [' JC. 为研究提供科学的论证依据
, I; M1 t# e0 _( n+ g  T) PD. 避免重复劳动，提高科学研究的效益
      满分：3  分
+ _$ Z/ W3 R6 P% d2 y8.  选择与确定研究课题包括哪两个方面的含义()
A. 确定科学研究的方向
* M/ \- M0 U# aB. 选择进行研究的地点
1 x( O& t' R) N5 TC. 选择进行研究的问题
D. 选择进行研究的对象
      满分：3  分
9.  根据调查采用的方式方法，教育调查分为()。
A. 自我报告法
5 p1 H8 s, m( r: U- \9 r& @: A: \* mB. 调查表法
* Q. o+ {+ {+ a4 e. @$ nC. 问卷调查法
2 [, K4 t; S  m+ QD. 访谈调查法
. F+ Q6 H7 E. q      满分：3  分
10.  数据资料整理常用的统计图有()。
5 w& r( e0 V1 ~& j- s; _  R5 @A. 方形图
# Z$ q9 y+ i8 }- ^7 V6 a; fB. 条形图
  y$ t" c6 V7 E. @C. 圆形图
D. 锥形图
      满分：3  分
# D9 B/ a$ B' U- c
/ e' t( i: s! y0 F$ N三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  问题研究的可行性是指问题有一定的创新之处。
3 H- W: A1 z0 a9 e0 o- y* L4 XA. 错误
7 i, Z: Y6 S4 Z8 S; v) N5 VB. 正确
5 q9 C! J4 M! R4 O      满分：2  分
  Y7 p  g  ^$ k6 `& e2.  怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。
A. 错误
B. 正确
, W9 ~5 f! d- [0 {" r      满分：2  分
3.  总体越大，样本容量也要越大。
: w" R! T* G% P! i( U9 ?A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
1 v' |' j7 u/ C8 M4.  经验总结法是在自然状态下进行的，实现没有严格的假设和实验因子的人为控制。
A. 错误
% G  q1 z3 W- ^. q6 hB. 正确
3 ^( u6 @& f+ R. x      满分：2  分
3 P2 Y4 F% A: z: A/ W, A- _5 F1 ]/ o5.  机构个案研究是以家庭、学校、幼儿园等单位为研究对象进行的研究。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  简单随机抽样法是一种最好的抽样方法。
% }! `$ P& l; ^' l6 F6 Q. QA. 错误
5 L* Z$ p7 P7 z0 a/ E9 |9 kB. 正确
      满分：2  分
  h+ n/ U/ E7 v4 @8 W7.  教育调查研究所搜集的资料可以是关于研究对象现状的资料，也可以是关于研究对象过去情况的资料。
A. 错误
3 n+ t6 U1 [' Q& pB. 正确
      满分：2  分
8.  经验总结后的推广有直接推广和间接推广两种。
A. 错误
% t6 E% r8 z' b+ m5 U, R- D( Q5 z; ?B. 正确
      满分：2  分
9.  自然观察法是指在自然发生的条件下，在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行的观察的方法。
A. 错误
B. 正确
$ k$ }) m# V9 o" P      满分：2  分
  L+ _1 E' J- q& q' k10.  行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  访谈提问中的非研究问题是指不是访谈研究所要探讨的问题。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  半封闭式问卷兼有开放式和封闭式的特点。
A. 错误
( o' M$ Y3 ^5 |6 b: }B. 正确
4 h/ O. R$ m+ _' k      满分：2  分
13.  搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。
' u* n+ r+ Y6 a9 B6 r0 ?& F2 hA. 错误
4 g  \4 r8 d8 R, S  ?" M8 aB. 正确
      满分：2  分
) |" y: O6 P, Q3 O4 k14.  运用事件取样法很难揭示因果关系。
A. 错误
B. 正确
5 M  B8 t/ @9 m0 }* I. O8 }      满分：2  分
8 c, ~) c" {! z& ~4 u) d6 m7 R15.  一个问题是否值得研究可以从它的理论意义和实践意义两方面考虑。
2 K5 w! Y' e% D7 P& [" c! S7 d$ Q" P7 uA. 错误
B. 正确
2 G. V, ]1 [, b; `+ n1 a      满分：2  分
16.  行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
8 B; o! b  ]! Q7 g. `* p, n# V2 OA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
) Y3 O4 g6 p  {2 w" t# c9 I17.  行动研究的的对象只能是单个学生或老师。
A. 错误
* q! V( P5 k& k' X# K/ t. bB. 正确
* |9 ]4 r. x. K" n1 G  X      满分：2  分
8 p5 A3 f( R. |3 D5 a2 z1 F18.  数量分类中的次数分布法是通常以次数分布表的形式出现的。
" F) g. A- X  [) e7 ]A. 错误
( S" h6 l8 o( ^5 {/ i6 ]" c1 R6 D1 k: qB. 正确
      满分：2  分
19.  无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。
- c! i4 ?; @* a) OA. 错误
) s" ^& \0 M+ p& Q. ]  [B. 正确
4 A" H* r5 y; ?5 I: L" Y      满分：2  分
- O$ ^9 i+ u; B9 \6 H" f9 q7 R20.  普遍调查是指对被调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。
* I* [( Q8 U! x9 ?( |A. 错误
B. 正确
9 x$ }( m) Z% F2 A. S/ Q      满分：2  分
- d% G1 z" s( A* G2 z5 ?  }6 |

tenwenbin

老师说谋学网可以下载资料，原来是真的！

木木人土土

资料不错哦，希望一直有这么好

wb_xxx

谋学网越办越好，加油！

rosemmwu

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