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期末作业考核
( l$ v* b; _; |0 f+ o3 S3 X7 [% R《幼儿园课程论》 . ?* ^# G2 \( G; b/ H1 M
* I1 ^. K" Y+ A6 P5 y4 H9 e ~
资料下载，谋学网：www.mouxue.com100分
0 S. _5 n) u# k+ Z7 ^/ R7 o) u
' c4 H3 [" l% x& f一、名词解释（每小题3分，共12分）
y* }( y" [2 H4 o i1．分科课程 5 c; q( t: w3 Q
2．表现性目标5 I \$ w! k' e0 B2 X
3．幼儿园课程评价
- d7 S F/ S: }& H0 ^* K5 e# M4．对象型教育活动情境创设
9 B/ ?6 U# t h- l& x二、简答题（每小题8分，共40分）9 ^) o( @) K! p! A( u% y
1．幼儿园课程的性质是什么？
9 j- r* v3 o9 E+ U2．五指活动课程的内容是什么？( E2 S. K/ P& S3 x
3．确定幼儿园课程目标的依据是什么?! A, y0 u$ _' p
4．20世纪20——30年代幼稚园课程改革有哪些特点？9 [( C2 V2 i# o# c
5．创设幼儿园教育活动情境要遵循哪些原则？& g; }) S7 }1 m! [3 h& u5 V
三、论述题（每小题15分，共30分）9 Z; ?( Q( g' i; N1 l3 e; \
1．凯米课程强调以日常生活、传统活动（游戏）为主要内容的思想给我们什么启示？试着分析一种传统游戏的教育价值。+ V+ x. v" c: d( T5 j
2．《幼儿园教育指导纲要》阐述了哪些观点？对我们有什么启示？
* V% r, p" |" x$ A四、应用题（共18分）4 P1 p. n; V; j
1．运用幼儿园课程相关理论设计以“快乐的节日”为主题设计一个大班的单元主题活动。
* r5 R7 ^6 d( g, I" a7 g ^% l. }4 J! q" e9 S% M# v) r; P: q
! P9 F4 Z3 \: W, W
( S# z. ^8 d( N# ]) a
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发表于 2015-11-16 21:24:43
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发表于 2015-11-25 22:46:05
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