奥鹏作业答案-谋学网-专业的奥鹏在线作业答案辅导网【官网】

 找回密码
 会员注册

微信登录,扫一扫

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2022年5月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(2021年最新)
查看: 1022|回复: 2

16春福师《环境生物学》在线作业二辅导资料

[复制链接]
发表于 2016-4-27 09:38:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
# p! S9 ^6 S( W! X( D. t+ c
福师《环境生物学》在线作业二; j3 p1 c' Q1 i/ h0 [5 @8 u
7 Q! Y* Q; t7 z

. @( v" {6 Q/ W6 o- }/ @  B, L& v

  Q, i' b; Q- A# u: z* \1 K% G一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试,共 20 分。)5 r* Q+ A& S/ B
, d/ R# {+ X0 ?/ T4 Z- k3 Q  w) X3 t
1.  污染物在体内的生物转化是指()进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
6 \' g8 k) p' A7 _. 外源化合物
' y- w0 ~9 S9 d8 y3 X( M. 化合物
' `/ E6 v# w3 F" {2 P+ u4 `. 外源物
6 b+ z& C: C6 N8 Q6 w* u. 生化物" l) a5 ?8 h: w: ]
正确资料:
3 @! @7 P! W9 |* p+ h  J- M0 t2.  暴露评价是对污染物从污染源排放进入环境到被(),以及对生态受体发生作用的整个过程的评价。# T- H% z( G4 w; F# D# j
. 生物吸收, x. b* f2 Q$ w( n* v$ Y
. 生物转化$ N( L! S/ Y% L) V
. 生物分解
$ b6 i6 d7 y  _. 生物利用4 D: ~! l0 ]2 h; q9 V" s* H
正确资料:
  H* g8 G) ?& P' z# S3 y3.  物种适宜性是()技术成败的关键,为此需要进行物种的遴选,并实现物种间的合理配置。9 ]( S) d4 ^7 y  g
. 生物修复. F/ e3 q+ R  }7 w
. 生态修复( e) D4 N0 l0 D0 B
. 环境修复0 E! Y' r$ ?" L
. 种群修复. T3 k2 d4 ]$ i  E
正确资料:: X8 z3 W! p* N4 j6 N/ c; a
4.  生态破坏从农耕文明开始起就出现,直到今天愈演愈烈,成为引起()的重要因素,成为全人类共同面临的问题。
7 v' N) {$ J' y8 L. 全球环境变化2 J, Y0 I8 d- [& M$ q. f! y: c
. 生态环境变化
% V( f" y" _2 l3 ?& \. 生活环境变化
8 t5 }$ P0 o4 J( r9 f& U. 生活质量变化6 r3 L+ O' K% H' U! h) @
正确资料:( b, w( ]2 G2 v9 `  h
5.  温室效应是大气中的()等气体物质的大量聚集,可以吸收近地表的太阳长波辐射,并将其反射回地表,从而使地表增温的现象。8 r/ O( k3 f% n3 K
. 二氧化碳
! q% c  ]. P9 F9 c8 U. 氮气
, F( I6 X) j  `4 h# n4 C. 氯气& Z( l1 @$ F- g; v1 T# I- t
. 二氧化硫) l3 e( L5 Q5 S: _
正确资料:; T9 @2 E# c+ W4 y& `9 I0 N8 H
6.  生物氧化塘又称(),是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。+ J8 ~! x5 |# h( u
. 稳定塘2 W. W/ O, T% s9 ?0 m' B% k
. 独立沉淀塘
2 q# s5 i4 x0 s9 j+ N, G. 生物分解塘& ]7 K% @# R$ P: l) {' S
. 化学处理塘
8 L" q4 F7 ~7 E# J正确资料:! B6 N* O, I! n) F8 h
7.  臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。在地球表面,臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射,使地球生物得以正常生长,从而成为地球生命的()。
0 Z& m% J* ~: \8 y. 保护层
6 L7 @$ G  n0 l2 r$ P. 有效保护层
5 z5 o& M# Q6 ?1 R. 产生的保护层( N; I0 H. K' a9 E7 g
. 有效隔离层
7 s( p. w: {9 O" W正确资料:9 E  h3 K! `* r2 c# k
8.  微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力,主要因为微生物有以下特点:1.微生物个体微小,比表面积大,代谢速率快。2.微生物种类繁多,分布广泛,代谢类型多样。3.微生物具有多种降解酶。4.微生物繁殖快,易变异,适应性强。5.微生物具有巨大的降解能力。6.()。
9 w+ h! b5 W' O1 g% f& s. 共转换代谢
: Q' d& L4 a# N$ y0 A6 \7 D. 共代谢作用
2 [  Q  n; q1 ?! L; W. 互交换过程
$ C/ M) W% r  D$ g7 `* q) y& N. 依存性  {6 U4 U0 W& i$ {& C4 U( `
正确资料:
, z) x3 R& C! T& O6 ~9.  环境是生态学和()中的重要概念。任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。5 g+ q. v/ Q7 U  A
. 自然科学
: L( t: ^7 E! ~2 Q! B. 环境科学7 A8 A5 k% z+ R/ w/ p
. 基础科学
1 n) e1 `8 |) r# q! u; t8 {8 Y& s. 理论科学- E# H% O) H# Q
正确资料:0 e! Z4 h8 K% y  Y1 [6 O( f
10.  污染物在生态系统中的行为受()的影响,涉及生态系统中生物本身的因素,还涉及污染物的环境因素。
3 z0 M8 k1 i; i! m. o% W: d4 g. 多种因素8 t" i+ l8 ^* o. E" {. w
. 单种因素) P; K- u) D1 o- a) H/ j; n
. 复合因素& d9 J& f$ [2 |! k- f
. 综合因素* v1 J# P8 a- K; q7 ~
正确资料:7 O8 s+ g0 h/ A- N* t. q# t1 A

# }3 V& x& k; ]7 l3 x% c
  c# A& {$ s1 N 9 O1 ^: I! {  Y" Q) o4 R
福师《环境生物学》在线作业二
" B9 l3 F3 O$ g, j9 D- P* p3 l. Z6 @- y
) {( @$ m- ~# s6 N; }0 C: z

: A' W  ]9 O( ]  t/ d5 P
& K: M$ \4 U9 Z3 U7 K二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 25 道试题,共 50 分。)9 v; P' D7 U# w3 m4 r

" r. `3 c; `, j: {: P1.  受损环境是指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境,在该环境中,环境要素成分不完整或()。
9 X4 F$ p) N& A  [. 比例失调: c; T; d2 r% i+ N1 u$ }
. 物质循环难以进行# k1 ^% s. B$ T
. 能量流动不畅; M3 X/ o, V. U) j
. 系统功能显著降低* i3 r  i. v4 d9 V% {4 z! c
正确资料:; a6 I8 w0 s% g, \& w3 T
2.  水体质量的生物监测和评价:()。" z2 E7 i. {* j" H% K2 i9 u
. 指示生物法
6 w. c6 H/ X. s) a0 B' H3 w. 生物指数法' j) E7 l  g# g* F; `) b$ O  t
. 生物多样性指数' l2 [  b  f& `8 f# ~9 U. G
. 营养状态指数+ B. T- w& z8 S" d5 K
正确资料:4 U2 T& G& {# |3 ^6 Z! q, Q& p. w
3.  污染物在()水平上的影响主要是对细胞的影响、对组织器官的影响。
. J( P; F6 S$ K- y8 D. 细胞
+ b5 o2 N: ^: t% c4 n! v" o  z. 器官& P& |( }! @8 Z5 }
. 体内7 c; T" Y: A" J, y
. 外表
1 d0 X8 l0 {/ f! E# o# n) s正确资料:
9 E) K% E, N3 b+ K( I! Z4.  对于陆生植物来说,()是吸收营养元素的主要器官,它们也是植物吸收污染物质的主要途径。2 ~8 Z8 c3 a9 R
. 叶
/ E1 x- O; P3 Q. 根" j* s9 f) q! {3 y2 N
. 皮
/ M: Q% S7 k2 U/ u. 花4 ]% g% y: q' M0 B
正确资料:
3 d6 b1 S* x) T) x0 M+ ]6 a5.  风险是指不利事件发生的概率。换句话说,风险是指一个事件产生我们所不希望的后果的可能忙。一般概念认为,风险是相对安全而言的,与一些有害情况及对()的威胁相联系。由于系统的破坏、失误、考虑不周而导致不利事件的发生,风险就是这类不利事件发生的概率的度量。
8 A/ t. F4 K6 t. 人群* z, n% R& d( I/ P0 u/ D, }
. 环境8 `4 u7 Z% t8 ]) G, S0 ~2 t( `
. 财产& T( {  @5 U& M% a+ K
. 社会* n0 r( ~/ @; ~: O6 r
正确资料:/ n. Z6 j! {' f4 E& ?: R
6.  根据农药的()等,分类的方法也多种多样。现根据防治对象将农药分类如下:杀虫剂、杀菌剂 、杀螨剂、杀线虫剂、除草剂 、杀鼠剂、植物生长调节剂、杀软体动物剂等。( a" A: ]5 }. k/ C% v
. 用途! m0 D4 ?# n6 V8 ~' [% m
. 成分
# Z8 R5 i0 Y; v1 l2 b8 `. 防治对象
: W7 b% B( b" D% t: y. 作用方式9 V5 B2 {. W* O, m6 n  c
正确资料:
3 ?8 C6 R) a* W% O- R; e0 y7.  动物对污染物的吸收一般是通过呼吸道、鳃、消化道、皮肤等途径。+ }/ E/ j" j* Y. C) U/ t3 w  o+ v
. 呼吸道
/ V; F+ H$ x/ j+ P0 v. h. 鳃9 ^! \( \5 O1 b& S, t5 y8 j# W; t) b
. 消化道/ }, Y' m, W7 z8 @+ `: \, W) e( g
. 皮肤
, S3 h% B5 w7 K+ _% o7 p正确资料:9 Z) }3 K0 U" k& O; `
8.  净化生物的筛选具体的方法有:()9 @; N" X" _  i  k3 J0 O
. 实地调查污染环境
" k( s2 {6 K. w- f. }. M/ y- x. 人工染毒对比试验) A4 @2 i6 O& j0 |7 K
. 调查对比法
2 e$ J* l/ I6 Z  J. 化验测定+ C( A% [" _& W0 m, y/ N- y
正确资料:3 D/ o, e; \+ p  p  P. r' T2 N; s' S
9.  环境污染对人群健康的影响是一个十分复杂的问题,表现为:①环境污染物可通过多种环境介质(水、空气、食物等)、多种渠道进入人体;②受环境污染影响的人群的反应个体差异大,包括老、幼、病、弱甚至胎儿及具有遗传易感性的敏感人群;③人群常处于低水平、长时间暴露状况,探索敏感而特异的反应指标较难;④环境污染物在环境中可通过()作用而发生转化、降解而形成新的污染物;⑤不同污染物常常联合作用于人体,可能产生与原有污染物不同的危害作用。
' V% d) g' l5 }4 i8 B& @. 空气
7 D; c. l* j7 S; H, z. 物理
" N, X' }1 H2 [7 M. 化学8 I: N: U  ~% u* p0 P( [4 H
. 生物2 t% f; s) b; u& R4 m
正确资料:+ `( I% \2 a" ^
10.  大气接纳有害污染物质的量超过(),甚至超出大气卫生标准的要求,对居民的身心健康造成直接或间接甚至潜在的影响或危害,这种大气质量恶化的状态称为大气污染。
) s1 o7 H( t/ A( X; a( E. 大气自净能力
& z+ M$ i2 U% V" S; i8 C. 污染物浓度增高2 S. Q) j0 p" R# Q9 J! P# |
. 排放量超标
0 r/ X+ H+ N" \" y. H. 重金属含量过大9 I8 S5 p! T4 l9 x
正确资料:) F9 h2 u6 Y* Y  \4 N
11.  污染物在()水平的影响主要是对生物种群的影响对生物群落的影响. L( R6 Q- M$ f- @
. 种群
! \/ b- _9 {! k% c0 U0 r. 群落1 c) ~. H( q3 t
. 单体1 Y6 A2 `0 Q* I0 a3 x3 j2 x8 W( H; \4 Z
. 多体
" S5 o8 n. u* X; ]" g) _正确资料:
! ?3 _) p; L8 F# I9 w, F& S. T12.  植物拒绝吸收污染物的保护作用并不是牢不可破的。但污染物进入植物体内以后,还会遇到生物体其他的抵抗作用。抗性植物具有使进入到体内的污染物变成安全、低毒的结合态的机制,使污染物不能达到敏感分子或器官,也不参加代谢,正常的新陈代谢可免遭扰乱。()均具有这种结合钝化作用。( J9 p+ L& r6 y2 w1 F) n7 {
. 细胞壁
) e. J( M' r' h3 x( j" H. 细胞膜4 \$ G+ P0 T  H$ s+ s8 F7 m9 }9 T
. 细胞中的其他成分6 ~* m3 L* c2 N& B
. 细胞核; u, G" [' k" D' L5 h
正确资料:5 P# [4 {  b6 J- {  g
13.  自然环境是指一切可以直接或间接影响()的自然界中的物质和能量的总称。, S- D& p) j- ]3 q2 S
. 活动空间6 w" ?; }5 Q1 N% v
. 人类生活0 E9 }: W7 A9 B3 I
. 生产# e2 Q' b" b$ x: u* b5 Q
. 人类生存
1 Q$ Q) q& j& G正确资料:/ O8 W2 V/ w. l' K
14.  生物积累是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞食等各种过程,从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物,以致随着生长发育,浓缩系数不断增大的现象,又称生物学积累。
4 d! }* [) @4 B- D4 {. 吸收
' @4 |( {0 b3 ~. ]. 吸附* e# W" Y1 k* D5 k- ^, \
. 吞食
( L% V" r/ L& S6 e. 触摸
1 X& }) A- n/ D9 ^2 H9 ]正确资料:; e- _4 R9 i# Y" o
15.  N-亚硝基化合物是()的总称,俗称亚硝胺0 W$ E$ O+ o. h' ~3 m& x) u. B
. 亚硝胺- h; D$ }) B" [
. 亚硝酰胺
9 e% K. q) T/ {# S2 j. 亚硝酸盐
9 E$ g2 r' l+ p" T. 硝盐
7 s, a: n: ?: I& ^, B$ h正确资料:# m/ d' I3 ]9 ~# [3 c4 X' D
16.  根据被修复的污染环境,可以分为()和海洋生物修复等。2 {* p4 d+ p  f3 {
. 土壤污染生物修复' j) b9 N8 x. [+ s1 _% u7 N2 d
. 水污染生物修复
8 O( K5 \; y0 O6 v* ?4 D! ^1 E. 大气污染生物修复
! ~1 Y/ Z: P3 I: X. 沉积物生物修复5 P( t5 e( x, W# e% X: O' k
正确资料:3 q3 x5 [: b8 w7 r# A, N  d
17.  土壤污染特点:曾经在很长一段时间内,人们对于土壤污染未得到足够的重视,这主要是对土壤污染的特点和其危害性认识不足所致。土壤污染有以下几个特点.()。
- A3 H2 V5 A9 Q- [# Y6 G. 可治理性; F: h+ ]7 c" I1 R0 V0 s  I$ r
. 隐蔽性和潜伏性
. M- `8 l6 T  I; H! x& j. 后果严重性
; w8 h. ]' X1 b( ]. 不可逆性和长期性
5 N, \: J5 i& C正确资料:$ R, F9 {  u# n( C
18.  植物对气态污染物的避性主要作用是:()。+ d" T' B) \# a8 A* a1 G4 e! Q0 _
. 气孔的阻碍作用9 M1 L6 B, a" S* M. S4 ~
. 外表皮的阻碍作用
. L$ K- S& s2 I. 根系吸收性2 M, k  X$ ?; w8 y
. 腊质层作用+ A( \$ ]0 k$ _% l) |- l
正确资料:
6 n' P4 d# |! |  ]' T0 B19.  环境系统中的生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统()的改变,并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响,把这种现象称为生态破坏$ M- @* l& m, z
. 空间6 m7 Y% @1 \( T+ a0 y3 j
. 环境% ~* W. T1 i$ e; p# G& s
. 结构' Z% n9 N( J% q( b% Z2 l
. 功能
$ N/ @5 S1 ]0 x( j  f正确资料:! _# A& ]- n, E6 U# t' i
20.  水体富营养化与水中氧平衡有密切的联系。因此,常用一些反映水体氧平衡的指标来描述水体富营养化主要有:()与总需氧量。- U  b, j; Z) K( g0 o% m
. 溶解氧
/ L% B2 v; C7 }/ d, I( L. 生化耗氧量
) V; r. K" [, M. 化学耗氧量
/ E# [  s( L+ G+ e5 |. 总有机碳  Z2 A6 [8 m( M# `1 J. G! c' C( v
正确资料:
" ^1 b/ X, Z" Z1 V/ b7 P21.  环境物理效应是物理作用引起的环境效果,如()等。
) j+ I9 m) V. Z. 热岛效应; E4 x3 c/ K! C5 B2 l" D
. 温室效应
$ \# T% d, n8 V* i7 e% C# f. 噪声' R1 t: f- N2 Y
. 地面沉降' n7 Q3 ^/ T3 v$ d
正确资料:
, _3 G0 u* e2 X+ @22.  污染物在()水平上的影响包括对生物机体酶的影响和对生物大分子的影响。
4 i) P6 @' H  L0 G: T. 生物化学
" \4 Z3 z# x6 T9 q! `. 分子
# ?) |! C4 ^  ^. 生物个体0 F  S$ u" a6 J% z4 T
. 生物群落, o; J& Q$ ]$ c" t2 y
正确资料:
% K* v  _: R: M' \9 J& N( B: q23.  温室气体主要有()和臭氧等,5 o5 X( k" K. W' i
. 二氧化碳* ^/ u* T* M9 a: @! O9 s! u: N
. 甲烷
1 ^5 F9 p2 r# W3 Z7 F3 A. 氧化亚氮
4 a" S9 d8 g8 j8 |- z. 氯氟烃
& d1 K$ @7 b  V4 t正确资料:
7 ~/ [8 i8 i$ q6 _8 A6 k3 Z+ L24.  微生物对有机污染物的分解转化作用:()。
8 I7 m. O( }3 o1 A& f7 k. 对农药的分解转化作用* s" `, G/ i, h. |" B" R
. 对氰和腈的分解* v7 m, W2 ?& @; e$ @
. 对合成洗涤剂的分解转化
, x% ^% F" F  I2 t9 s0 J. 对化肥分解转化: ~/ O0 l6 _( o; o- p
正确资料:7 M; s; G' N5 f
25.  生物测试的方式很多,根据生物测试所经历的时间长短可以分为()测试方式。
5 ?! o. w/ M0 E  ?5 z5 n6 I. 短期测试方式- I: ]: m  j/ j
. 中期测试方式- O+ I" `0 B: _# I
. 长期
9 n* P, F/ a* J; a$ J" B. 定期( c* B/ Z( X4 T; x% |* n
正确资料:4 V* b8 d6 e2 A& v0 ~0 j

7 F8 {# g! ^; C9 p+ F. o- s( Q2 G5 o' B. S" U" X+ Y
% h; `* C3 J8 v2 W) |7 q5 K
福师《环境生物学》在线作业二$ H) c0 ^9 w" X  O& a. g" @
6 \' S1 L7 H: y, B: @% e

" r  T0 ~& G8 a3 E- C, o; m7 Y6 M1 {2 w% ]  [3 u

# x0 _$ z) F  T9 O; B7 V; B三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 15 道试题,共 30 分。)9 X2 M" s% L, x% _: S: ?

+ u5 z3 f' m2 l1.  环境污染对人群健康的影响已经成为不争的事实,但也不是最关键。, m3 c( r0 u( i% V& X2 L
. 错误
7 S7 t/ H3 [5 J$ ^; j. 正确
% C3 l  @! J: t) k$ }5 Z正确资料:
! L3 M: b2 s7 h4 y$ r( X  P2.  生物修复是指利用生物强化物质或有特异功能的生物(包括微生物、植物和某些动物)削减、净化环境中的污染物,减少污染物的浓度或使其完全无害化,从而使污染了的环境能够部分或完全地恢复到原始状态的过程。
5 b% G* X4 x, A& @; o' g. 错误
) f+ }4 Q: _& v6 B. 正确
8 b# Y4 e  N- ]" ~! _  o4 M4 j" V正确资料:( a* Z- h. _$ V4 o8 W* k0 Q
3.  由于溶解于水中的污染物比在大气中的扩散速度快,加上很多物质都要溶解在水中才能被吸收。因此当湿度大时,植物对污染物的吸收往往也增加,积累的量也小。; T+ t: F; U0 J. x# p& w5 _* O# w: X
. 错误
3 ^1 Q, P* v9 Y8 P1 ^5 _. 正确3 A" c/ G4 z( m
正确资料:
3 c3 c* u( G0 G1 W4.  污染物对动物个体水平的影响主要有死亡、行为改变、繁殖下降、生长和发育抑制、疾病敏感性增加和代谢率变化。而对植物的影响主要表现为生长减慢、发育受阻、失绿黄化、早衰等。8 H; F; s6 [- [, |
. 错误! L4 k" n+ p4 _# m& M. j
. 正确9 h9 }. _1 d% P3 m9 o; x5 h
正确资料:
6 n' i9 D6 c1 l4 u8 t& p5.  生物浓缩是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象,又称生物学浓缩,生物学富集。/ D* ?0 K  {4 i& T; L6 {
. 错误; E( _: {3 Y* ~9 V
. 正确
/ Q( j1 ?: L: W9 o正确资料:
+ p' P5 W' B: s+ y6.  形态结构监测:在此类监测方法中,发展最成熟、应用最广的就是利用生物对空间进行监测。7 ^4 ^' K" e/ c+ F. S" u) G
. 错误# L" e" C) E& B7 a. [4 x* P' l
. 正确
. v% D% n) R/ U( D正确资料:3 S% V% V6 p/ t- `4 ?# f# H' L
7.  环境生物效应是指各种环境因素变化而导致生态系统变好的效果。( N* F9 x( {; U# I5 `' a  r8 [
. 错误4 Q9 o  p0 [/ x! l
. 正确' k6 P- S! T8 ?
正确资料:
" }3 C9 r, o& @8.  环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生变化,对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象,简称为污染。
+ m% F& f3 V1 _% h% v# e. 错误
3 _. U( j) L: O% |" `. 正确# W; \1 f. h+ t
正确资料:
. S4 E- {0 U# O5 G; p  Q+ h9 E9.  生物放大是指食物链中不同层次的生物可以逐级浓缩外源性物质的作用,结果使在级别越高的生物中浓度越高。6 W! b2 |7 Q8 n- G% n  s# o' i9 r& G
. 错误6 J1 @! a- D( N, p* w. F
. 正确
3 j$ v& t3 M; ^2 b% _4 `. n正确资料:
( c& {  p" D# P# N10.  环境生物学研究的是生物与受损环境之间的关系,首先就要对受损环境进行全面的认识,进而对生物与受损环境之间的整体关系进行了解,为进一步分析环境生物学问题提供一个基础平台。
/ @6 d( \% U7 J+ k) H7 S: `$ b' T  }. 错误
2 E8 f% n5 \/ ^- U" n2 h& }. 正确
9 N! H1 r% y5 |正确资料:) E% p' C3 {; b; z9 x8 q0 e, H
11.  生物净化方法主要有:废水的好氧生物处理、厌氧法 。
- t# `" P5 R; c9 M. 错误* n3 z1 n& r& r- R1 v3 l
. 正确8 Z" Z% Q# ?' F5 A0 e# t
正确资料:- c, f& j4 m4 ^; x$ ~
12.  温室效应的形成,是空气中大量的温室气体积累的结果.
' p; J9 u! H# ^2 g5 s5 C1 F, C. 错误& P3 v1 C# R9 o. n  B5 r8 w
. 正确: I( j$ F  ^% Q+ e8 y% o; e; G2 U% w. A
正确资料:
6 m, y) ?; Y6 H/ }13.  水域抗酸化能力的一个重要原因是基岩的地质学特征和集水区土壤性质和特征。/ |2 w! `) K5 }% [
. 错误
3 V) Q- s/ }' I" T  ^; {: S8 o. 正确& h8 U7 E/ ?8 C& I
正确资料:
( \. ?! L8 [2 A7 G4 v/ h# Q14.  重金属作为一类特殊的污染物,具有显著的不同于其他污染物的特点。8 J, K) {& _- f0 N- P: O# ~
. 错误
% E$ N% i$ r* ], C9 v5 q. 正确0 t( K# e: j2 Z
正确资料:
6 R+ c" h5 b: }, b15.  植物能够吸收空气中的二氧化碳、有毒气体,放出氧气、杀菌、积累或降解水体和土壤中的重金属及其他污染物,从而起到净化环境的作用;微生物对环境污染物有很强的抗性,它们能够吸收、富集、降解、利用污染物,能够生活在污染严重的环境中而不受害。1 D  p, z( C1 t! X. o
. 错误
/ \- F8 e7 E" |2 o$ R. 正确! I6 O# p) P1 T( u+ Z: Q9 F% T6 g8 E
正确资料:, }5 ^  V* w6 O/ C" G# N! v2 ^1 j' r0 M' y
: Y; c" T# f3 X9 M3 I$ ^

: P0 g3 j/ z: U' d5 }
0 x! v  f, D3 E1 @??
$ i( y' a, e; u3 [  J  B, F6 e. |% U* U/ {$ h
??
: N$ v/ m- X* q5 u; L
. t) u2 P; |" I4 a9 k" _??
6 y1 s, ~- L* \4 x- `( z8 L8 |  a8 }6 l
??
. ~; X# Y# A( ]( G1 `! J2 @' H
2 V% n; l; O: Z3 s4 R% x9 t% Z; v/ T( W6 ~& K
6 J  p0 P, C9 L7 e  `
7 W( t% t8 t! \0 @" e

7 N' A3 h; e6 J3 ?$ B& ^
- v5 G' |9 s0 n- G6 U4 f* e* \* R5 v) n- `6 z5 P- B& h0 p
" B) `- I! v; j2 x+ S4 k

9 p6 U. ~. y+ }6 p9 x& F# @( s
2 w( J/ j% u2 V* x" W7 w& `  s5 f6 D
* U5 U+ a' b' a, e  f& y9 y6 @
. g. a- c5 c. y- {' J" ?

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?会员注册

×
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
发表于 2016-4-27 09:48:50 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复

使用道具 举报

发表于 2016-5-25 18:00:23 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫

QQ|关于我们|联系方式|网站特点|加入VIP|加盟合作|投诉建议|法律申明|Archiver|小黑屋|奥鹏作业答案-谋学网 ( 湘ICP备2021015247号 )

GMT+8, 2024-5-11 02:04 , Processed in 0.134835 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.5

Copyright © 2001-2023 Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表