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福建师范大学16年8月课程考试《人力资源管理》作业考核试题资料

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发表于 2016-7-18 16:14:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学《人力资源管理》作业考核试
8 F8 r! w9 Q- R  B7 [; a- I% p- F* {4 r
一、        不定项选择题:2×10=20
" u/ |: l" R: N& k; V* C7 D0 w: o1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
. h! k" Z  s7 O                                                                       
: g0 |& m  U' B' U
9 o" P: f* Z8 J. d4 y1.品位分类是以公共部门工作人员的(  )为中心的进行分类的。1 c$ A1 _8 a+ {. |' k* U" m& `
A.职位   B..岗位  C.官阶   D. 职责
' f* w0 t( c4 T; j; H2.笔试最显著的优点是(    )
& Y8 q, b+ l" q9 NA.经济性     B.客观性    C.保密性      D.公平性    E.时效性
& Q; k! q7 N2 Q% i3.在职位分类制度中,人员升迁和薪酬增加的唯一标准是(    )。
7 J: Z/ c) C0 n6 z+ DA.职位     B.官阶      C.功绩      D.资历                                                                : s; i( `% r" A5 U7 o. s
4.在公共部门日常管理活动中,起决定作用的资源是(     )。: X( }6 O/ G4 I- ]( U/ V" R
A.资本资源    B.信息资源    C.物质资源      D.人力资源8 ^$ q; t) R) k- Y/ h& f' ?
5.招募甄选是人力资源管理的(      )。8 T5 U' v4 ^2 A
A.入口管理    B.出口管理     C.激励管理     D.保障管理                                                                     0 E& l0 ^3 S, i! N
6.公共部门人员分类管理是建立在(    )基础之上的。3 B* b+ v% v# \+ A+ ^" i+ g4 D
A. 工作分析   B.绩效评估  C.薪酬设计   D.职位评价    E.需求分析
$ W1 q) K) g2 I" s0 B' ?9 i7.公共部门对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(     ): O" L) r+ a3 S6 S
A.初任培训     B.在岗培训       C.离岗培训    D.业余培训' a% m, W6 a: H% ?1 A/ T/ W
8.从内容上看,公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行:(       )。
' }; }% ?- b7 V9 v3 LA.个人层面      B.工作状况层面      C.组织层面     D.战略层面  }  b2 ^' t6 H
E.民众层面) \; t1 G7 o+ k% G
9.下列属于公共部门内部人员流动类型的是(   )。
" s# F! ]: }( K* D* x9 LA.岗位轮换   B.辞职   C.辞退      D.升迁    E.降职
3 ]; a& B2 x. ]2 U$ f3 Z10.根据辞职原因的不同,可以将辞职分为(   )
8 i9 d2 S3 E# ^+ |) n/ M" ^, W   A.因公辞职     B.自愿辞职    C.被迫辞职    D.引咎辞职     E.责令辞职6 o7 Q! B6 L6 E" U6 S# B: g
二、简答题:10×3=30
5 y% ], V7 P0 H- D" s/ f! F1、什么是人力资源管理?它有哪些功能?
0 N$ c* E! I9 H/ `' I2、简述招聘的原则。( u% c3 j" r2 Y/ r
3、什么是薪酬管理?薪酬管理应遵循什么原则?
9 k& K# S$ p$ _( a. Z( E6 E三、论述题:1×22=22- |9 \5 X* d' W: t5 R% v6 `6 D
     你认为影响个人职业生涯的因素有哪些?试举一例加以说明。
4 |. F" b. B0 U% ^8 c5 V% U四、案例分析:1×28=28
) A# D1 I0 H: Q5 h0 V& ?0 z【案例】& @* X. ?4 M+ k
张某的职业生涯发展
! ]5 A3 @* g) M2 O + Y8 D4 W  n  `7 s0 G7 m
张某现在对自己的职业生涯发展感到十分困惑。2011年,张某从国内某著名大学的行政管理专业毕业,考取了某市的劳动和社会保障系统的公务员,并获得了一个不错的职位,进入人事部门工作。
8 |0 ~  X$ m2 _' D) p$ f% d张某开始了第一个他自以为十分喜欢,能够很快乐的工作。该市的行政管理系统一向以尊重人才、有凝聚力、政务廉明等而著称。然而经过一段时间的工作后,张某渐渐发现,它并不像自己毕业前所想象的“大家庭”应有的那种环境。系统内的平均主义严重,干什么都要论资排辈。而且系统的各层领导对员工并不在意,人事部门主任更是反映得淋漓尽致,经常向员工传达着这样一种信息:“如果你不愿意呆在这儿,那就走吧。有的是人在外面排队等着呢!”
& T- }' T" @9 K- ]张某在人事部门工作了两年多的时间,做的都是一些繁杂、琐碎的日常事务性工作,如整理档案、接听电话等,既没有得到任何有意义的科研任务,也没有接到任何有关下一步安排的通知,更谈不上什么有针对性的培训。他现在开始考虑的是跳槽到工商领域中为大公司工作,或者回到高等院校去攻读博士学位。然而,面对严峻的就业形势,以及竞争激烈高等学校博士生招生考试,他又犹豫了。更何况,张某目前几乎是没有什么积蓄,对自己到企业工作的各项技能又持怀疑态度。他现在真的是感到自己的境遇很悲惨。/ ?: O; j5 A% u6 o/ y, R$ l
【讨论题】$ O0 ^4 G, d6 @# j- ?( a# ~  O
1.如果你是张某,你会怎么做?
  M, {6 i/ j, g9 i$ d6 u2.该组织人事部门的职业生涯管理工作存在哪些方面的缺陷?应当如何改进?
4 v; M& |2 n& x' C& }# j, Q& c' p* K$ U% l$ y0 }

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