东大16秋学期《应用统计》在线作业1 23资料

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16秋学期《应用统计》在线作业1




一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）

1.  研究一个(或多个)数值自变量的变化如何影响数值因变量的分析为：
. ．回归分析
. .相关分析
. .秩分析
. .独立性分析
正确资料：
2.  火星上有生命的概率为0.0001，其中这里的“概率”指的是：
. ．某系统的内部特性
. .条件概率
. .主观概率
. .相对频数
正确资料：
3.  如果在同一个实验单元上进行重复测量，就会得到在每个单元中有两个观测值的数据，而处理这种数据时所用的方法就叫做：
. ．方差分析
. .秩分析
. .配对分析
. .符号分析
正确资料：
4.  卡方分析主要用来分析：
. ．两个分类变量之间的关系
. .两个顺序变量之间的关系
. .两个数值变量之间的关系
. .无法确定
正确资料：
5.  甲、乙两人各自投篮的命中率分别为0.8和0.7,假设两人互不影响,则甲、乙两人都投中的概率是：
. ．0.56
. .0.8
. .0.7
. .0.1
正确资料：
6.  要了解20家工业企业职工的工资情况，则总体是：
. 20家工业企业
. 20家工业企业职工的工资总额
. 20家工业企业每个职工的工资
. 每一个工业企业的职工
正确资料：
7.  抽样误差是指：
. 、由于样本的随机性而产生的误差
. 、在调查过程中由于观察、测量等出现差错而引起的误差
. 、在调查中违反随机性原则出现的系统误差
. 、人为原因所造成的误差
正确资料：
8.  用于讨论两个顺序变量之间关系的统计分析方法是：
. ．卡方分析
. .方差分析
. .秩方法
. .回归分析
正确资料：
9.  某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定,建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为:,其中该学校考试成绩满分为100分，学习时间的单位为小时，这个方程明显有误,错误在于：
. .值的计算有误,值是对的
. .值的计算有误,值是对的
. .值和值的计算都有误
. .自变量和因变量的关系搞错了
正确资料：
10.  方差分析中在由样本推断总体性质时，备择假设是：
. ．各分类间均值不全相等
. .各分类间均值相等
. .各分类间均值都不相等
. .各分类间至少有两组均值相等
正确资料：



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二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）

1.  下列哪些关系是相关关系:
. .家庭收入多少与消费支出增长的关系
. .农作物收获和施肥量的关系
. .商品销售额和利润率的关系
. .产品产量与单位成品成本的关系
正确资料：
2.  某学校为学生体检中，某班45名同学中，男生的平均脉跳次数是71.6次，女生的是64次，均值差异的95%置信区间为－1.8～17.0次，则：
. ．这个区间含有0，因此男生女生平均脉跳次数可能是0
. .该班男生女生脉跳均值的不同可能是由于随机效应引起的
. .男生女生平均脉跳次数的差异是显著的
. .该班男生女生脉跳均值的不同，除了随机效应肯定还受因它因素（如性别）影响
正确资料：
3.  下列那些分布是有一族的：
. ．正态分布
. .卡方分布
. .t分布
. .分布
正确资料：
4.  关于显著水平下面说法正确的是
. 显著水平是由抽样所得数据拒绝了零假设的概率
. 显著水平通常取作0.05
. 显著水平只能等于0.05
. 能拒绝零假设的最小显著水平就是该数据的--值"
正确资料：
5.  回归方程可用于：
. 、根据自变量预测因变量
. 、根据给定因变量推算自变量
. 、用于控制自变量
. 、用于控制因变量
正确资料：



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三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）

1.  样本越多，一个样本均值与另一个样本均值的变差就越小，这使得标准误差也较小。
. 错误
. 正确
正确资料：
2.  顺序变量与分类变量的最大区别是：分类变量的分类之间可以比较大小，而顺序变量不能。
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  对于同一总体的两次不同抽样，由于包含的样本不完全相同，一般的，所得到的结论也就会有差别。
. 错误
. 正确
正确资料：
4.  对于以“词”作为观察值的两个顺序变量，计算相关系数时不同次序数是指所有那些两个变量的排序一个高另一个就低的配对数目。
. 错误
. 正确
正确资料：
5.  假设检验中，在假设零假设正确的情况下，算一下得到这组样本值或者比它更极端值的可能性，如果很小说明样本数据不支持零假设。
. 错误
. 正确
正确资料：