东大16秋学期《创造学》在线作业1资料

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16秋学期《创造学》在线作业1




一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.  人们通过仿生学设计了飞机、潜艇，运用的类比方法为：（ ）
. 直接类比
. 对称类比
. 拟人类比
. 因果类比
正确资料：
2.  发散思维能力的较低层次是（ ）
. 思维的流畅性
. 思维的灵活性
. 思维的独特性
. 思维逆向性
正确资料：
3.  由于系统组合的方案数目往往比较大，所以要得到最佳方案，就需要：（ ）
. 因素分析
. 形态分析
. 方案组合
. 方案评选
正确资料：
4.  物场分析法的首创者是：（ ）
. 奥斯本
. 鲁克
. 阿利特舒尔
. 艾曼贝尔
正确资料：
5.  以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（ ）
. 问题的提出
. 问题的解决
. 问题的分析
. 问题的设计
正确资料：
6.  灵感思维最关键的特征是（ ）
. 突发性
. 随机性
. 独创性
. 亢奋性
正确资料：
7.  “所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：（ ）
. 主动型
. 热心型
. 诊断型
. 审美者
正确资料：
8.  中国有句俗话叫“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”说的是（ ）
. 智力激励法
. 问题列举法
. 信息交合法
. 产品组合法
正确资料：
9.  发散性思维的三个特征是相互关联的，其中前提是（ ）
. 思维的流畅性
. 思维的灵活性
. 思维的独特性
. 思维逆向性
正确资料：
10.  通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（ ）
. 希望点列举法
. 特性列举法
. 缺点列举法
. 案例列举法
正确资料：



16秋学期《创造学》在线作业1




二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.  作文和论文评测方法的评分标准有：（ ）
. 流畅性
. 多样性
. 独创性
. 周全性
正确资料：
2.  智力包括：（ ）
. 观察力
. 注意力
. 记忆力
. 想象力
正确资料：
3.  发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想（ ）
. 流畅性
. 灵活性
. 独特性
. 逆向性
正确资料：
4.  思维方式分为：（ ）
. 再现思维
. 创造思维
. 开放思维
. 封闭思维
正确资料：
5.  传统的创造力测量方法包括：（ ）
. 学校成绩
. 专家评分
. 提名法
. 作文与论文测验
正确资料：
6.  问题列举法可分为（ ）
. 缺点列举法
. 希望点列举法
. 特性列举法
. 案例列举法
正确资料：
7.  下列属于创造主体的是（ ）
. 科研团体
. 技术开发部门
. 高等院校
. 公园
正确资料：
8.  突变思维包括（ ）
. 联想
. 想象
. 直觉
. 灵感
正确资料：
9.  下列属于科学家与发明家人格特征的是（ ）
. 高度的控制冲动
. 超越的能力
. 情绪稳定
. 有抽象思考能力
正确资料：
10.  创造技法的两种应用模式为：（ ）
. 问题——技法
. 技法——问题
. 问题——问题
. 技法——技法
正确资料：



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三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.  以问题为中心的创造过程主要由创造问题提出、创造问题求解、验证新方案和表述创造成果等阶段构成。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
2.  产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  在创造过程中，不仅要进行静态观察，而且要创造条件在激发、扰动的状态下进行观察。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
4.  部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
5.  因果类比是根据某一或某类事物属性之间的因果关系，推知另一或与其相似或相同的事物的属性之间也存在类似的因果关系。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
6.  客观条件是指社会给人们提供捕捉机遇所需的各种外部因素或者条件。其中包括社会生产，科学发展，技术进步和物质文化生活的需要，等等。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
7.  从众不能使个人有归宿感和安全感，也不能够消，孤单和恐惧等心理。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
8.  人格，也就是个性，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
9.  工作动机是指个人对工作特征和工作状态作出的反映，它依赖对工作内部动机初始水平、社会环境压力和个体对各种压力的认知因素。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
10.  创造力测评是指根据创造立理论和应用测评工具对被试者进行测验评估，依据测评结果以评价个体创造才能高低的过程（ ）
. 错误
. 正确
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